情绪和情感完整版课件

《情绪和情感完整版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《情绪和情感完整版课件（45页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,情绪和情感,情绪和情感,1,优选情绪和情感,,优选情绪和情感,2,,一、情绪和情感

2、的性质和功能,（一）什么是情绪和情感,(emotion, feeling),,定义：情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。,,与认识过程不同，但又相互影响,,一、情绪和情感的性质和功能,3,,情绪和情感由三种组成成分构成：,,1,、主观体验,情绪情感是大脑的一种感受状态，所以它首先是一种体验。,情绪和情感由三种组成成分构成：,4,,2,、生理唤醒,情绪和情感也会引起生理反应，涉及广泛神经系统。,2、生理唤醒,5,3,、外部表现,情绪情感的产生通常伴随着一定的外部表现。,3、外部表现,6,,,主观体验、生理唤醒和外部表现作为情绪、情感的三个组成部分，在判定情绪时缺一不可。只有三者同

3、时活动，才能构成一个完整的情绪体验过程,.,,,主观体验、生理唤醒和外部表现作为情绪、情感的三个组成,7,（二）情绪和情感的区别和联系,1,、情绪,——,生理需要 情感,——,社会需要,2,、情绪：情景性和肤浅性,情感：稳定性和深刻性,3,、情绪：更多冲动性和外显表现,情感：更加深沉，内隐,,（二）情绪和情感的区别和联系,8,（三）情绪和情感的功能,,1,、适应功能,情绪情感是有机体适应生存和发展的一种重要的方式。,,,2,、动机功能,情绪、情感能够激励人去行动，所以它们具有动机的功能，是动机系统的的基本成分之一。,（三）情绪和情感的功能,9,3,、组织功能,情绪是一个独

4、立的心理过程，它对其他心理活动具有组织作用，情绪的组织作用包括对活动的促进和瓦解两方面。,,4,、信号功能,情绪和情感在人际间具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现－表情来实现。,,3、组织功能,10,二、情绪的维度与两极性,,（一）什么是情绪的维度与两极性,维度：是指情绪在其所固有的某种性质上，存在着一个可变化的度量。,,两极性：情绪特征的变化幅度又具有两极性，表现为两种对立的状态。,二、情绪的维度与两极性 （一）什么是情绪的维度与两,11,（,二）情绪维度的理论,1,、三维理论,冯特（,1896,）的三维理论：愉快,——,不愉快；激动,——,平静；紧张,——,

5、松弛。,施洛伯格（,1954,）三维理论：愉快,——,不愉快；注意,——,拒绝；激活水平。,普拉切克（,1970,）三维理论：强度，相似性，两极性,,,并用一个倒锥体来说明三个维度的关系。,（二）情绪维度的理论,12,2,、四维理论：,伊扎德（,1977,）四维理论：愉快度、紧张度、激动度和确信度四个维度,愉快度表示主观体验的享乐色调；,紧张度表示情绪的生理激活水平；,激动度表示个体对情绪、情境出现的突然性；,确信度表示个体胜任、承受感情的程度。,,2、四维理论：,13,三、情绪和情感的分类,,,,,,,,三、情绪和情感的分类,14,（一）情绪状态的分类,,1,、心境：比较微弱而持久的情绪状态

6、。,心境具有弥漫性，它使个体对所有事物都有着同样的态度体验。,积极心境，消极心境,,2,、激情：这是一种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态。,通常由重大事情引起。,也有积极的激情存在。,,（一）情绪状态的分类,15,,3,、应激,人对某种意外的环境刺激所做出的适应性的反应。,,3、应激,16,,,,塞里认为适应性综合症分三个阶段：,,a.,动员：产生生理机能的变化，来进行适应性防御。,,b.,阻抗：生理机能进一步变化，如呼吸加快，血压升高，以充分动员人体潜能，对付环境突变。,,c.,衰竭：刺激如果依然存在，阻抗继续发生，但适应能力已经用尽，导致适应性疾病,。,,塞里认为适应性综合症分三个阶段：,1

7、7,,（三）情感的分类,情感通常与人的社会性需要相联系，高级的社会情感包括道德感、理智感和美感,,1,、道德感,根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。,（三）情感的分类,18,,2,、理智感,个体在智力活动中，认识和评价事物时产生的情感体验。如解决问题后喜悦之感，为真理献身的自豪感等。,,3,、美感,指个体根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。,审美标准：不同文化背景下既有共同点，也有不同的地方。,2、理智感,19,第二节 情绪与脑（情绪的生理机制）,一、情绪的脑中枢机制,二、情绪的外周神经机制,三、情绪与唤醒模式,,第二节 情绪与脑（情绪的生理机制）一、

8、情绪的脑中枢机制,20,一、情绪的脑中枢机制,,1,、下丘脑,“斗争或发怒” “逃避或恐惧”,自我刺激 “快乐中枢”,,,一、情绪的脑中枢机制,21,,2,、网状结构：唤醒，情绪产生的必要条件,,,对情绪的激活有重要影响,既是情绪表现下行系统中的中转站，又是上行警觉激活系统的中转站,3,、边缘系统：丘脑、下丘脑、海马和杏仁核,2、网状结构：唤醒，情绪产生的必要条件,22,,4,、调节和控制－－大脑皮层,,,左半球,——,正性情绪,右半球,——,负性情绪,,4、调节和控制－－大脑皮层 左半,23,二、情绪的外周神经机制,,,（一）情绪与自主神

9、经系统,自主神经系统（植物性神经系统）：交感系统和副交感神经系统。,,二、情绪的外周神经机制,24,,,（二）情绪与分泌系统,特定情绪状态下，内外分泌腺的活动会产生相应的变化。,,,25,（三）情绪与躯体神经系统,躯体神经系统主要功能是支配人体骨骼肌肉系统的活动，所以它也支配着人的各种表情行为，是表情行为的活动基础。,（三）情绪与躯体神经系统,26,通常由重大事情引起。,激动度表示个体对情绪、情境出现的突然性；,（三）情感的分类,情感通常与人的社会性需要相联系，高级的社会情感包括道德感、理智感和美感,对情绪的激活有重要影响,自我刺激 “快乐中枢”,詹姆斯和兰格理论的基本观

10、点相同：,主观体验、生理唤醒和外部表现作为情绪、情感的三个组成部分，在判定情绪时缺一不可。,（三）情绪与躯体神经系统,确信度表示个体胜任、承受感情的程度。,（一）什么是情绪的维度与两极性,定义：情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。,20世纪50年代提出，刺激的情境并不直接决定情绪的性质。,（三）情绪与躯体神经系统,第三节 情绪的外部表现,通常由重大事情引起。第三节 情绪的外部表现,27,（二）情绪和情感的区别和联系,在情绪活动中，人需要对刺激事件与自己的关系进行不断评价，包括三个层次：,3、外部表现,（二）情绪与分泌系统,2、激情：这是一种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态。,

11、也有积极的激情存在。,塞里认为适应性综合症分三个阶段：,20世纪50年代提出，刺激的情境并不直接决定情绪的性质。,（三）拉扎勒斯的认知－评价理论,定义：情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。,个体在智力活动中，认识和评价事物时产生的情感体验。,（一）詹姆斯－兰格理论,（三）情感的分类,外部调节：,情绪情感是有机体适应生存和发展的一种重要的方式。,（一）什么是情绪的维度与两极性,20世纪50年代提出，刺激的情境并不直接决定情绪的性质。,一、面部表情,,面部表情是通过眼部肌肉、颜部肌肉和口部肌肉的变化来表现的。  人脸的不同部位具有不同的表情作用：,眼睛是心灵的

12、窗户。可表达许多情感。,（二）情绪和情感的区别和联系一、面部表情 面,28,二、姿态表情,,姿态表情分为身体表情和手势表情。,,1,、身体表情：,,,2,、手势表情：,二、姿态表情 姿态表情分为身体表情和手势表情。,29,三、语调表情,,语调是人们沟通思想的工具，也是表达情绪的手段。,语调的高低、快慢、强弱等表达不同的情绪。,三、语调表情 语调是人们沟通思想的工具，也,30,第四节 情绪的理论,一、情绪的早期理论,二、情绪的认知理论,三、情绪的动机,——,分化理论,第四节 情绪的理论一、情绪的早期理论,31,一、情绪的早期理论,（一）詹姆斯－

13、兰格理论,詹姆斯认为情绪是对身体变化的知觉。,兰格认为：情绪是内脏活动的结果，特别与血管变化有关。,一、情绪的早期理论（一）詹姆斯－兰格理论,32,,,,詹姆斯和兰格理论的基本观点相同：,情绪是对身体生理变化的知觉，生理变化在情绪的产生中是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。,,,33,（二）坎农的丘脑学说,外界刺激经过丘脑，分别向上向下发出神经冲动，向上传至大脑，产生情绪的主管体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化。,（二）坎农的丘脑学说,34,,二、情绪的认知理论,,（一）阿诺德的“评定－兴奋”说,,20,世纪,50,年代提出，刺激的情境并不直接决定情绪的性质。该理论认为情绪产生的

14、基本过程是：刺激,——,评估,——,情绪。,,二、情绪的认知理论,35,,,情绪的产生是对刺激情境评定的结果，是大脑皮层兴奋的结果，因此她的学说被称为评定－兴奋学说。,,情绪的产生是对刺激情境评定的结果，是大脑皮层兴奋的结,36,（二）沙赫特－辛格的情绪二因素理论,,60,年代初，沙赫特和辛格提出。主要观点：情绪经验来源于对刺激情境和自身生理唤醒的两方面的认知。,（二）沙赫特－辛格的情绪二因素理论 60年代,37,（三）拉扎勒斯的认知－评价理论,在情绪活动中，人需要对刺激事件与自己的关系进行不断评价，包括三个层次：,初评价： 确定刺激事件与自己是否有利害关系，以及这种关系的程度

15、。,次评价：调节和控制自己的反应行为，在做出反应之前需要根据自己经验判断怎样做出合适反应。,再评价：评价情绪和行为反应的有效性和适宜性，这是一种反馈性的行为。必要时要改变自己行为反应。,（三）拉扎勒斯的认知－评价理论,38,（四）情绪的动机,-,分化理论,汤姆金斯和伊扎德,强调情绪本身的功能,——,动机性,多种情绪的分化是进化过程的产物,（四）情绪的动机-分化理论,39,第五节 情绪的调节,第五节 情绪的调节,40,一、什么是情绪调节,,情绪调节：个体管理和改变自己或他人情绪的过程，通过一定策略和机制，使情绪在生理、主观体验、表情行为上发生一定变化。具体包括,三个方面：,,1,、具体情绪的

16、调节,,2,、唤醒水平的调节,,3,、情绪成分的调节,一、什么是情绪调节 情绪调节：个体管理和改变,41,二、情绪调节类型,1,、内部调节和外部调节,内部调节：来自个体内部，如生理、心理和行为等方面。,外部调节：,二、情绪调节类型 1、内部调节和外部调节,42,2,、修正调节、维持调节和增强调节,修正调节：对负性情绪进行调整和修正。,维持调节：主动维持对自己有益的正情绪。,增强调节：对情绪进行积极干预，达到积极情绪状态。,,2、修正调节、维持调节和增强调节,43,3,、原因调节和反应调节,原因：调整引起情绪的原因。,反应：情绪诱发之后，增强、减少、延长或缩短反应。,,4,、良好调节和不良调节,良好调节：使情绪、认知、行为达到协调。,不良调节：个体失去对情绪控制，心理功能受损。,3、原因调节和反应调节,44,感谢观看,感谢观看,45,