小升初总复习 正确掌握理解字义的方法



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1、小升初总复习 正确掌握理解字义的方法 小升初总复习 正确掌握理解字义的方法 小朋友们在学习汉字是,要做到:一、读准字音;二、熟记字形;三、理解字义。其中第三步——可能是理解字义最不容易做准确。下面有一些方法教给大家: 理解字义的方法 1、对照法。有的字义可以用互相对照的方法来理解。如“上"可用“下”对照,“弱"可用“强”对照,“暗"可用“明”对照。 2.替换法。有的字义不大好理解,可以用浅近的字义来替换。如:“似"可用“像”理解,“翔"可用“飞”来理解,“奔"可用“跑”来理解。 3.演示法。有的字可用实物、动作的演示来帮助理解,特别是
2、许多表示动作的词。如:“揪、撮、握、抓"等,如果能做做动作,就容易分辨,而且会记得很牢。 4.画画法。有的字是物体的名称,这种物体可能见过,但没有实物,可以画个图来理解。如“镰”是什么?“耙"是什么?画一画就知道了。 5.分析法。有些字义可通过归纳来理解。如:“兽”是虎、豹、豺、狼,猪、马、牛、羊等有四条腿,全身长毛的脊椎动物;“禽"是有翅膀、长羽毛、能飞的鸟类。 6.象形法。汉字是从象形文字发展而来的,不少字义可以用描摹事物的形状来表示意思。如“日”是太阳的形象;“月"像个月牙;“田”就是分割成一块块用来种植的土地。 7.会意法。就是从字的结构
3、来理解字义的方法。如“尖"是上小下大的形状;“歪”是“不正"的样子;“尘”是小的“土粒"。 8、形声。汉字中约80%都是形声字。形声字由两个部分组成:一部分表示意义,叫形旁,形旁常常表示字的本义;一部分表示读音,叫声旁,常常表示字的读音。如“钢”、“金"是形旁,表示“钢”是金属一类的材料;“冈"是声旁,表示读音ɡānɡ。由“金”做形旁,和不同的声旁结合,可以组成与金属有关的许多汉字,如“铜"、“锌”、“铝"等等。 懂得形声字的造字方法,对于我们认识汉字、记忆汉字、理解汉字、防止写错字都有很大作用。 接下来我们简要列举几种常见而又不常理解的形旁的基本意义,以帮
4、助掌握其基本规律。 “忄”、心:表示与心理活动或心情有关,如:忏悔、怀念、惆怅、怜悯、恼怒、惋惜、忐忑、恐惧、慈悲、思想等。 卜:与数多的有关。如千(数多)、协(協,力多)、支(手多)、卉(花草多)、克(兄弟多)、博(文才多)等。 纟、巾:与棉纱或丝织品有关。如:纺织、纱线、帼(古代妇女戴的头巾),帷幕、帽、帘、幅等。 斤:与斧子有关。如:斧、斩、断等。 贝:与钱财有关。如:财、贪、贫贬、贱、费、货、贷、贿赂、赊购、赏赐等。 月(骨内旁,多在左或下作形旁):与身体部位或肉体有关。如:胳膊、胸腔、肝胆、肺腑、腿脚
5、、臂、膏盲、肴、灸(用火烤肉)、暗(àn,煮鱼肉)等。 页(均在右作形旁):多与身体头部有关。如:项、顶、须、颈、领、额、颜、顾(回头看)等。 酉(盛水或酒的器皿):与酿造或酒有关。如:酿、酚、醋、酱、酩酊(饮酒大醉)、醉(饮酒过量,神志不清)、醒(酒醉后恢复正常)等。 月(月字旁,多在右作形旁):表示与月亮有关。如:明朗、朦胧、朔望、朝等(此外几乎找不到真正的月字旁)。 灬(火字底)、火:表示与火有关。如:热烈、烹煮、煎熬、熊(指大火)、炙烤、燃烧等。 还有几种特殊的形旁:“亻"表示与人有关,“手”、“扌"表示与手有关,这是
6、小朋友们一看就都知道的。但是,表示与人和手有关的不仅仅是这几个,还有如下一些: 1.表示与“人”有关的形旁。 ①“勹"为人,多指艰难、疲劳、痛苦的人。如:匍匐“__________________,指人爬行前进;“渴” ,大日当头,一小孩被太阳烤得偎依在大人怀里盼望着有水喝。 ②“勹"为人,如:臽(臽)指人盛水:“及”( )指一人被抓住或触及(右下的“又"为手)。 ③“匕”为人,如“北"( )指两人背离;“比”( )指两从朝一个方向前进;“死"( )指埋在土底下的人。 ④“元”为人。如:“寇"( ),意为一
7、只大手(又字)执一大锤朝屋里一人后脑勺猛击一锤,即偷袭(口寇、倭寇)。 2.表示与“手”有关的形旁。 ①“寸"为手。如:“封”( )用手把土堆起来;“对"( )左右两只手便为一对。 ②“爪”为手。如:“抓"( )两只手牢牢握住;“采”( )手在树上摘果子。 ③“牛"为手。如:“奉”( ),用手捧着把东西送出去;“择"( ),三只手同时挑选。 ④“又”为手。这种用法比上面三种更为常见。如:“双"( )二只手即为一双;“牧”( )手执器械赶牲口(指长角的牲口)吃草;“发"(發)把弓上的箭射出去,“
8、发射”一词用的便是“发"的本义,后引申为送出、交付、散发、出发等。 能够及时把自己学习过的汉字进行归类,对理解字义也是有很大作用的。练习或者考试中选择字义的考试项目是有一些难度的,在阅读理解文章时,对于一些重要字词的理解也要考验这个能力,因此要想真正夯实这个基础,就一定要做相关的积累,下面给大家提供一些考试的小技巧,来解决这个难题。 答题诀窍 1、代入法。就是将每一种解释一一代入原句中,看看哪个最合适,最贴切。一定要读,读几遍,意义是否准确立刻就显而易见了。 例如:“判”在字典中的解释:(1)分辨,断定;(2)分开;(3)判决、司法机关对案件的决定。要想确定“判断"中“判”的定义,将这三种解释逐一代入,我们发现“判断"中的“判”应该选择(1)分辨,断定。其他的解释都不合适。 2、删除法:也就是将几种解释罗列出来以后,根据词义一一删除,留下最恰当的那种,如果有几种,再进行比较,选出最准确的那种。不过,这项练习是长期的,任务也是艰巨的。 任何一项技能,都需要不断练习和积累,最终还是要多运用才能熟能生巧啊!
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