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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上机具体操作方法介绍：,【登陆】,在,WINDOWS98,、,2000,或,WINDOWS XP,系统下启动,Internet Explorer,浏览器，,在浏览器地址栏内输入如下网址 :/10.100.21.165:7777或 :/10.100.21.165:7777/zhxt_bks/zhxt_bks.html,然后回车,即可看到如左图所示画面，,在登陆窗口中输入学号及密码,2002,、,2003,级学号为,9,位数字，分别以,00,和,22,、,23,开头,2001,级学号为,12,位数字，以,140
2、21,开头,系统初始密码为大写的六位英文字母，密码应自行修改成自己容易记，但又不能轻易被他人识破，自行修改的密码长度不应超过10位，可以使用英文字母与数字组合的方式，但应注意区分大小写,登陆后显示画面如以下图所示，请查看姓名学号是否与本人相符，以免影响选课,窗口左栏内信息功能介绍如下；,用户菜单,重新登陆：重新登陆选课系统,修改密码：修改用户密码,退出系统：退出选课系统,个人信息,学籍信息：个人的学籍信息,选课,选定课程：选课时期进行课程选择的窗口,课表显示：可以用来查询自己已经选定的课程，在选课结束后，应自行上网通过此处查询个人的课表,本学期课程查询：可查询本学期开设的所有课程信息,选课帮助
3、及选课公告：,选课期间的帮助及最新的公告信息,成绩查询 教学方案：本专业教学方案已修课程：已经修过的课程及其成绩本学期成绩：本学期已经考试科目的成绩，每学期末，可通过此处查询考试成绩不及格课程：学生本人尚未通过的科目及其成绩成绩查询帮助：,以下图为【选定课程】的界面,该界面上方已详细列出的课程是该同学所在专业当学期所开设的专业必修课，系统已为其排好时间并预先置入学生课表,学生如不愿在当学期学习其中的某门课程，或已经提前修读过，可自行删除，否那么，不必再对其进行操作。注：要从自己的课表中删除某门课程，在课程前打，然后提交,在该界面中部的【必修课】【限选课】【任选课】框中所列课程为该同学所在专业的
4、教学方案规定修读且当学期要开设的课程，学生可根据个人修读方案并参照?班级课表?及?选课手册?从中进行选择，如想要选择某门课程直接用鼠标单击即可，在同一个框中选择多门课时请用【CTRL】键配合进行。选定之后，提交即可。,【,其它课程课号,】及【,课序号,】框是用来选择校定选修课、跨年级选修等课程的。学生必须将要选修课程的课程号和课序号准确输入该框中，然后,提交,即可。课程的课程号及课序号等信息可在,【本学期课程查询】,中获取,注意：选定课程确认无误后，一定要,提交,【,本学期课程查询,】,在上图中可通过输入所要查询课程的,课程号、课程名、开课系所、任课教师,中,一项或几,项,的信息，然后回车即可
5、得到想要查询的信息，,例如：想要查询大学英语2的开课信息，可以通过在【课程号 近似】栏内输入 2111024，即大学英语2的课程号，然后回车，即可得到该课程的信息，信息包括：课程号、详细信息、课序号、课程名称、开课系、任课教师、上课地点、上课时间、上课周次以及课容量和课余量、选课限制说明。详细信息内容主要包括英文课程名、教材、参考书及内容简介,需要说明的几点：通过每个课程的课程号及课序号来确定上课时间和地点我校目前教学时间上课节次为大节，全天共分为5大节上午 第一节1-2节上午 第二节3-4节下午 第三节5-6节下午 第四节7-8节晚上 第五节9-10节,课容量表示该课堂某课程某时间所能容纳上
6、课的学生人数 课余量 课容量 已选中该课人数,课余量为0，表示该课程已经选满如果预选时，选择某课人数该课容量，那么在正选时会生成签，所有选该课的同学都应点击抽签标志进行抽签，中签时机随机。如果中签，那么该课程继续留在您的选课记录表中，没有中，那么请另外选课程。一定要参加抽签，如果不参加，那么正选结束未参加抽签将被自动删除。查看是否需要抽签，请到选定课程窗口,正选抽签：登陆,系统之后，进入【选定课程】，这时候会发现，课程列表中，在【是否删除】列前多了一【抽签】列，,如果你选的课程前有“击点此处抽签的标志，那么您必须点击它来进行抽签。如果不点击，那么在正选之后，这门课将会自动从您的选课记录中删除。,如果您的所有课程前【抽签】列均显示为“无需抽签，那么您核查课程无误后，即可以退出系统。待正选结束以后，自行上机抄录课表即可。,如果点击“击点此处抽签后，在系统的下方会提示您是否选中改课选中之后，提示为：“恭喜您，选中了XXXXXXXX课 没有选中，提示为：“抱歉，您没有选中XXXXXXXX课，请另外选择其他课程,出现第二种提示后，您需要查阅本学期课程查询，通过输入课程号、课程名及开课教师名中的一项或几项来查询还有哪些同类课程没有被选满，从而选出您想选的课程。,
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