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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教部编版 六年级上,口语交际,聊 聊 书 法,人教部编版 六年级上口语交际聊 聊 书 法,新知导入,欣赏书法,新知导入 欣赏书法,欣赏书法,欣赏书法,欣赏书法,欣赏书法,欣赏书法,欣赏书法,新知导入,书法，是我国传统文化中的一部分，也是我国独有的一种文字艺术书写样式。书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们
2、一起来聊聊书法吧！,新知导入 书法，是我国传统文化中的一部分，也是我国独有的一种,口语交际,说一说,1.,你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？,2.,你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？,3.,你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？,4.,你认为练习书法有什么益处？,口语交际 说一说 1.你知道我国古代哪些著,对感兴趣的话题深入交谈。,有条理地表达，分点说明。,要 求,对感兴趣的话题深入交谈。有条理地表达，分点说明。要 求,口语交际,墨成池,东汉大书法家张芝，年轻时学习书法十分刻苦。他天天勤奋练字，废寝忘食，几天就写秃了一支笔，一个月就要用掉几锭墨。每
3、天写完字后，张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚，久而久之，池水竟变黑了。,书法家的故事,口语交际,口语交际,王羲之吃墨,王羲之小时候写字时专心致志。有一次，他在书房中聚精会神地写字，竟然忘记了吃饭。母亲只好让书童给他把饭送过去，有馒头，还有王羲之最爱吃的蒜泥。当母亲来书房看小羲之的时候，一进书房便笑得前仰后合。原来王羲之边吃饭边看字帖，竟将墨汁当成蒜泥蘸着吃了，弄得满嘴乌黑。直到听到母亲大笑时，,他才恍然大悟。,口语交际 王羲之吃墨,口语交际,十八缸水,书法家“二王”是指我国晋朝时著名的书法家王羲之和他的儿子王献之。王羲之从小学习书法，七岁就写得一手好字。成年后他仍然刻苦练习书法，即使闲坐时，也
4、常常用指头在膝盖比拟点画，时间长了，裤子都被磨得破损了。王羲之还虚心向别人学习，博采众长，成为我国历史上鼎鼎有名的书法家，人称“书圣”。王羲之的儿子王献之七岁开始学习书法，几年后自认为已经写得一手好字，便在父亲前面炫耀，想得到几句赞词。谁知父亲却显出不屑一顾的神情，然后指着家里的十八只大水缸说：“要想写出像样的字，你得写干这十八缸水。”后来，王献之经过长年累月的练习，十八缸水写完了，他的字大有长进，终于成了年轻有为的书法家。他与父亲王羲之被后人合称“二王”。,口语交际,口语交际,柳公权写尽八缸水,柳公权小时候去京城，看见一棵大槐树下围了许多,人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头，赤着,双
5、脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如,地写对联。他写的字龙飞凤舞，博得了围观人们的阵阵,喝彩。,柳公权忙向老人请教写字的秘诀。老人在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，终于成为了著名的书法家。,口语交际 柳公权写尽八缸水 柳公权小时,口语交际,芭蕉练字,唐代书法家怀素十分勤奋刻苦。因为买不起纸张，他就在寺院附近种植了一万多株芭蕉树。芭蕉长大后，他摘下芭蕉叶，铺在桌上，临帖挥毫。久而久之，老芭蕉叶被他用完了，他干脆带了笔墨站在芭蕉树前，在新鲜树叶上练字。他坚持不懈地练字，终于成为了书法家。,口语交
6、际 芭蕉练字,口语交际,下马观碑,唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体，被人们称为“欧体”。,有一次，欧阳询和儿子一起出门访友，半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力，迷住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开，于是就让儿子先回家，自己继续留在碑前，看了又看，学了又学。一连三天，直到把字学好了，才动身离开。,口语交际,参 观 书 画 展,参 观 书 画 展,学习书法,学习书法,一、可以陶冶思想道德情操,汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字，就字的结构来看，它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示：做人要谦逊、大度、宽容，尊重他人。把单个字写好固然是一种美，这好
7、比个人的修养，要使很多单个字很好的组合那又是另一种美，这就需要团结，需要集体的凝聚力。,练习书法的益处,一、可以陶冶思想道德情操练习书法的益处,二、可以提高审美鉴赏能力,鲁迅说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”这段话从一个侧面给我们诠释了书法的造型美。书法的内在美更需我们去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。,二、可以提高审美鉴赏能力 鲁迅说：“我国文字具,三、可以培养严谨踏实作风,汉字是讲究间架结构的，在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，
8、就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心地临摹才会有所收获，我们要循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练我们的毅力，养成一种良好的踏实的作风。,三、可以培养严谨踏实作风 汉字是讲究间架结构,1.,我知道了很多书法家。,2.,我学会了欣赏书法作品。,3.,我了解了书法家的故事。,4.,我知道了学习书法的好处。,说一说你学到了什么？,1.我知道了很多书法家。说一说你学到了什么？,板书设计,口语交际：聊聊书法,1.,书法家的故事,2.,你欣赏哪些书法家的作品？,3.,你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？,4.,你认为练习书法有什么益处？,板书设计 口语交际：聊聊书法 1.书法家的故事,
人教部编版六上语文第七单元《口语交际：聊聊书法》--ppt课件
