2025年机关单位党委（党组）理论学习中心组学习计划材料

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1、2025年机关单位党委（党组）理论学习中心组学习计划材料 2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局的关键一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届三中全会精神，严格执行《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，不断提升领导干部的理论素养、党性修养和履职能力，根据组织部、宣传部相关要求，结合本单位实际，特制定本年度学习安排。 一、总体目标 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两

2、个维护”。紧扣党的最新理论成果和党中央重大决策部署，围绕高质量发展目标，深化理论学习，提升政治能力，以理论学习新成效推动事业发展新突破。坚持问题导向、目标导向和实践导向，推动理论学习与实际工作深度融合，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障。 二、学习方式 （一）集中学习与研讨交流相结合。党委（党组）理论学习中心组全年集中学习不少于12次，每次围绕一个主题展开，结合单位重点任务和行业发展形势，深入开展专题研讨。中心组成员全年交流发言不少于4次，确保学习内容入脑入心，推动理论成果转化为实际工作思路。 （二）个人自学与专家辅导相结合。鼓励中心组成员结合自身工作，制定个人学习计划，深入学习党

3、的理论政策，提升理论素养。同时，邀请相关专家学者开展专题讲座或辅导报告，每年不少于4次，提高学习的系统性和深度。 （三）理论学习与实践调研相结合。围绕党的重大理论创新和决策部署，结合本单位实际，深入基层开展调研活动。通过现场考察、案例分析、实地座谈等方式，推动理论学习与破解实际问题紧密结合，增强学习的针对性和实效性。 （四）传统学习方式与信息化手段相结合。充分利用“学习强国”“共产党员”等学习平台，加强网络学习、视频课程学习，拓展学习方式。依托红色教育基地、廉政教育基地等开展现场教学，提升学习的实践性和互动性。 三、重点学习内容 （一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。深刻领会

4、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，系统研读《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要文献，把握贯穿其中的立场观点方法，推动学思用贯通、知信行统一。 （二）深刻领会党的二十大和二十届三中全会精神。深入学习贯彻党的二十大报告精神，准确理解党中央关于全面深化改革、推动高质量发展的重要部署。重点学习二十届三中全会精神，深刻把握当前改革发展的重点领域和关键任务，提高政治站位，确保党中央决策部署在本单位贯彻落实。 （三）加强党的政治建设和全面从严治党。牢牢把握“两个确立”决定性意义，增强政治意识，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严格执行中央八项

5、规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，推进党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的政治生态。 （四）学习习近平总书记关于经济社会发展的重要论述。系统学习习近平总书记关于推动高质量发展、科技创新、乡村振兴、生态文明建设、共同富裕等方面的重要论述。结合行业特点，研究如何贯彻落实新发展理念，提升政策理解力和执行力，助力本单位更好服务经济社会发展大局。 （五）深入学习中央八项规定及其实施细则精神。深入学习中央八项规定精神，深刻理解其重要意义和实践要求，准确把握作风建设的重点任务和关键环节。结合本单位实际，持续推进作风建设，杜绝形式主义、官僚主义，确保中央八项规定精神落实到具体工作中。 （六）推

6、进意识形态和文化建设相关理论学习。深入学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，增强意识形态工作责任感，提高舆论引导和风险防范能力。加强正面宣传，防范化解意识形态领域风险，推动文化强国建设，增强社会主义核心价值观的影响力。 （七）深化党史学习，汲取智慧力量。坚持党史学习教育常态化长效化，全面理解党的奋斗历程和伟大成就，弘扬伟大建党精神，增强历史自觉。认真学习党史学习教育相关文件精神，把党史学习成果转化为推动工作的动力和方法。 四、学习要求 （一）提高思想认识，增强学习自觉。党委（党组）理论学习中心组成员要带头学习，发挥示范引领作用，把理论学习作为提高政治素养、增强党性修养、提升履职能力

7、的重要途径，做到真学真信真用。 （二）强化组织保障，落实学习责任。党委（党组）要切实履行主体责任，制定科学合理的学习计划，建立健全学习考核、督查通报等机制，确保学习任务落实到位。明确学习的组织者、责任人、学习内容和学习方式，确保学有所获、学有实效。 （三）创新学习方式，提高学习质效。结合实际，探索案例教学、实地学习、情景教学等创新方式，提高学习的吸引力和针对性。组织专题讨论、情景模拟、实践教学等方式，使学习更加生动、具体、富有成效。 （四）推动学以致用，提升实践能力。注重理论联系实际，及时总结学习成果，将学习成效转化为推动工作的思路和措施。鼓励中心组成员结合岗位职责和工作实践，撰写调研报告、心得体会，把学习成果运用到实际工作中，真正做到学以致用、以学促干。 党委（党组）要对全年理论学习情况进行总结，梳理学习成效和存在问题，进一步优化学习机制。对学习不认真、不深入的情况要进行通报，督促整改。定期开展学习交流，促进学习成果共享，推动理论武装更深更实。 本学习安排将根据上级最新要求和单位工作实际，适时调整优化。仅供参考