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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,1,速度变化快慢的描述,加速度,学习目标：,1.,理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。,2.,了解加速度的矢量性，会根据速度方向与加速度方向的关系判断运动性质。,3.,理解加速度的概念，区别速度、速度变化量和速度变化率。,4.,能用,v-t,图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。,第,5,节,第1页，
2、共17页。,2,重点,1.,加速度概念的建立。,2.,加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。,难点,1.,理解加速度的概念，树立变化的思想。,2.,正确区分速度、速度的变化量及速度的变化率。,重点难点,第2页，共17页。,速度时间图象描述了什么问题？怎样建立速度时间图象？,理解加速度的概念，区别速度、速度变化量和速度变化率。,加速度反映了速度变化的快慢,表一结论：若物体在所用时间一样的情况下，速度改变量大的物体速度改变得快。,加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。,二、加速度方向与速度方向的关系,速度变化快慢的描述加速度,正确区分速度、速度的变化量及速度的变化率。,（2
3、）速度的变化量大，加速度不一定大。,加速度大小不断变小，速度大小也不断变小,速度变化得越快，加速度就越大,加速度大，速度不一定大。,如果汽车做减速运动，按同样的方法，会出现什么情况？,二、加速度方向与速度方向的关系,二、加速度方向与速度方向的关系,3,探究活动,观察三个速度表格，分析比较速度改变的快慢,一、加速度,表一：,表二：,表三：,第3页，共17页。,4,一、加速度,表一结论：,若物体在所用时间一样的情况下，速度改变量大的物体速度改变得快。,表二结论：,若在速度改变量相同的情况下，可以比较时间的长短，所用时间越短，速度改变得越快。,第4页，共17页。,5,小结：,加速度,一、加速度,第5
4、页，共17页。,6,典型例题,例,1,下列说法正确的是（）,A.,加速度就是增加的速度,B.,加速度反映了速度变化的大小,C.,加速度反映了速度变化的快慢,D.,加速度的方向与速度变化量的方向相同,CD,例,2,一足球以,10 m/s,的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以,20 m/s,的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为,0.1 s,求足球获得的加速度的大小和方向。,第6页，共17页。,在04 s内、8 s10 s 内、10 s12 s内质点加速度各是多少？,加速度和速度是两个完全不同的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描述位置变化快慢的物理量，它们之间没有必
5、然的联系，速度大的物体，加速度不一定大，速度为零的物体，加速度不一定为零；,（1）速度大，加速度不一定大；,二、加速度方向与速度方向的关系,（3）加速度为零，速度可以不为零；,表二结论：若在速度改变量相同的情况下，可以比较时间的长短，所用时间越短，速度改变得越快。,速度变化快慢的描述加速度,速度的变化量大的物体，加速度也不一定大；,加速度大，速度不一定大。,在04 s内、8 s10 s 内、10 s12 s内质点加速度各是多少？,了解加速度的矢量性，会根据速度方向与加速度方向的关系判断运动性质。,（2）速度的变化量大，加速度不一定大。,正确区分速度、速度的变化量及速度的变化率。,7,提出问题,
6、二、加速度方向与速度方向的关系,第7页，共17页。,8,3.,如果汽车做减速运动，按同样的方法，会出现什么情况？,提出问题,二、加速度方向与速度方向的关系,4.,加速度是矢量，其方向如何？,第8页，共17页。,9,提出问题,5.,速度、速度的变化量及加速度有何区别？,结论：,加速度和速度的区别：,（,1,）速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。,（,2,）速度的变化量大，加速度不一定大。,（,3,）加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零。,（,4,）加速度和速度以及速度的变化量之间的区别：,加速度和速度是两个完全不同的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描
7、述位置变化快慢的物理量，它们之间没有必然的联系，速度大的物体，加速度不一定大，速度为零的物体，加速度不一定为零；速度的变化量大的物体，加速度也不一定大；但速度变化快的物体，加速度一定大。,二、加速度方向与速度方向的关系,第9页，共17页。,10,典型例题,例,3,关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）,A.,速度变化得越多，加速度就越大,B.,速度变化得越快，加速度就越大,C.,加速度方向保持不变，速度方向也保持不变,D.,加速度大小不断变小，速度大小也不断变小,B,第10页，共17页。,11,三、从,v-t,图象看加速度,提出问题,1.,速度,时间图象描述了什么问题？怎样建立速度,时
8、间图象？,解决方案：,速度,时间图象是描述速度随时间变化关系的图象，它以时间为横轴，以速度为纵轴，在坐标系中将不同时刻的速度以坐标的形式描点，然后连线，就画出了速度,时间图象。,第11页，共17页。,12,三、从,v-t,图象看加速度,提出问题,第12页，共17页。,13,典型例题,例,4,如图所示，是某质点运动的,v-t,图象，请回答：,在,0,4 s,内、,8 s,10 s,内、,10 s,12 s,内质点加速度各是多少？,第13页，共17页。,14,巩固练习,D,第14页，共17页。,15,巩固练习,2.,如图是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过,5 s,后指针指在如图乙所示的位置,那么它的加速度大小约为,(),第15页，共17页。,16,巩固练习,AC,第16页，共17页。,17,布置作业,教材第,29,页“问题与练习”,第,3,、,4,题,第17页，共17页。,
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