某市教育系统“明法纪、知敬畏、守底线、强作风”纪律作风教育整顿活动实施方案

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1、某市教育系统“明法纪、知敬畏、守底线、强作风”纪律作风教育整顿活动实施方案 为深入贯彻全面从严治党要求，进一步加强教育系统党风廉政建设，提升广大教职工的职业素养和纪律意识，营造风清气正的教育环境，某市教育系统决定在全市范围内开展“明法纪、知敬畏、守底线、强作风”纪律作风教育整顿活动。本方案旨在明确活动目标、内容、方法、步骤及保障措施，确保活动取得实效。 一、明法纪：强化法治观念，筑牢思想防线 （一）活动目标 通过系统学习国家法律法规、教育行政法规及学校规章制度，使全体教职工深刻理解法治精神，明确自身职责与义务，增强法治观念，自觉做到依法执教、依法治校。 （二）具体案例 案例一：某校

2、教师张某因私自组织学生参加校外有偿补课，被教育部门查处并给予行政处分。此案例警示我们，任何违反教育法律法规的行为都将受到严厉惩处，广大教师应坚守职业道德底线，不触碰红线。 案例二：某校财务管理人员李某利用职务之便，挪用公款进行个人投资，最终因贪污罪被判刑。此案例提醒我们，财务人员必须严格遵守财经纪律，做到公私分明，廉洁自律。 （三）活动内容 1. 组织专题学习会，邀请法律专家解读教育法律法规，讲解典型案例，增强教职工的法治意识。 2. 开展法律知识竞赛，检验教职工对法律法规的掌握程度，激发学习兴趣。 3. 设立法律咨询窗口，为教职工提供法律咨询和援助，解决实际问题。 （四）实施步骤

3、 1. 制定学习计划，明确学习内容和时间安排。 2. 分阶段组织学习，确保全员参与。 3. 定期组织考核，检验学习成果。 4. 总结学习经验，建立长效机制。 二、知敬畏：树立敬畏之心，坚守职业道德 （一）活动目标 通过深入学习职业道德规范和师德师风建设要求，使广大教职工深刻认识到职业道德的重要性，树立敬畏之心，自觉抵制不良风气，坚守职业道德底线。 （二）具体案例 案例一：某校教师王某因在课堂上发表不当言论，损害学生身心健康，被教育部门通报批评并取消评优资格。此案例警示我们，教师应注重言行举止，尊重学生，维护良好师生关系。 案例二：某校领导刘某利用职务之便，为亲友谋取私利，严

4、重损害学校形象和教职工利益。此案例提醒我们，领导干部应带头遵守职业道德，做到公私分明，廉洁奉公。 （三）活动内容 1. 举办师德师风专题讲座，邀请优秀教师分享经验，传递正能量。 2. 开展师德师风评议活动，让教职工相互评价，共同提高。 3. 设立师德师风监督岗，接受学生、家长和社会监督，及时发现并纠正问题。 （四）实施步骤 1. 制定师德师风建设方案，明确目标和要求。 2. 组织专题学习，提高教职工职业道德认识。 3. 开展评议活动，促进教职工自我提升。 4. 加强监督检查，确保师德师风建设取得实效。 三、守底线：严守纪律规矩，确保清正廉洁 （一）活动目标 通过深入学习

5、党纪党规和廉政制度，使全体教职工明确纪律规矩，增强纪律意识，做到知纪守纪、知法守法，确保清正廉洁。 （二）具体案例 案例一：某校教师赵某因违规收受学生家长礼品礼金，被教育部门给予党纪处分。此案例警示我们，教师应保持清廉本色，拒绝任何形式的利益输送。 案例二：某校财务人员孙某因违规报销个人费用，被纪检监察部门查处并给予党纪处分。此案例提醒我们，财务人员应严格遵守财经纪律，做到公私分明。 （三）活动内容 1. 组织学习党纪党规和廉政制度，提高教职工纪律意识。 2. 开展警示教育活动，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强教职工的廉洁自律意识。 3. 设立廉政举报箱和举报电话

6、，畅通监督渠道，鼓励教职工积极参与廉政建设。 （四）实施步骤 1. 制定学习计划，明确学习内容和时间安排。 2. 分阶段组织学习，确保全员参与。 3. 开展警示教育活动，增强教职工的廉洁自律意识。 4. 加强监督检查，确保纪律规矩得到有效执行。 四、强作风：改进工作作风，提升服务质量 （一）活动目标 通过加强作风建设，使全体教职工牢固树立服务意识，改进工作作风，提高工作效率和服务质量，为师生创造更加优质的教育环境。 （二）具体案例 案例一：某校教务处工作人员李某因工作态度消极、效率低下，导致学生选课困难，引发学生和家长不满。此案例警示我们，工作人员应端正工作态度，提高工作效

7、率，为学生提供便捷服务。 案例二：某校食堂管理人员杨某因管理不善，导致食堂卫生条件差、菜品质量低劣，引起师生强烈不满。此案例提醒我们，管理人员应加强管理，提升服务质量，确保师生饮食安全。 （三）活动内容 1. 开展作风建设专题讨论会，引导教职工查找自身存在的问题和不足，提出改进措施。 2. 推行首问负责制和限时办结制，提高工作效率和服务质量。 3. 开展服务质量评价活动，让师生对教职工的服务进行评价，促进教职工改进工作作风。 （四）实施步骤 1. 制定作风建设方案，明确目标和要求。 2. 组织专题讨论会，查找问题并制定改进措施。 3. 推行首问负责制和限时办结制，提高工作效率

8、。 4. 开展服务质量评价活动，促进教职工改进工作作风。 五、保障措施 （一）加强组织领导 成立“明法纪、知敬畏、守底线、强作风”纪律作风教育整顿活动领导小组，负责活动的统筹协调、监督检查和总结评估工作。各学校也要成立相应机构，确保活动顺利开展。 （二）强化责任落实 各学校要将活动纳入年度工作计划，明确责任人和责任部门，确保各项任务落到实处。同时，要加强监督检查，对活动开展不力、问题整改不到位的学校和个人进行严肃问责。 （三）营造良好氛围 各学校要通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传活动的目的、意义和进展情况，营造浓厚的舆论氛围。同时，要挖掘和宣传活动中的先进典型和优秀事迹，激励广大教职工积极参与活动。 （四）建立长效机制 在活动结束后，各学校要认真总结经验教训，建立健全长效机制，确保纪律作风教育整顿活动取得长期效果。同时，要加强与上级部门的沟通协调，及时反映活动开展情况和遇到的问题，争取更多的支持和指导。 结语 “明法纪、知敬畏、守底线、强作风”纪律作风教育整顿活动是推动教育系统全面从严治党的重要举措。各学校要高度重视，精心组织，确保活动取得实效。广大教职工要积极参与，认真学习，切实提高自身的职业素养和纪律意识，为构建风清气正的教育环境贡献自己的力量。让我们携手共进，共同推动某市教育事业持续健康发展！