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1、,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学前儿童情绪情感,的发展,西语系 巨金香,西语系 巨金香,1,回顾：,请运用你所学的儿童思维发展的理论分析以下案例。,回顾：请运用你所学的儿童思维发展的理论分析以下案例。,2,皮亚杰：儿童智慧发展阶段论,0-2岁：,感知运动段,2-7岁：,前运算阶段,7-11岁：,具体运算阶段,12岁始：,形式运算阶段,皮亚杰：儿童智慧发展阶段论 0-2岁：感知运动段2-7岁：前,3,内容提要,：,情绪与情感的区别；,幼儿情绪情感的发生和发展。,内容提要：,4,（1）情绪为,（,人和动物,）,所共有，而情感只有（,人类,
2、）才有。,一、情绪与情感的区别,一、情绪与情感的区别,5,动物也有情绪,动物也有情绪,6,学前儿童情绪情感课件,7,一、情绪与情感的区别,（1）情绪为,（,人和动物,）,所共有，而情感只有（,人类,）才有。,（2）,情绪是（,外显的、暂时的,）；情感是（,内隐的、稳定的,）,一、情绪与情感的区别（1）情绪为（人和动物）所共有，而情感,8,北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十分兴奋，这属于什么？情绪，是,外显的、暂时的,人们对自己的祖国产生自豪感和尊严感，这又属于什么？情感，,内隐的、稳定的,北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十分兴奋，这属于什么？情绪，是外,9,（一）,情绪的起源,本能的情绪反应:,新生儿
3、或哭，或静，或四肢蹬动。,二、幼儿情绪情感的发生,（一）情绪的起源二、幼儿情绪情感的发生,10,学前儿童情绪情感课件,11,（一）,情绪的起源,本能的情绪反应:,新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。,特点：一、与生理需要的满足与否紧密相关。,二、是儿童与生俱来的遗传本能。,（一）情绪的起源,12,愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备搏斗的适应性动作。,愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备搏斗的适应性动作。,13,悲伤时嘴角下弯，是人类祖先在困难时求助的适应性动作。,悲伤时嘴角下弯，是人类祖先在困难时求助的适应性动作。,14,（二）情绪的分化,1.华生的研究,主要观点：,认为初生婴儿的情绪是分化的
4、，分化为怕（大声、失衡）、怒、爱三种主要情绪。,（二）情绪的分化主要观点：,15,2.布里奇斯的情绪树研究,布里奇斯加拿大心理学家。,初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是激烈刺激引起的内脏和肌肉反应。,2.布里奇斯的情绪树研究,16,情绪树,出生,3个月,6个月,12个月,18个月,皱眉和哭,痛苦,快乐,愤怒、惧怕和厌恶,高兴和亲爱,嫉妒,欢乐,情绪树 出生3个月6个月12个月18个月皱眉和哭痛苦快乐愤怒,17,3.,孟昭兰的情绪发生时间表,孟昭兰：北京大学心理学系博士生导师。,3.孟昭兰的情绪发生时间表,18,人类婴儿从种族进化进程中通过遗传获得大约8-10种情绪。,这些基本情绪在个体生活中的显现
5、不是同时的，他们的发生有一个时间顺序,。,个体情绪的发生存在个别差异。,学前儿童情绪情感课件,19,情绪类别 最早出现的时间,哭 出生后,笑 出生后,厌恶 出生后,兴趣 出生后,社会性微笑 3-6周,愤怒 2个月,悲伤 3-4个月,惧怕 7个月,惊奇 1岁,害羞 1-1.5岁,轻蔑 1-1.5岁,自罪感 1-1.5岁,情绪类别 最早出现的时间,20,4.我的观点,初生婴儿的情绪是笼统的、是不分化的，1岁以后逐渐分化，2岁左右出现各种情绪。,情绪的发生发展受教师、父母的影响。,情绪具有传染性。,4.我的观点初生婴儿的情绪是笼统的、是不分化的，1岁以后逐渐,21,思考：,情绪与情感的区别？,情绪分化的理论有哪些？,思考：情绪与情感的区别？,22,谢谢！,谢谢！,23,
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