《人力资源管理》练习题

《《人力资源管理》练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人力资源管理》练习题（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂

2、莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃

3、羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄

4、肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂

5、肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂

6、肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃

7、膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁

8、膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁

9、膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂

10、芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀

11、芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁

12、莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁

13、莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄螅羄莄螀螄膆蚀蚆螃艿蒃薂螂莁芅袀螂肁蒁螆螁膃芄蚂袀芅葿薈衿

14、羅节蒄袈肇蒈袃袇艿芀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆羃羆薂蚂羂肈莅薈羁膀薁蒄羁莃莄袂羀肂芆螈罿膅蒂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蚁肅芃芁蚇肄肃蒇薃肃膅荿袁肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄薂螄 人力资源管理概论网络课程测试题 一、单选题（30个） 1、人力资源与自然资源相比其区别在于：（A） A人力资源作为生产要素，是生产的承担者；又是生产发展目的的实现者。 B 自然资源是财富的来源，人力资源是财富的享受者 C 自然资源是生产要素，人力资源不是生产要素 D 人力资源带来的经济价值比自然资源带来的价值要大 2、下列开发手段中不属于管理开发的是（D） A运用法

15、律 B行政命令 C经济刺激 D 组织协调 3、组织开发与管理开发的区别在于（A） A 组织开发注重的是组织及其工作气候环境；而管理开发是指对个人行为的激励和规范 B 组织开发比管理开发更为有效 C 管理开发比组织开发更为有效 D 组织开发注重激励个人行为，而管理开发则注重协调组织氛围 4、人力资源开发的最高目标在于（B） A 使人的潜能凸现并得到有效运用 B 促进人的发展 C 人人都能找到满意的工作 D 提高人的思想道德素质和科学文化素质 5、被开发的人力资源可分为三个层次，对未生成的人力资源的目标要求是（C） A“使用型”开发 B“挖潜型” 开发

16、C“生成型” 开发 D“全面型”开发 6、人力资本的构成不包括（D） A知识 B技能 C体力 D金钱 7、人力资源管理与人事管理的区别不包括（D） A 人力资源管理视员工为资源，人事管理视员工为成本 B 人力资源管理注重员工的培训开发，人事管理注重员工的使用 C 人力资源管理以人为中心，人事管理以事为中心 D 人力资源的管理内容没有人事管理那么丰富 9、关于人力资源管理的投资增值原理表述不正确的是（B） A 通过对人力资源的投资，可以提高人力资源的品位、增大人力资源的存量 B 在知识经济时代，劳动者较高的劳动能力主要表现为能从事较强程度的劳动和忍

17、耐更长的劳动时间，而不是劳动者掌握科学技术的程度 C 劳动者劳动能力的提高，就是人力资源的增值 D 人力资源的投资包括：营养保健投资和教育培训投资 9、关于人力资源管理的互补合力原理表述不正确的是（C） A 互补产生的合力比单个人能力的简单相加而形成的合力要大得多 B 人力资源管理者要按照职位的特殊要求，选拔聘用具有相应特殊能力的人 C 个体之间的互补仅仅指能力和能级的互补，而不包括年龄、气质方面的互补 D 人与人之间不仅存在能力之间的不同，而且在能力水平上也是不同的 10、关于人力资源管理的激励强化原理表述不正确的是（D） A 人的能力的发挥受到个人积极性的影响 B 在客

18、观因素相同的条件下，主观因素是个人能力发挥的决定性因素 C 对于不同的人，要实施不同的激励手段 D 对所有的员工而言，只要实施金钱和物质激励，一定可以调动员工的积极性 11、关于人力资源管理的动态适应原理表述不正确的是（A） A 企业人力资源的需求量和供给量越多越好 B 人力资源的供给与需求包括质量和数量两个方面关系 C 人力资源的供给与需求必须不断的调整，才能求得相互适应 D必须及时了解人与岗位的适应程度并进行了调整，才可能达到人适其位、位得其人 12、工作分析中属于以工作为中心的分析方法不包括（ A ） A 指导定向职务分析法 B 管理职位描述问卷 C任务清单法

19、 D功能性工作分析 13、以下选项中关于职位的说法不正确的是（ B ） A 职位是一种以职务和责任为内容的工作 B 职位空缺就意味着该职位不存在 C 职位是由有权威的人或者机构决定的 D 只要有职务和责任存在，就有职位存在 14、以下选项中关于职等的说法正确的是 （ A ） A 把工作性质不同，工作的繁简难易、责任轻重和资格条件相似的所有职位划归在一起 B 根据职业性质对职位进行的最初步的划分 C 把工作性质大致相同的职位汇集而成的 D 职务种类相似而工作复杂程度、责任轻重各个相同的职位进行汇集而成的 15、以下说法中关于扁平金字塔式组织结构与人力资源战略不正

20、确的是（ D ） A培训强调通用性和灵活性 B有限的晋升路径，水平晋升 C报酬强调员工个人与工作小组的业绩 D最高管理层掌握人力资源的所有信息 16、若企业采取差异化战略，与其相适应的人力资源战略不包括（A） A详尽的工作规划 B强调以个人为基础的薪资 C团队为基础的训练 D用绩效评估作为员工发展的工具 17、以下说法中关于行政职业能力倾向测试的说法不正确的是（ C ） A 有利于帮助人事部门了解考生从事行政工作的潜能与差异 B 可以预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性 C 可以决定一个人从事什么样的职业 D 可以初步筛除在该职业领域没有成功可能性

21、的个体 18、关于劳动关系的法律特征说法不正确的是（ D ） A 劳动关系是在现实劳动的过程中发生的关系 B 劳动关系与劳动者有着直接的关系 C 劳动关系必须遵守组织的内部劳动规则 D 劳动关系的当事人只有劳动者一方 19、组织的职业生涯规划和个人的职业生涯规划相比说法不正确的是（ A ） A 个人负责安排职业阶梯，组织负责计划生活和工作目标 B 组织负责确定组织未来的人员需要，个人则确认个人的能力与兴趣 C 组织负责评估每个员工的潜能与培训需要，个人负责评估组织内外可供选择的路径 D组织负责在严密检查的基础上，为组织建立一个职业生涯规划体系；个人则关注随着职业与生命阶段的

22、变化，在兴趣和目标方面的变化 20、以下选项中不属于内容型激励理论的是（A） A 目标设置理论 B权力、情谊、成就理论 C激励—保健双因素理论 D需要层次理论 21、关于目标设置理论的说法不正确的包括（ C ） A各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式 B目标的设置包括：目标的具体性、难度和可接受性 C 一旦有了目标，一定可以激励员工 D外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足 22、以下选项中关于团队与普通群体的区别说法不正确的是（ B ） A群体强调信息共享，团队则强调集体绩效 B 团队的责任是个体化的，群体的责任既可能是个体的，也可能是共同的 C

23、群体的作用是中性的(有时甚至是消极的)，而团队的作用往往是积极的 D 群体的技能组合是随机的或各不相同的，而团队的技能是互补的 23、关于工作生活质量的理解不正确的是（ D ） A的目标在于提高组织效率，改善雇员工作生活质量 B工作生活质量对于工作组织来讲是一个过程 C QWL运动可以用三个D来概括：Development、 Dignity和Daily Practice D 工作生活质量强调企业应该更加追求生产效率 24、关于员工行为导向评价方法的说法不正确的是（ D ） A它反映员工流动形态的劳动 B 它的使用有特定的工作标准 C对报酬和提升决策较为公平 D 成

24、本很小 25、关于目标管理法的说法不正确的是（ A ） A目标管理是一个封闭的系统 B 实行目标管理的目的在于激发全体成员的创造性和工作热情 C目标提供了绩效考评的标准 D 确定目标的过程有时会成为上下级间的一场拉锯战 26、组织的薪酬结构要实现内部公平目标，应该具备的特征不包括（ B ） A 完成工作所需知识和技能越多的工作得到的报酬越多 B 职位越高，报酬越多 C 对实现组织整体目标贡献越大的工作得到的报酬越多 D 所处环境越恶劣的工作得到的报酬越多 27、我国国有企业中引起经理人股票期权的说法不正确的是（ D ） A有利于减少国有企业资金负担 B 可能会造成一部

25、分国有资产流失 C有利于遏制国有企业中人才流失现象 D国有企业中引入经理人股票期权的外部环境已经成熟 28、关于构造员工福利自选体系的说法不正确的是（ D ） A福利自选体系在福利的内容组合方面有较大的选择余地 B福利自选体系有多种具体的运作方式 C福利自选体系中由于员工缺乏专业知识，作为消费者其选择有时会不尽合理 D福利自选体系会导致管理成本的下降 29、劳动安全与健康工作的基本原则不包括（ D ） A 坚持安全第一、预防为主 B 坚持安全生产教育先行 C 坚持安全生产检查 D 坚持先上岗后培训 30、关于安全方案评价的说法不正确的是（ A ）

26、 A 加强安全方案不需要员工参与进来 B 事故严重程度的降低是评价的标志之一 C 必须制定有效的报告系统来保证事故的记录 D事故数量的减少是评价标志之一 二、多选题（40个） 1、以下关于人力资源内涵的阐述中，正确的是：（ABCD） A 人力资源包括体质、智力、知识和技能四部分 B 人的体能和智力，是人力资源的基础性内容 C 人力资源所具有的劳动能力只有在劳动时才能发挥出来 D 人力资源是一定范围的人口总体 2、人力资源与人力资本的区别表现为：（ABC） A 两者说明问题的角度有区别 B 两者分析问题的内容有所区别 C 人力资源的内容更为丰富一些

27、 D人力资源是资本性资源，是人力投资的结果 3、下列属于人力资源开发目标的是（ABCD） A 提高劳动者的劳动技能、综合素质，及其技术创新能力，造就各行各业的专业技术人才 B 培养人的参政、议政能力，推进社会政治民主化的进程 C 陶冶人的思想情操，丰富人的感情世界，促进精神文明建设 D 实现人的自由全面发展 4、人力资本与物质资本的不同表现在（ABCD） A 资本所有权差异 B 人力资本定价与风险补偿 C 人力资本投资行为与消费行为很难区别 D 教育投资形成的人力资本比大多数物质资本更为耐用 5、政府影响人力资本投资规模和效率的工具包括（BCD） A供给与需求的变化

28、 B 财政政策 C货币政策 D税收政策 6、最优的人力投资结构包括（ABD） A 合理分担投资的成本 B 维持均衡收益 C 尽可能地投资 D 替代与互补均衡 7、人力资源管理的目标包括（ABCD） A 保证价值源泉中人力资源的数量和质量 B 为价值创造营建良好的人力资源环境 C 保证员工价值评价的准确有效 D 实现员工价值分配的公平合理 8、关于人力资源管理的个体差异原理表述正确的有（ABCD） A 员工所具有的长处，才是企业真正的资源 B “用人之长、避人之短”是人力资源管理的基本原则 C 个体能力的差异性表现为：能力性质特点的差异和能力水平的差异

29、 D 要合理使用人力资源，必须了解员工的个体差异性 9、人力资源管理部门和非人力资源管理部门在人力资源管理方面的不同责任主要体现在（ABC） A人力资源管理部门负责制定相关的制度和政策，非人力资源管理部门来贯彻执行 B 人力资源管理部门负责相关制度政策的监控审核，非人力资源管理部门负责执行申报 C 非人力资源管理部门提供人力资源有关的需求，人力资源管理部门则负责满足要求 D 人力资源管理部门要承担人力资源的有关责任，非人力资源管理部门不需要承担责任 10、以下选项中属于工作分析的目的和内容的包括（ABCD） A 工作完成的时间和地点 B 工作完成的条件分析 C 工作完成的

30、方法 D 工作完成的目的 11、工作说明书的内容包括（ ABCD） A工作的目标任务 B工作的流程与规范 C工作的标准与要求 D工作的责任与权力 12、以下选项中关于人力资源战略与企业战略说法正确的是（ ABCD ） A企业战略是制定人力资源战略的前提和基础 B人力资源战略为企业战略的制定提供信息 C人力资源战略是企业战略目标实现的有效保障 D人力资源战略与企业战略相互配合 13、与人力资源战略相关的外部环境因素主要包括（ ABCD ） A经济环境因素 B科学技术环境因素 C政治法律环境因素 D人口环境因素 14、企业内部人力资源

31、供给预测的方法包括（ CD ） A 趋势预测法 B回归分析法 C员工替换法 D技能清单法 15、以下选项中对于内部征召的说法正确的包括（ABC） A有助于增强员工对组织的忠诚度，减少员工的流失 B能够较好地实现人适其职 C容量导致近亲繁殖 D 相比外部招聘而言，选拔员工时能够吸引更多的申请者 16、人员素质测评的特点包括（ BCD） A 人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量 B人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量 C人员素质测评是间接测量，而不是直接测量 D员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量 17、评价中心测评的主要形式包括（ ABCD ） A公文筐

32、测验 B无领导小组讨论 C管理游戏 D角色扮演 18、常见的面试错误包括（ ABCD ） A轻易判断 B求职者次序错误 C不熟悉工作 D雇用压力 19、职务聘任的原则包括（ ACD ） A 因事择人 B 因人设岗 C 用人所长 D 双向选择 20、以下选项中关于员工培训的说法正确的包括（BCD） A 员工培训的结果一定可以带来员工素质的提高 B 员工培训的直接任务是提高员工的知识、技能，改进员工的工作态度和行为 C 员工培训是员工职业发展和实现自我价值的需要 D 培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标 21、

33、职业生涯规划的目的在于（ ABCD ） A改善组织的人力资源计划和人力资源开发 B改善所有职业阶段上的人与岗位的匹配过程 C改进个人职业计划 D解决中、晚期出现的落伍退化、激力消失和求安稳的问题 22、影响个人职业生涯规划的因素包括（ ABCD ） A教育背景 B家庭影响 C 社会环境 D 个人需求 23、组织的职业生涯规划和个人的职业生涯规划相比说法不正确的是（ A ） A 个人负责安排职业阶梯，组织负责计划生活和工作目标 B 组织负责确定组织未来的人员需要，个人则确认个人的能力与兴趣 C 组织负责评估每个员工的潜能与培训需要，个人负责评估组织内外可供选

34、择的路径 D组织负责在严密检查的基础上，为组织建立一个职业生涯规划体系；个人则关注随着职业与生命阶段的变化，在兴趣和目标方面的变化 24、处于职业生涯中期的阶段常常出现以下哪些问题（ABCD） A开始寻找新的生活目标 B对自己的职业目标有清楚的认识 C工作关系发生变化 D工作流动性下降，对工作安全的关注增长 25、马斯洛的“需要层次理论”包括以下哪些方面的需求（ ABC ） A 生理的需要 B安全的需要 C尊重的需要 D 权力的需要 26、关于期望理论的说法正确的包括（ ABD ） A动机强度=效价X期望值 B效价越大，期望值越高，行为动机就越强烈 C 期

35、望与动机强度成正比 D期望值是目标实现的概率 27、关于组织文化的说法正确的包括（ ACD ） A价值为本的管理是文化管理的至高境界 B 组织文化建设就是公司的“形象设计” C变革和创新组织文化是一项长远而艰巨的任务 D组织文化建设是组织生存与发展的“地基” 28、工作生活质量的提出对企业人力资源管理的促进作用表现在（ ABCD ） A 提高了人力资源管理者的认识层次 B 拓宽了管理者的视野，增加了管理手段 C 促进了民主思想在工作领域的深入 D 提供了企业人力资源管理的新视角 29、关于绩效的含义理解正确的包括（ ABC ） A绩效是基于工作而产生的

36、B绩效要与组织的目标有关 C绩效还应当是表现出来的工作行为和工作结果 D绩效包括所有的工作行为和工作结果 30、产生绩效考评误差的原因包括（ ABCD ） A绩效考评标准不明 B晕轮效应 C 考评者的偏见 D 对照效应 31、薪酬管理的内容包括（ ABCD） A薪酬水平及其调整 B薪酬制度的设计 C薪酬形式的采用 D薪酬成本的控制 32、薪酬等级制度的操作必须经过的环节和步骤包括（ ABCD ） A 确定付酬原则与策略 B开展职务评价 C确定薪酬标准 D建立薪酬结构 33、员工的法定福利包括（ ABC ） A 基本养老保险 B失业保险 C

37、医疗保险 D带薪休假 34、非法定福利的特点表现在（ ABCD ） A企业所有者的偏好和意识会影响其对员工非法定福利的重视程度 B非法定福利的资金来源于企业营利 C非法定福利一般以普惠制方式向员工提供 D非法定福利是以业缘关系为标志的 35、关于员工福利和企业战略互动发展的创新方案说法正确的包括（ ABCD ） A 如果大量的浮动奖励基于不现实的业绩标准，员工会认为这是对他们的掠夺 B 应当以业绩目标决定员工福利水平 C 可以采用与经理激励项目同样的奖励标准 D 公司的薪酬开支会随着业绩的好坏而变化，不会超过企业支付能力 36、劳动安全与健康的管理制度包括（ ABC

38、D） A 安全生产责任制 B安全生产教育制度 C编制劳动安全与健康措施计划制度 D伤亡事故报告制度 37、劳动者在劳动关系中的各项权利包括（ ABCD ） A 平等就业和选择职业的权利 B 取得劳动报酬的权利 C 休息休假的权利 D 获得劳动安全卫生保护的权利 38、解决劳动争议的途径包括（ ACD ） A 通过劳动争议调解委员会进行调解 B 通过劳动争议仲裁委员会进行裁决 C 通过法院处理劳动争议 D 由用人单位解决 39、我国劳动关系的整合包括的任务包括（ AB

39、CD ） A整合所有者与经营者之间的关系 B整合经营者与职工之间的关系 C整合职工与职工之间的关系 D整合企业与职工之间的关系 40、组织文化对人力资源开发与管理的作用包括（ ABCD ） A导向作用 B规范作用 C凝聚作用 D激励作用 三、简答题（20个） 1、简要回答人力资源的内涵？并进行简单的解释。 回答：人力资源是指一定范围内的人口总体所具有劳动能力的总和，或者说是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人的总称，其理解包括以下几个方面： （1）人力包括体质、智力、知识和技能四部分 （2）人的体能和智力，是人力资源的基

40、础性内容 （3）人力资源所具有的劳动能力存在人体之中，是人力资本的存量，劳动时才能发挥出来 （4）人力资源是一定范围的人口总体，涵盖工商企业，公共管理部门和农村的人口 （5）人力资源的裁体是人，它既有自然性，也有社会性；既有经济性，也有政治性 2、如何对人力资本进行最优决策？ 回答：对人力资本进行最优决策必须考虑以下三个方面： （1）最优的投资规模： 人力资本投资总是存在一个最优的投资规模，社会也存在着一个最优的人力资本积累水平。不论是个人、企业或国家，在给定时间内，总是要受到资源的约束，只有按最优规模均衡配置这些资源，才能达到效益最大化。所谓的最优投资规模就是：对国家来说，

41、按最优经济增长规模确定的人力资本投资规模；对企业来说，按动态利润最大化确定的投资规模确定的企业人力资本积累规模；家庭则是按照收入或效用最大化确定的人力资本投资规模。 2、最优的投资结构： 从社会角度上，最优的投资结构应是：首先，合理分担投资的成本，调整私人收益与社会收益之间的矛盾；其次，维持物质资本投资、人力资本投资、劳动供给和消费之间的合理比例，并在各自的市场上维持均衡收益；第三，替代和互补是人力资本投资中的两个重要关系，替代是资源配置最优的基础，它引起资源的结构性流动；互补可以获取递增的投资收益。人力资本投资既要保持各部门的适当竞争性，又要保持互补性，防止过度投资和投资不足而出现结构性

42、效率下降。 3、最优人力资本积累的时间路径 从时间运行路径上来说，人力资本投资不仅要保持静态最优，还要保持动态的最优配置。政府要考虑国家的未来收益，企业必须关注生存可持续性、家庭也要注意人力资本投资的跨代传递效果。由最优均衡经济增长时间路径确定的人力资本积累、投资规模就是人力资本最优增长路径。 3、人力资源管理的基本原理包括哪些？并进行简单的解释。 回答：（1）投资增值原理：投资增值原理是指对人力资源的投资可以使人力资源增值，而人力资源增值是指人力资源品位的提高和人力资源存量的增大。其增值主要靠两方面投资：营养保健投资和教育培训投资。 （2）互补合力原理：群体中各成员是密切配合的

43、互补关系，人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短。从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，这就叫做互补。互补产生的合力比之单个人的能力简单相加而形成的合力要大得多。这里的互补包括：能力、能级、气质、年龄等方面的互补。 （3）激励强化原理：激励强化指的是通过对员工的物质的或精神的需求个体户给予满足的允诺，来强化其为获得满足就必须努力工作的心理动机，从而达到充分发挥积极性，努力工作的结果。 （4）个体差异原理：人力资源是由劳动者的劳动能力组成的，而各个劳动者的劳动能力由于受到身体、受教育程度、实践经验等等因素的影响而各自不同，形成个体差异，为此在人力资源管理中，具有不同能力层次

44、的人，应安排在要求相应能级层次的职位上，并赋予读职位应有的权力和责任，使个人能力水平与岗位要求相适应 （5）动态适应原理：人力资源的供给与需求要通过不断的调整才能求得相互适应;随着事业的发展，适应又会变为不适应，又要不断调整达到重新适应，这种不适应——适应——再不适应——再适应的循环往复的过程，正是动态适应原理的体现 4、简要阐述人力资源管理与人事管理的区别与联系： 回答：（1）联系：人力资源管理和人事管理之间是一种继承和发展的关系：一方面，人力资源管理是对人事管理的继承，人力资源管理是从人事管理演变过来的，人力资源管理依然要履行人事管理的很多职能；另一方面，人力资源管理又是对人事管

45、理的发展，它的立场和角度完全不同于人事管理，可以说是一种全新视角下的人事管理 （2）区别： 比较项目 人力资源管理 人事管理 管理视角 视员工为第一资源、资产 视员工为负担、成本 管理目的 组织和员工利益的共同实现 组织短期目标的实现 管理活动 重视培训开发 重使用、轻开发 管理内容 非常丰富 简单的事务管理 管理地位 战略层 执行层 部门性质 生产效益部门 单纯的成本中心 管理模式 以人为中心 以事为中心 管理方式 强调民主、参与 命令式、控制式 管理性 战略性、整体性 战术性、分散性 5、简要描述工作分析的阶段及各阶段的内

46、容。 回答：工作分析包括一脉相承的四个阶段：准备阶段、调查阶段、分析阶段与完成阶段： （1）准备阶段：统一思想，对企业开展工作分析的目的与意义进行宣传；组成由人力资源经理、工作分析专家或职务分析顾问、岗位在职人员、上级主管参加的工作分析小组或委员会；确定进行工作分析的样本。 （2）调查阶段：本阶段或资料收集阶段的主要任务是对整个工作过程、工作环境、工作内容和工作人员的主要方面做出全面的调查。 （3）分析阶段：本阶段的主要任务是通过调查阶段收集的有关资料，对有关的工作特征与工作人员特征的调查结果进行深入全面的分析与综合。 （4）完成阶段：本阶段的任务就是要编写出工作说明和工作规范。

47、 6、职位设计的方法包括哪些方面？进行简单的说明。 回答：通常职位设计的方法有四种：工作简化、职位轮换、职位扩充和职位丰富化： （1）工作简化是将职位分解为更小的元素，然后把分解开的工作作为一个整体工作分配给工人的职位设计方法 （2）职位轮换是按照事先安排好的计划在几个不同的职位上交换工人的职位设计方法 （3）职位扩充是增加或扩展工作的任务，直到一个职位变成一个完整的、有意义的操作过程。 （4）职位丰富化的核心是使从事某项职位工作的人感受到更大的责任，并给予他们更多的自主权和控制权，从而使员工感觉到工作有意义。 7、分析员工招聘的方式及各自的优缺点？ 回答：组织中的工作候选

48、人招募有内部征召和外部招聘两种方式：其中外部招聘方式包括自荐、广告招聘、员工引荐、就业机构、猎头公司、校园招聘等，各自的优缺点如下表所示： 招聘形式 优 点 缺 点 内部征召 花费少：有利于提高员工士气；申请者了解企业情况 供给有限；会产生新的职业空缺；近亲繁殖，缺乏创新意识 自荐 节省招聘费用 应聘人员虽不是都不合格，但其素质一般不很高 广告招聘 覆盖面广；有利于提高企业的知名度 会吸引许多不合格的申请者；对应聘者了解差；招聘压力大 员工引荐 对应聘者较了解；成功率较大；应聘者就职后稳定 容易掺杂人情关系：录用后难以辞退 就业机构 花费比较合理；有时

49、还能免费 对应聘者了解少；成功率低；难以招到优秀人才 猎头公司 对“猎取”高级和临时人才特别有 费用高；容易上当受骗 校园招聘 针对性比较强；能够吸引比较大量的申请者 应聘者缺乏实际操作能力；可能有比较高的流失率 8、面试中常出现的错误有哪些？ 回答：面试中的常见错误包括以下6个方面： （1）轻易判断：主试者通常在面试开始的几分钟就对候选人做出判断。随后的面试通常并不能增加改变这一决定的信息。 （2）强调负面信息：主试者受不利信息的影响要大于受有利信息的影响。 （3）不熟悉工作：主试者未能准确地了解工作包含什么，以及什么类型的求职者最适合工作，通常就会形成关于什么是

50、好的求职者的不正确的框框。他们于是错误地将被试者与不正确的框框匹配起来。 （4）雇用压力：当你处于需要雇用较多求职者的压力下时，你进行的面试可能很糟糕。 （5）求职者次序错误：求职者次序错误指求职者的次序安排会影响你对求职者的评定。 （6）非言语行为：作为一位主试者，你可能还会受到求职者的非言语行为的无意识的影响。 9、简要回答员工培训的基本程序？ 回答：员工培训通常分为培训需求分析、员工培训计划的制订与实施、及培训效果评估等三个阶段： 第一阶段：员工培训需求分析。首先要界定组织所处的外部环境，再根据相应的组织发展战略，提出对员工素质能力的要求；其次要对员工现有的实际素质能力进行科

51、学测评，以找出理想状态与现实情况之间的差距；然后，对这些差距进行分析，以确认哪些差距可以通过培训来弥补 第二阶段：员工培训的计划与实施。培训项目设计阶段主要是进行课程设计，包括设计培训目标、培训方法、培训媒体、课程内容简介、案例和各种活动等 第三阶段：评价培训结果。主要包括对课程设计、培训方式和授课效果的评估、以及对受训者返回岗位后工作状况的定期跟踪反馈 10、简要分析人的职业发展道路包括哪些方面？ 回答：人的职业发展道路包括：立足本职、转换职业、自我创业三个方面 （1）立足本职的道路：人在职业成长的初期，通常是把“本职发展”道路作为首选道路。因为组织的事业可能是有所发展的，个人

52、的职业能力、素质也是具有一定的可塑性的。立足本职的职业道路可以为新进入的人员提供职业适应、培训和成才方面的客观条件 （2）转换职业的道路：当一个人不适宜于在某个职业岗位上发展时，也可以另辟蹊径，转换职业，寻求新的目标和新的生涯发展道路。 （3）自我创业的道路：自我创业，即不从劳动力市场现存的职业需求岗位中寻找职业和谋求发展，而是把握并在市场中寻找创业机会，运用自己的能力及各种资源举办个体、私营、私人合股企业，开拓自己的事业。 11、简要论述马斯洛的需求层次理论。 回答：马斯洛把人的各种需要归结为五大类，并按其发生的先后顺序排列成一个需要阶梯，以解释各类需要的强度： （1）生理的需

53、要。包括对食物、水、衣服、睡眠和性的需要，只有当这些最基本、最原始的需要被满足到维持生命所必须的程度后，其他需要才能成为新的激励因素 （2）安全的需要。包括人身及财产安全、职业保障、生老病死伤残时有所保障等 （3）社交的需要。一般人都乐意在被接受的情况下与人交往，得到友谊、爱情，被多种群体所接纳。 （4）尊重的需要。一般人都有基于事实给自己以高评价的倾向，并希望得到他人的认可、赏识和尊重。 （5）自我实现的需要。自我实现是指促使潜能得以最大限度实现的向往。这种向往可以说是希望自己越来越成为自己所期望的人物，完成与自己能力相称的一切事业 需要的五个层次之间相互有重叠，当低一级的需要获得

54、“相对”满足之后，追求高一层次的需要就会成为优势需要，并不是低层次需要“完全”满足之后，高一层次需要才成为最重要的需要； 需要满足的难易程度与需要层次的高低有关：较低层次的需要，偏于物质生活方面，弹性较小，易于追求与满足，并且呈现出周期性的特点。较高层次的需要，偏向于精神生活方面，弹性较大，不易追求与满足，并且也不呈现出周期性特点 12、简要说明绩效考评的原则？ 回答：(1)公开性原则：企业的绩效考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定并向全体员工公开。 (2)客观性原则：绩效考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免掺入主观性因素和感情色彩。 (3

55、)及时反馈原则：考评的结果(评语)一定要及时反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。 (4)差别性原则：考核的等级之间应当有鲜明的差别界限，针对不同的考评结果在工资、升、使用等方面应体现明显差别，从而使考评有激励性。 (5)避免“鞭打快牛”的原则：考评标准的确定应以工作为依据，应以人岗匹配为依据，而决不能根据不同员工的考评结果分别制定不同的标准。 (6)重视时效性原则：绩效考评是对考核期内所有成果形成综合的评价，而不是将本期之前的行为强加于当期的考评结果中，也不能取近期的绩效或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的绩效进行评价，这要求绩效数据与考核时段相吻合。 13、简要说

56、明绩效考评的方法及其优缺点 回答：绩效考评的方法包括 (1)员工特征导向的评价方法：它衡量的是员工个人特征，如决策能力、对组织的忠诚、人际沟通技巧和工作的主动性等方面，反映了员工潜在形态的劳动。它主要关注的是员工潜在的素质如何，而不重视员工的实际动手情况如何。这种评价方法的优点是简便易行。其局限性有三：一是该类方法的有效性较差，评价过程中所衡量的员工特征与其工作结果之间缺乏确定的关系；二是该类方法缺乏稳定性，特别是不同的评价者对同一个员工的评价结果可能相差很大；三是该类方法无法为员工提供有益的反馈信息。 (2)员工行为导向的评价方法：它衡量的是员工在工作中的具体行为，如完成任务、

57、遵守纪律、提交建议、服从指令等方面的具体情况，它反映员工流动形态的劳动。它主要关注的是员工在工作过程中的行为，而不重视员工静态和潜在的素质。这种方法在工作完成方式对于组织的目标实现非常重要的情况下特别有效，它提供改进工作绩效的反馈信息。其局限性是无法涵盖员工达到理想工作绩效的全部行为。 (3)员工结果导向的评价方法：它主要衡量员工的最终工作结果，它反映员工凝结形态的劳动。这种方法为员工设定一个最低的工作成绩标准，然后将员工的工作结果与这一明确的标准相比较。当员工的工作任务的具体完成方法不重要，而且存在着多种完成任务的方法时，这种结果导向的评价方法就非常适用。其局限性在于：一是由于员工

58、绩效的多因性，员工的最终工作结果不仅取决于员工个人的努力和能力因素，也取决于宏观的经济环境和微观的工作环境等其他因素，因此以结果为导向的绩效考评很可能缺乏有效性；二是该方法可能强化员工只重结果而不择手段的倾向；三是在团队工作的组织中，把员工个人的工作结果作为绩效考核的依据会加剧员工个人之间的不良竞争，妨碍彼此之间的协作和相互作用，不利于整个组织的工作绩效的提高；四是该方法无法为员工提供绩效以及如何改进工作绩效的明确信息。 14、简要说明薪酬及其组成 回答：薪酬是组织对其员工已完成或将要完成的工作或者已提供或将要提供的服务以货币为结算工具，并由共同协议或国家法律法规或政策确定，并凭个人劳

59、动合同支付的报酬或收入。薪酬是一个综合性的范畴，它通常包括以下内容： （1）基本薪酬。它是以员工的劳动熟练程度、工作的复杂程度、责任大小、工作环境、劳动强度为依据，并考虑劳动者的工龄、学历、资历等因素，按照员工实际完成的劳动定额、工作时间或劳动消耗而计付的劳动报酬。 （2）奖励薪酬（奖金）。这种薪酬运用分成思想，将员工在领取固定薪酬时，员工增加努力程度和劳动投入而增加的产出全部归组织所有改为员工从通过自己努力而新增加的每一单位产品中得到相应的好处。 （3）成就薪酬。成就薪酬是指当员工在组织内工作卓有成效，为组织做出重大贡献后，组织以提高基本薪酬的形式付给员工的报酬。 （4）附加薪酬（津

60、贴），指根据员工的特殊劳动条件和工作特性以及特定条件下的额外生活费用而计付的劳动报酬，其作用在于鼓励员工在苦、脏、累、险等特定岗位工作。 15、简要说明我国员工法定福利的主要内容 回答：员工法定福利主要包括基本养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、死亡及遗属保险等。 基本养老保险是最重要的收入保障项目，旨在使员工因年老丧失劳动能力退出劳动力队伍后能得到基本的生活保障； 失业保险是为那些非自愿失业，同时又有能力和愿望接受再就业机会的劳动者提供的一种保障措施； 医疗保险是为补偿疾病风险所带来的医疗费用的一种保险，屑支出补偿项目，即把个体由于疾病风险所致的经济损失分摊给所有

61、受同样风险威胁的成员，用集中起来的医疗保险基金来补偿由疾病所带来的经济损失； 工伤保险也称职业伤害保险，是对员工在工作过程中因遭受意外伤害或因长期接触有毒有害因素引起职业伤害所给予的赔偿和保险； 生育保险通过向生育女职工提供生育津贴、产假以及医疗服务等方面的待遇，保障她们因生育而暂时失去劳动能力期间的基本经济收入和医疗保健； 死亡和遗属保险与人寿保险相类似，它以支付给死亡员工的家属丧葬费、遗屑抚恤金的形式，对死亡员工生前供养的直系亲属的基本生活给予保障。 16、简要说明非法定福利与法定福利相比较的特点 回答：非法定福利与法定福利比较，具有以下特点： 1、非法定福利是以业

62、缘关系为标志的，只有在本单位就业的员工才能享受(有些福利项目员工家属也可享受)。 2、非法定福利一般以普惠制方式向员工提供(某些企业或某些项目可能依据员工供职时间长短和贡献大小规定其享受待遇的高低差别)。 3、非法定福利的资金来源于企业营利，福利水平主要取决于企业的经济效益，在一定程度上反映了企业的兴衰进退。此外，企业所有者(或领导者)的偏好及观念、意识也会影响其对员工福利的重视程度，并在薪酬组合方式上有所体现。 17、简要介绍劳动安全与健康工作的基本原则 回答：劳动安全与健康关系职工的生命安全、身体健康、精神状态，它必须遵循以下几个原则： （1）坚持安全第一、预防为主的

63、原则。全面建立安全生产责任制度，实行责、权、利的统一，预防为主则是实现安全第一的基础。 （2）坚持安全生产教育，先行的原则。安全生产教育的内容包括思想教育、劳动保护方针政策的教育、安全技术知识的教育、典型经验、现场案例分析的教育等。以此提高广大职工劳动保护的责任感和自觉性。 （3）坚持安全生产检查的原则。包括查思想上是否重视；查现场隐患，限期消除隐患；查安全生产管理制度是否健全；查制度是否认真贯彻执行。 （4）坚持伤亡事故逐级报告的制度。要坚持对职工伤亡事故进行报告、登记、调查、处理和统计分析等具有工作程序的制度，以便各级领导及时了解和研究职工伤亡事故的原因和情况，总结和吸取经验教训，为

64、调整劳动保护政策和制定法律提供可靠的依据。 （5）坚持先培训后上岗的原则。坚持新工人先培训后上岗的原则，坚持老工人调换工种前先培训的原则，对特殊工种的工人坚持持证上岗原则。 18、简要介绍工作压力的缓解技术 回答：工作压力的缓解技术包括以下几个方面： 可以创造一种把焦虑和紧张保持在一个可以接受水平上的企业文化。追求并重视员工的意见，使员工对自己的工作有更多的控制权，并且要加强交流； 不能打击那些承担风险和愿意肩负更大责任的人； 向个人提供其完成目前和将来工作必需的培训和发展。对于个人目标和组织目标应给予同样重视。训练每个人的团队精神，并使其了解自己的工作与他人工作间的联系；

65、 帮助员工制定职业发展计划； 员工参与制定对自己有影响的决策。使他们了解公司正在发生的事及自己在其中的作用和自己的工作表现如何； 通过一种公平的报酬制度，使员工的经济或非经济需求得以满足。 19、简要说明劳动争议处理应当遵循的原则？ 回答：根据中国劳动法的规定，劳动争议处理应当遵循下述原则： 1、调解和及时处理原则 用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。调解是指在双方当事人自愿的前提下，由劳动争议处理机构在双方之间进行协调和疏通，目的在于促使争议双方相互谅解，达成协议，从而结束争议的活动。

66、 2、查清事实、依法处理原则 劳动争议处理机构应当对争议的起因、发展和现状进行深入细致的调查，在查清事实、明辨是非的基础上，依据劳动法规、规章和政策做出公正处理。达成的调解协议、做出的裁决和判决不得违反国家现行法规和政策规定，不得损害国家利益、社会公共利益或他人合法权益。 3、当事人在适用法律上一律平等原则 这一原则包含两层含义：一是劳动争议双方当事人在处理劳动争议过程中法律地位平等，平等享有权利和履行义务，任何一方都不得把自己的意志强加于另一方；二是劳动争议处理机构应当公正执法，保障双方当事人行使权利，对当事人在适用法律上一律平等，不得偏袒或歧视任何一方。 20、简要说明当前我国国有企业劳动关系整合的任务？ 回答：当前我国劳动关系的整合，可以概括为下述四个方面的任务： 1、整合所有者与经营者之间的关系 对于国有企业而言，就是整合作为所有者的全民(其代表者为人民代表大会或国务院)与经营者之间的关系，也包括整合作为所有者一部分的企业职工、股东大会与经营者的关系。 2、整合经营者与职工之间的关系 总的原则是既要保证经营者的法定经营管理权，又要确