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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宏观经济学,冯春安,fengchunansohu,课程简介,序论：,宏观经济现象、国民经济核算和总供给总需求模型,总供给,经济增长、经济波动和总供给曲线的推导,总需求,IS-LM模型、微观根底和总需求曲线的推导,宏观经济管理,目标、政策和绩效,主要内容,为什么要学习宏观经济学？,宏观经济现象鸟瞰,宏观经济理论的演进历程,我们的安排,1 教材,宏观经济学第8版,1.1 教材作者,Richard Startz 斯塔兹,1.2 教材作者,Stanley Fischer 费希尔,1.3 教材作者,Rudiger D
2、ornbusch 多恩布什,MIT的教授,指导的博士多达125人,1.4 参考教材,宏观经济学第7版,Macroeconomics,by Hall and Taylor,Macroeconomics,by Mankiw,Macroeconomics,by Blanchard,Macroeconomics,by Barro,Macroeconomics in the global economy,by Sachs and Larrain,2 为什么要学习宏观经济学？,宏观经济学研究经济体整体的行为,不同于微观经济学,大家需要学习宏观经济学的三个理由,宏观经济几乎影响到大家日常生活的方方面面。,举
3、例考大学、毕业找工作、社会保障,对政策制定者来说，掌握宏观经济学是绝对必要的,举例今年的油荒,掌握宏观经济学有利于人们成为一个好公民,3 宏观经济现象鸟瞰,宏观经济学研究经济体整体的行为,数据！数据！数据！,巧妇难为无米之炊,我们将开始中美宏观经济之旅,实际,GDP,通货膨胀,失业率,3.4 中国宏观经济之旅,中国陆地面积960万平方公里，GDP18.3万亿元；,人口12.9亿,数据来自?中国统计年鉴?2005和统计公报,3.1 宏观经济现象鸟瞰_实际GDP,实际,GDP,名义GDP：在一个时期内，一个经济体生产的所有最终产品和效劳的价值。,实际,GDP,名义,GDP/,价格水平,实际,GDP
4、,的增长速度,举例,中国实际GDP,实际,GDP,一直在增长,实际,GDP,一直存在波动,中国实际GDP,经济周期：,GDP,围绕着其一般趋势上下波动。,产出缺口真实,GDP-,潜在,GDP,衰退,复苏,谷底,谷峰,3.2 宏观经济现象鸟瞰通货膨胀,国家统计局2006年2月28日在?统计公报?上正式宣布2005年全国居民消费价格总水平比上年上涨1.8%。,我国目前的通货膨胀率是多少,度量：,价格水平的增长速度,中国通货膨胀,在过去的半个世纪里，中国既出现过通货膨胀，也出现过通货紧缩。,通货膨胀,通货紧缩,中国经济波动与通货膨胀,在中国，通货膨胀大致是顺周期的，即通货膨胀与经济大致同方向变动。,
5、3.3 宏观经济现象鸟瞰失业,度量：,没有工作的劳动力比重,我国的失业呈缓慢上升趋势,中国的经济波动与失业,如果不考虑知青返城，我国的失业率大致是逆周期的,中国的经济波动与失业,我国的失业与通货膨胀负相关。,3.4 美国宏观经济之旅,美国937平方公里，GDP12万亿美元；,人口2.9亿,人均产出4万美元,美国数据皆来自?总体经济报告?2005,3.5 美国实际GDP,实际,GDP,一直在增长,实际,GDP,一直存在波动,美国实际GDP,3.6 美国的通货膨胀,美国的通货膨胀与经济波动,美国的通货膨胀是逆周期还是顺周期？,3.7 美国的失业率,美国的失业率与经济波动,美国的失业是逆周期还是顺周
6、期？,美国的失业率与通货膨胀,美国的失业与通货膨胀负相关还是正相关？,3.8 中美经济小结,中美的宏观经济运行具有很多共性,存在长期经济增长,存在失业,存在通货膨胀,通货膨胀大致是顺周期的,失业大致是反周期的,通货膨胀与失业反方向变动,4.1 宏观经济学的开展凯恩斯革命前,在19世纪，当时的货币经济学已产生了一些重要的理论成果。,货币数量,两分法：实际因素和名义因素,经济波动主要由实际因素所导致RBC,数据的收集整理工作,4.2 宏观经济理论的开展凯恩斯革命,4.2 凯恩斯主义的开展,4.2 凯恩斯主义的开展,4.3 革凯恩斯的命货币主义,货币主义主要在三个方面挑战：,货币政策是否有效,宏观经
7、济管理的方式,Phillips 曲线,4.3 革凯恩斯的命理性预期,卢卡斯等人发现，凯恩斯主义经济学忽略了预期影响经济活动主体行为的全面含义。最要紧的是，他们不仅发现这个漏洞，而且给出了切实有效的解决方法，即理性预期假说。,4.3 革凯恩斯的命理性预期整合,4.4 宏观经济学当前的开展,如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置：,新古典主义、新凯恩斯主义、新增长理论。,4.4 宏观经济学当前的开展,如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置：,新古典主义、,新凯恩斯主义,、新增长理论。,4.4 宏观经济学当前的开展,如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置：,新古典主义、新凯恩斯主义、,新
8、增长理论,。,4.5 宏观经济学开展小结,宏观经济学至今70岁。,宏观经济学自身的开展历程似乎呈现某种周期性，各种版本的古典主义和凯恩斯主义交错登台献艺。,宏观经济学明显缺乏共识。这种情况，应该被视为好事而不是坏事。,回忆过去，宏观经济学家之间的分歧往往被过分夸大。,5.1 我们的安排内容安排,与微观经济学一样，将围绕着总供给总需求展开。,总供给总需求模型,总供给的决定因素：经济增长与波动分析,总需求的决定因素：IS-LM模型与总需求的微观根底,宏观经济管理：货币政策、财政政策以及通胀与失业的治理,5.2 我们的安排考试安排,作业30-40,课堂表述作业9月、10月、11月和12月各一次,课后作业,期末考试60-70,Thank You,
中央财经大学 第一讲 中级宏观经济学序论
