保利物业培训管理手册共32页word资料

《保利物业培训管理手册共32页word资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保利物业培训管理手册共32页word资料（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第1页物业培训管理手册1 1. 0 0 培训部设置1 1. 1 1 培训部组织结构与责权经理级 1 11 1 .负责编制企业培训计划和培训大纲 2 2.负责外部讲师的联系和内部讲师的管理工作耳只责3 3.负责培训课程的幵发管理工作4 4.负责制定培训绩效评估万案 5 5.负责培训的组织与过程管理工作部门培训部部门负培训部经理直属领导人力资源责人总监部门组织结构图部门编制培训主管课程研发内部讲师视情况而培训专员课程研发视情况而第2页权力1 1.有对培训质量的监督权和检查权2 2.有对培训计划、培训方案的审核权3 3.有幵展部门内部工作的自主权4 4.有对部门内部员工的考核权5 5有对部门内部员工

2、聘任、解聘的建议权相关说明编制人数审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期1 1. 2 2 培训部经理职位说明书编号职位名称培训部经理所属部门人力资源部直接上级人力资源总监直接下级培训主管任职资格1 1.学历、专业知识大学本科及以上，具有企业管理、人力资源管理、教育、行政管理等相关专业知识2 2.工作经验五年以上人力资源相关工作经验，具有三年以上大型企业员工培训工作经验者优先第3页职职责表述：规章制度建设第4页责工作任务1 1.根据企业发展、人才幵发的需要，建立企业员工培训管理制度、工作流程等2 2严格贯彻执行企业培训管理制度，不断完善培训工作流 程考核重点：各项制度的有效执行程度职责职责表述

3、：编制员工培训计划、方案工作任务1 1.依据企业发展战略目标， 组织各部门、各子公司（工厂） 编制年度、季度、月度员工培训计划，汇编企业整体培训 计划，上报领导审批2 2.针对各类岗位员工的特点，编制年度各类岗位员工培训计划，上报领导审批3 3.根据企业员工培训计划及费用预算，编制各项培训工作 实施方案，报领导审批后组织实施考核重点：培训计划、方案的可行性和有效执行程度职责职责表述：培训过程管理工作任务1 1根据费用预算情况，选择培训师资，按计划安排各项培训工作2 2.监控各项培训工作过程，与相关部门配合做好学员的接 待、活动幵展等工作3 3.负责培训所需教材的幵发管理4 4.负责培训资料的印

4、制、发放管理及培训教学设备管理5 5.负责培训学员结业评估及结业证书的发放工作第5页考核重点：各项培训工作顺利幵展职责四职责表述：培训效果评估工作任务1 1.负责组织培训后对学员及其上级领导的调查，了解培训 效果，总结培训工作经验2 2.及时对培训效果进行测评，编制培训效果评估报告，上 报领导审批3 3根据培训情况，改进培训工作考核重点：培训效果评估及时、客观，对企业培训工作的指导作用职责五职责表述：员工外部培训管理工作任务1 1根据各部门、各子公司的业务需求，组织员工进行外部 培训（专业培训、出国进修等）2 2掌握培训机构和培训师的信息，并与之保持良好关系， 确保培训工作能够顺利、有效进行3

5、 3.安排人员办理员工参加外部培训的各项手续考核重点：部门和受训员工对外部培训效果的满意程度职责六职责表述：部门内部管理工作任务1 1.安排、调度部门内各项工作2 2对部门内员工进行甄选、考核及业务指导3 3.编制培训工作的各项费用预算，寻找培训费用来源，严 格控制培训成本考核重点：各项工作计划完成的及时率2.02.0 培训管理制度设计 2 2. 1 1 新进人员培训管理制度第6页制度新进人员培训管理制度受控状态编号执行部门监督部门考证部门第 1 1 章总则第 1 1 条 新进人员培训的宗旨是使新进人员了解企业的概况和规章制 度，能更快地胜任新工作。第 2 2 条 每位新进入企业的员工必须参加

6、企业的入职培训，接受熟悉 企业整体情况的培训和部门基本技能训练，从而了解企业的文化和价值观 及企业的整体运作，了解本部门职责、工作程序及方法，从而使新员工尽 快适应工作环境。第 3 3 条 新进人员培训包括新员工岗前培训、在职员工调岗培训，还 包括复职人员、临时职工和兼职人员的培训。第 2 2 章培训计划第 4 4 条入职培训应按人力资源部门的招聘计划和新员工入职情况来 制定。第 5 5 条 凡新进人员必须接受 7 71010 天（至少 7 7 天）的岗位培训。第 6 6 条岗前培训需要帮助新进人员介绍以下三个方面的内容（1 1） 解说员工手册。（2 2） 说明工作岗位职责、要求，安排并介绍培

7、训期间的指导人员。（3 3） 参观各部门，了解各部门情况，介绍负责人和同事。第7页第 7 7 条 岗前培训的内容应该包括以下五大方面（1 1） 企业的发展历史及现状。（2 2） 企业当前的业务、具体工作流程。（3 3） 企业的组织机构及部门职责。（4 4） 企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些约定俗成的内容。（5 5） 工作岗位介绍、业务知识及技能技巧培训。第 8 8 条 按企业发展状况、工作环境及程序，新员工的岗前培训分为 企业整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段。第 9 9 条 整体培训最重要的是传授各种知识，并使新员工重点了解下 列五大内容（1 1） 企业状况：发展历史、经营现状

8、、经营项目、生产经营目的、历史使命及行业地位。（2 2） 企业组织机构，各部门的工作职责、业务范围。（3 3） 产品的性能、包装及价格，产品销售情况，市场上同类产品信 息及其生产厂家的情况。（4 4） 新员工未来的工作岗位要求及特征，与其他部门互相配合的事 项。（5 5） 企业规章制度、纪律、道德规范及礼仪规范要求。第 1010 条 接受整体培训后，应对受训新员工的优势、劣势做出评价, 提供给该员工未来的技术技能培训、实地培训的负责人，以便他们针对各 个员工的弱点幵展有侧重的培训。第 1111 条 部门工作引导重点在于让新员工学习未来实际工作需要的 技能，应在以下五方面加强新员工培训（1 1）

9、 工作态度与服务理念。第8页（2 2） 掌握未来工作的岗位职责及具体内容，每天的例行工作和其他 相关工作。（3 3） 未来工作可能会用到的工作方法、时间管理技巧及人际关系沟 通技巧等。（4 4） 与其他同事的协调、配合能力及团队协作精神。（5 5） 介绍与本部门工作相关的部门成员、该部门的主要职能、本部 门与该部门在工作上的合作事项及未来部门间的工作配合要求等。第 1212 条 实地培训即为在实习期，让新员工在一位资深员工的指导 下幵始承担工作。指导人员仅在一旁示范和协助，尽量让新员工自己去操 作练习，待新员工完成后再告之其应改进的地方。这种培训方式有利于加 深印象、加快进步的速度。第 131

10、3 条分支机构的培训可与实地培训有机结合进行。第 1414 条 部门培训的负责人必须是新员工未来的主管和实地培训的 负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术水准。第 1515 条 实地培训的指导人员应本着负责的态度，将新员工录用后 的绩效与部门绩效挂钩。为提高实地培训指导人员的积极性和责任心，企 业根据具体情况给予担任人员一定的奖励。第 1616 条 对调岗人员、复职人员、临时职工、兼职人员的培训，包 括工作岗位职责、职业精神、信念、规章守则、职业操守教育和励志类教 育等培训。应侧重于工作岗位职责方面的培训，使其适当了解企业组织概 况、经营方针以及有关的人事管理规定等相关内容。第 1717

11、条 凡指定需要接受培训的人员，除有特殊情况经审核被给予 准假或免训者外，一律不准不参加培训。第 3 3 章培训实施第 1818 条培训计划编制和组织实施由人力资源部门和培训部门全权 负责。企业主要领导须参与新员工入职培训，并负责部分内容的培训工作。 企业全体员工尤其是相关部门的骨第9页干都有责任协助新员工的入职培训工 作。第 1919 条 关于入职培训时间的规定（1 1） 入职培训的整个过程一般要持续三个月，可根据实际情况做适 当延长或缩短。（2 2） 集中培训的时间应安排合理，提前计划并告知相关部门负责人 及受训人员。（3 3） 实地培训时间应与企业的作息时间一致。（4 4） 参观培训的时间

12、视具体情况而定，确定后应提前一天告知人力 资源部或后勤部门。第 2020 条关于培训方法的规定（1 1）理论知识培训主要采取集中授课、普通讲座的方式。（2 2） 专业技能培训采取实地培训的方式，至 U U 实习工厂、车间、部门 实际操作和练习。（3 3） 企业认知培训可采取实地参观的方式，受训员工根据讲师和培 训组织者的安排实地参观考察，并在参观后提交参观感想或参观报 告。（4 4） 在入职培训过程中，尽量让新员工多接触工作中的实践知识， 多提供参考资料和视听教材，多提供动手操作的机会。受训员工要将培训 的感想和认识做出记录，提高他们的观察、记录和公文写作能力。第 2121 条 关于培训内容的

13、规定。（1 1） 对企业的组织机构设置、生产经营管理系统要重点介绍。（2 2） 对各部门的职责、权利、工作内容等要做详细介绍。（3 3） 要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，包括以下具 体内容：发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度， 作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用、 解雇规定，在职员工行为准则等。第10页（4 4） 要保证新员工清楚地掌握了工作性质、责任，真正掌握了业务 知识。（5 5） 要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。（6 6） 要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。（7 7） 要让刚毕业的新员工意识到校园

14、生活与企业生活的差别，认识 到自己的责任。（8 8） 要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。（9 9）注意培养新员工的团队合作精神和集体利益优先的意识。第 2222 条为了让新员工从多个角度了解企业的职能部门，在入职培 训期间，可把新员工安排到不同的部门去实习，考察其能力和能适应的部 门，并为员工正式定岗提供依据。第 2323 条 结合工作性质和工作环境，对新员工提供必要的生产安全 指导培训。其应达到的目标包括：（1 1） 新员工对自己的福利及生命安全放心，从而能安心工作；（2 2） 建立了安全生产和善意合作的基础；（3 3） 可以防止在工作程序上的浪费，避免发生意外事件；（4

15、4） 可减少因员工受伤补偿的费用和医疗服务费用的支出；（5 5） 有利于企业建立良好的信誉。第 2424 条 安全培训还包括企业商业机密、信息安全保密培训。在入 职培训过程中，对新员工要灌输保守企业机密的意识，并把企业商业机 密保密协议作为劳动合同的附件同新员工签订。第 4 4 章培训评估第 2525 条 每幵展一项培训项目，应及时检查新员工的培训效果，由 培训指导员或讲师负责。检查方法包括测试、现场操作等。第 2626 条 培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩, 并登记在新员第11页工入职培训测试成绩表上。培训测试成绩作为新员工试 用期考核及正式录用的参考依据。第 2727 条

16、 因故未能参加测试者，事后一律补考，否则不予以转正。第 2828 条 每项培训结束后，培训部根据实际需要幵展新员工培训意 见调查，要求学员填写新员工入职培训调查表与测试试卷一并收回， 作为培训效果评估的参考依据。第 2929 条 人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查 表，由用人部门主管或相关人员填写后收回，作为评估长期效果的参考依 据。第 3030 条 将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门 主管、人力资源部经理及相关企业领导，作为新员工录用转正的参考依据第 5 5 章培训档案管理第 3131 条 自新员工进入企业后，人力资源部专员应为每一位新员工 建立相应的培训档案

17、，记录每一次受训人员的具体情况和培训效果。第 3232 条 将每次幵展的培训用录像记录存档，并将与培训相关的资 料存档，建立培训工作档案，其内容包括新员工培训需求分析、新员工培 训计划、新员工培训方案、实施过程、效果评估和考核记录等各方面的内 容。第 3333 条 建立新员工培训讲师档案，这有利于日后选择培训讲师。 培训讲师档案主要包括培训讲师姓名、基本简历、培训经验和培训业绩等 各方面的内容。第 6 6 章附则第 3434 条 新员工入职培训所花的费用由培训项目负责人申请，报财 务经理和总经理审核。在培训结束后凭各种财务凭证到财务部报销，多退 少补。第 3535 条 本制度呈报总经理审批后颁

18、布实施。其中未尽事宜，可随第12页制度在职人员培训管理制度受控状态编号执行部门监督部门考证部门第13页第 1 1 章总则第 1 1 条 为有效幵发员工潜在能力，提高人力资源的利用效率，使员 工最大程度地掌握完成本岗位工作所需的专业知识，促进员工自身的职业 发展，特制定本制度。第 2 2 条 凡本企业所属在职人员培训及相关事项均按本制度办理。第 2 2 章在职培训管理规定第 3 3 条在职培训的内容在职培训从总体上来讲包括高层管理人员的培训，中、基层管理人员 的培训和职能层人员的培训。第 4 4 条在职培训政策（1 1） 在职培训由人力资源部协同各部门共同进行规划与执行。（2 2） 高层管理人员

19、每年度参加的培训应不少于100100 课时，中、基层管理人员每年度参加的培训应不少于120120 课时，职能层人员每年度参加的培训应不少于 8080 课时。（3 3） 部门或人力资源部门的年度培训需求和计划的制订必须按照员 工需求计划进行，部门的年度培训需求和计划必须上报人力资源部审核备 案。第 5 5 条培训计划的制订应考虑到高层管理人员，中、基层管理人员和职能层人员及新员工的 差异。第 6 6 条培训目标的确定在职培训的目标是培养员工对企业的信任感和归属感，改善员工的工 作态度，训练员工的工作方法，提高员工的工作能力和综合素质及企业的 竞争力第 7 7 条培训地点的选择第14页（1 1）

20、内部培训地点采用普通授课、研讨、多媒体及录像教学的方式，培训地点可以是企 业内部会议室，也可以是离企业较近的培训场所。 若采用工作指导的方式， 培训地点就是技术人员及操作人员的工作岗位。（2 2） 外部培训地点若采用认证培训的方式，培训地点则是专业培训机构的培训场地和培 训教室。第 8 8 条培训讲师的选择(1) 根据培训内容来选择1专业培训， 需由经验丰富的专业人员、 技术总监和相应领域的专家 来担任培训讲师。2公共课和普通励志类培训，可由人力资源经理、培训机构的专职培 训讲师来担任。(2) 根据培训讲师素质来选择1培训讲师，需由相关领域的专家或企业的专业人员来担当。2培训讲师的资历也很重要

21、，需要熟悉所讲的技术内容，具有丰富的 教学经验，才能更好地传授知识。第 9 9 条企业人力资源部和各部门于上一年度结束前提出在职培训计 划并报总经理批准，下一年度的在职培训原则上按此计划严格执行。第 1010 条 凡参加在职培训的员工应由该部门将名单报至人力资源部, 由企业人力资源部进行资格审查和核准；临时决定的在职培训项目，必须 经部门经理、人力资源经理和总经理审批。第 1111 条 经过审批的在职培训计划，由人力资源部组织实施。人力 资源部负责参加培训员工的考勤、考核等工作。第 1212 条 在职培训结束后，人力资源部将在职培训的组织落实情况 进行反馈并对其结第15页果进行评估。第 131

22、3 条 人力资源部审核参加培训员工的培训记录并对其进行归档。第 3 3 章高层管理人员的培训第 1414 条高层管理人员是指对企业战略决策有重要影响的人员，包 括总经理、副总经理和高层的技术管理人员。第15条高层管理人员的培训目标通过培训使高层管理人员掌握企业内外部经营环境的变化、行业发展 趋势和竞争重点以及进行相对科学和理性决策的程序与方法提高思维、决 定和领导等各方面的能力，以确保其正确地对企业进行战略决策和规划。第 1616 条 高层管理人员的培训方式高层经营管理人员的主要培训方式为：MBAMBA 学习、参加高等院校举办的各类高层经理研修班和海内外参观考察，高层技术管理人员尤其要经常 参

23、加一些与本行业相关的前沿性的技术交流培训，还要参加高等院校举办 的同本企业技术发展方向相关的高级技术研讨班。第 1717 条 高层管理人员的培训内容（1 1） 高层管理人员的岗位技能的培训内容重点为：系统的管理理论 和技能，如管理学、领导科学与艺术、企业经营战略和市场营销等。（2 2） 高层技术管理人员的培训重点为：了解本行业或相关行业的技术发展趋势及适合本企业发展的技术方向。第 4 4 章 中、基层管理人员的培训第 1818 条 中、基层管理人员是指企业各级部门的负责人。第 1919 条 中、基层管理人员的培训目标是：通过培训使中、基层管 理人员提高综合的第16页管理素质，改善管理工作的绩效

24、及为企业培养高层经理 的后备力量。第 2020 条 中、基层管理人员的培训方式包括短期管理专题培训班、 对企业经营管理问题进行内部研讨等方式。对素质较高和有培养前途的第17页中、基层管理人员可以对其进行管理岗位的轮流任职培训及参加高等院校 的管理培训或 MBMBA A学习。第 2121 条 中、基层管理人员培训的重点为：管理的基本知识和技能、 本职业务知识技能、工作方法的改进、对下级的管理和培养能力以及领导 艺术等。第 5 5 章职能层人员的培训第 2222 条职能层人员是指按照企业的战略及本部门的工作要求实现 本职工作的中、基层员工，包括技术人员、商务营销人员和各类职能人员 第 2323 条

25、 职能层人员的培训目标（1 1） 技术人员：通过培训，掌握本职工作所必需的基本知识、新知 识和新技术，提高技术水平。（2 2） 商务营销人员：通过培训，提高业务水平；培养通晓商务理论 知识、谈判技能和商务合同及流程的商务人员；培养通晓营销战略和营销 技能的市场营销人员；培养精通产品知识与销售技巧的销售人员。第 6 6 章附则在职培训所花的费用由培训项目负责人申请，报财务经理2.2.3 3 外派人员培训管理制度第 2424 条和总经理审核培训结束后凭各种财务凭证到财务部报销，多退少补。第 2525 条本制度提交总经理审批后颁布实施。第 2626 条本制度未尽事宜，可随时增补，并提交总经理审批后生

26、效。第 2727 条本制度由人力资源部监督执行，最终解释权归人力资源部。编制日审核日期期审核部门修改日期第18页制度外派人员培训管理制度受控状态编号执行部门监督部门考证部门第 1 1 章总则第 1 1 条目的。为了使本企业的员工了解并学习先进的专业技术和管 理经验，提高员工素质，满足本企业现实业务和未来发展需求，特制定本 制度。第 2 2 条 因为工作性质需要或晋升后任职新工作的需要，个人或部门 推荐人员提出申请报送人力资源部审议，呈总经理审批后可参加外派培 训，并依人力资源部及财务部管理制度办理外派培训手续。第 2 2 章外派培训管理规定第 3 3 条外派培训人员的资格（1 1） 参加外派学

27、习的人员应首先满足外派项目对人员学历、能力等 方面的要求。（2 2） 如无特殊批准，满足参加外派学习资格的人员应为已在本企业 工作一年以上、年度考核优秀、有意愿在本企业长期工作的员工。第 4 4 条外派培训的内容外派培训的内容包括由政府法令规定或由政府单位主办及核定的技 术职业资格评定方面的培训本企业必需的特殊专业知识或技能培训、海内 外参观和交流考察、MBAMBA（ EMBAEMBA 进修培训、中高层经理的硕士或博士的 学历培训等。第 5 5 条本企业人力资源部和各部门于上一年度末提出外派培训计划 并报总经理批准，第19页下一年度的外派培训原则上按此计划严格执行。第 6 6 条 参加外派培训

28、的员工应填写员工培训申请表，由人力资源部进行资格审查和核准；临时决定的外派项目申请人须首先填写夕卜 派培训申请表，并经部门经理、人力资源经理和总经理审批后报人力资 源部备案。第 7 7 条 企业统一支付每人平均外派培训费用 5 5 000000 元以上的培训， 受训员工应与企业签订培训协议，双方签字后作为劳动合同的附 件执行。培训协议一式两份，受训员工和企业各执一份。工资待遇按 协议规定执行。第 8 8 条 对无需签订培训合同的外派培训人员，培训期间应视其正常 上班，薪金发放标准按本企业相关薪金制度执行。第 9 9 条 取得学历的培训，培训费用由员工先行支付。受训员工取得 学位后，凭学位证书、

29、毕业论文、学费发票可获得一定比例的学费报销， 并为企业服务满一定期限（具体如下表所示）。未满服务期限约定的，需支付违约金，违约金计算方式是：未满期限的比例X报销金额X3 3。学历培训报销一览表取得学历学位报销学费比例服务期限学士60%60%2 2 年硕士80%80%3 3 年博士100%100%约定第 1010 条 参加外派培训的人员返回后，应于上班后五日内将培训教 材、书籍、学习笔记、 培训记录和资格证书等有关资料送交人力资源部审 核， 部分材料由人力资源部归档保管，其受训成绩也应当登记到 员工培 训记录表 。 如培训项目为海内外参观和考察， 须提交 参观考察报告书 给人力资源部，供考核之用

30、。第20页第 1111 条 参加外派培训的人员返回后，应提交参训报告，并将所学 知识整理成册，有选择的列为培训教材，并担任相关讲座的讲师，将培训 所学的知识、技能传授给相关人员。第 1 12 2 条 外派培训人员的费用须在返回后七个工作日内经本部门经 理和主管副总批准、人力资源部和相关主管报销的部门审核后，办理报销 手续。第 1313 条 差旅费报销时，应先送人力资源部确定受训资料是否全部 送回。人力资源部经过核查后，要在报销单据上注明，如未经人力资源部 确认，财务部不予报销办理。第 1414 条 取得学历的培训，一般于业务时间去学习，培训费用由员 工先行支付。受训员工取得学位后，凭学位证书、

31、毕业论文、学费发票可 获得一定比例的学费报销，并为企业服务满一定期限。第 3 3 章附则第 1515 条本制度呈报总经理审核批准后颁布实施。第 1616 条 本制度中未尽事宜，可随时进行修改和增补，并呈报总经第21页理审核批准后生效。3.03.0培训管理操作工具3.3.1 1 培训调查意见表1 1.基本情况姓名性别年龄部门职务填表时间2 2.对以往培训的感知(可复选)(1 1)以往培训形式课堂讲授式小组讨论式角色扮演式口游戏训练 案例分析(2 2)以往参加培训原因自己要求领导指派企业要求口自费学习(3 3)培训后技能、绩效提升是否明显明显提升稍有提升效果一般口不清楚(4 4)以往的培训 是否与

32、个人的绩 效考核相联系全部是部分是很少口从来没有编制日期审核日期审核部修改日门期第22页3 3.目前工作中遇到的困难与挑战(与职务要求相比，您还欠缺哪方面的第23页知识及技能，需要借助哪些培训来提高自己)4 4.职业生涯规划(目标可以是掌握某种技能、承担某种责任、担任某种职务、达到多少年收入等)近期目标：中期目标：长期目标：5 5.您对哪种培训方式感兴趣内部培课堂讲授小组讨论案例分析角色扮训演会议其他外部培专业机构培训去其他单位交流院校合作训全脱产学习其他6 6.对未来培训的建议和想法(可多选)(1 1)您最喜欢、最有效、课堂讲授小组讨论式角色扮演最理想的培训方式排序式口头脑风暴户外拓展训练是

33、军事训练案例分析游戏训练(2 2)最能接受的培训时上班时间休息日下班后间是无所谓(3 3)最想要接受的培训专业技术知识沟通技巧销售技课题排序为巧管理技能(4 4)合适的培训频率是每月一次每两月一次一次 每半年一次每季度(5 5)未列出，但有必要写明的内容第24页(6 6) 目前您急需参加的其他培训(如学历教育、计算机操作技能、英语、 商务礼仪等，至少列出两项)(7(7)迫切希望提高的技能和掌握的知识(至少列出两项)填写说明：1 1 请按照实际情况填写此表；2 2请于_月_日之前，以部门为单位交到人力资源部，以便安排 年培训计划。3 3. 2 2 培训需求分析表姓名：部门：日期： 年 月 日需求

34、项目含义重要程度熟练程度培训程度口头表达个人有效的语言表达能力书面表达利用正确的语法，清楚地用书面语言表达思想的能力组织策划能为自己和别人建立计划，合理组织和利用各种资源领导才能使人接受你的思想，有效地指导群体和个人完成任务第25页第26页1313 .安全管理1414 .过程控制1515 .法律基础1616 .成本控制1717.员工激励 1818 .劳资关系1919.领导艺术2020 .职业发展您其他的培训需求（请填写）需求分析填写说明:1 1 重要程度是指您认为此项内容的重要性（程度分值： 1 1 分一一不重 要，2 2 分一一一般，3 3 分一一重要，4 4 分一一十分重要）；2 2 熟练

35、程度是指您对此项内容是否熟练掌握（程度分值：1 1 分一一不熟悉，2 2 分-一般，3 3 分-良好，4 4 分- 精通）；3 3 培训程度是指您认为您的此项内容是否需要培训（程度分值：1 1 分不需要，2 2 分一一可有可无，3 3 分一一需要但不迫切，4 4 分一一迫切需 要）;4 4 您所填写的内容，将有助于我们有针对性地做好培训计划，请如实填写！谢谢您的合作！3 3. 3 3 员工培训计划表编号：制表人：制表时间：年 月 日培训名称培训对象/ /人数第27页培训内培训时间容课程培训时间培训地点培训机构培训讲师培训方式预期效果费用预算备注参加人员名单姓名职位部门人力资源部经理总经理填写说

36、明：1 1 培训机构可以是内部部门，也可以是外部企业；2 2 培训方式分为课堂授课、视频教学、团体讨论、实地观摩、军训 和拓展训练等；3 3.员工培训计划表须报人力资源部经理和总经理审批。3 3. 4 4 培训经费申领表申请人培训项目名称培训对象/ /人数培训机构第28页培训时间培训地点培训内容资料费培训讲师授课费培训讲师交通食经费预算情况宿费学员差旅费学员餐费场地费其他费用合计本部门经理签人力资源部经理财务部经理签总经理签字：字：签字：字：年年年年月日月日月日月日填表说明：1 1 请填写有效费用，经费预算费用不能细分的可只写合计金额；2 2.本表必须经申请人所在部门经理、人力资源部经理、财务

37、部经理 和总经理审批第29页3 3. 5 5 培训效果调查表编号：培训时间：年 月 日员工姓名所属部门及职位培训课程名称培训讲师需评估的项目评分标准要点得分非常好很好好般差您对本课程教学的总体评价讲师准备是否充分，课堂 讲述是否精彩，培训是否 易于接受 5 54 43 32 21 1您对教学内容的评价内容与培训需求有无针 对性，培训主题联系是否 紧密，层次是否清晰 5 54 43 32 21 1您对课程准备的充分程度的评价准备是否充分，对课程是否熟悉，是否具有系统性、条理性 5 54 43 32 21 1您对讲师仪表及精神面貌的评价精神面貌是否良好，对参加培训人员是否有积极影响 5 54 43

38、 32 21 1第30页您对讲师的语言表达能力的评价口齿是否清晰，语言是否流利，有无辅助性身体语言 5 54 43 32 21 1您对课堂精彩程度的评价课堂讲述是否精彩，是否 欠缺培训技巧，有无吸引 力 5 54 43 32 21 1您对教学课件的评价内容与主题的关联性，文字是否清晰 5 54 43 32 21 1您对培训课程可接受程度的评价是否有所收获，对课程是否清楚，培训需求是否得到满足 5 54 43 32 21 1您对课程实用性的评价对实际工作有无指导作用 5 54 43 32 21 1您对培训时间安排与频度安排的评价时间安排是否紧凑，频度是否合理 5 54 43 32 21 1您对培

39、训准备工作的评价培训设备、资料准备是否充分 5 54 43 32 21 1您学完本课程最大的收获您对培训的意见和建议第31页您认为此类培训有哪些地方需要改进您以后还需要哪些方面的培训填写说明：1 1 请在最接近您看法的分值前划“V”，并认真填写自主意见;2 2 填写完成后请交予人力资源部。3 3. 6 6 培训成绩考核表编号：制表时间： 年 月 日员工姓名部门职位入职时间培训名称培训时间客观试题考试成绩培训课程分数掌握程度评卷人合计主观试题答题情况第32页培训态度与学习情况培训总结情况培训效果评测综合得分考核意见考核人人力资源部经理总经理填表说明:1.1.不可量化指标由考核人按照学员表现综合评

40、价并打分，总分100100分，培训态度与学习情况、培训总结情况单项最高分值为3030 分，培训效果评测最高分值为 4040 分；2 2考核完毕后，考核负责人签字后，报人力资源部经理和总经理审 核签字。3 3. 7 7 培训效果评估表编号：日期： 年月 日评估对象评估指标评估结果总体评价时间安排时间总体安排情况课程时间长短讲师配备讲师的专业知识课堂气氛和吸引力第33页理论联系实际情况问题回答情况课程设计课程难易程度课程针对性课程实用性组织管理组织计划工作现场执行情况培训后大部分学员认为个人能力有很大提咼有人占 % %占培训需要改进的地方员工还需要哪些培训综合评价备注些提高只有很小一点提咼没有提咼人人人 % %占 % %占% %制表人：人力资源部经理:总经理:填表说明：1 1 .本表根据培训效果调查表的调查结果汇总制成，评估结果和总体第34页第35页评价采用大多数人的观点，用简要文字叙述；2 2评估结果和总体评价采用大多数人的观点，用简要文字叙述； 3 3培训效果评估表制成后报人力资源部经理和总经理审核。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言 3 3 条： 1 1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2 2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为 长期目标延缓享乐的能力。3 3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦 佩。