口语交际——珍惜资源

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍惜资源,口语交际,珍惜资源,珍惜资源,珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张,请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；可以谈谈应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。,珍惜资源,珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张,请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同

2、学交流：,（,1,）可以谈谈珍惜资源的重要性；（,2,）可以谈谈应该怎样珍惜资源；（,3,）也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；,还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。,1,、为什么要珍惜资源？,2,、怎样珍惜资源？,3,、自己的做法或提议。,自由选择其中一个话题在小组内讨论,（第一组讨论话题）,（第二组讨论话题）,（第三组讨论话题）,为什么要珍惜资源？,怎样珍惜资源？,自己的做法或提议,你真棒,夸夸自己班里珍惜资源的人,我能行,给环保局局长提意见,世界每分钟发生的环境灾难,森林：,每分钟消失森林,21,万平方米,沙漠化：,每分钟,11,万平方米土地沙漠化,耕地：,每分钟

3、损失耕地,40,万平方米,污水：,每分钟排入江河污水,85,万吨,人类：,因环境污染而死的人，每分钟,28,人,让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。,请留下,爷爷奶奶小时候,满眼是广阔的原野，,然而我们天天见到的是，,来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。,爸爸妈妈小时候，,闻到的是丁香花的清香，,听到的是小鸟的歌唱，,然而我们总是闻到刺鼻的汽油味，,总是听到刺耳的噪声。,啊，请留下，留下一条小溪吧，,一条清澈见底的小溪。,让鱼儿在清波里自由嬉戏。,留下一片蓝天吧，,一片洁净的天空。,让鸟儿在空中自由飞翔，,不要让太阳的脸上布满黑烟,.,不要让我们的眼泪,成为世界上最后一滴水。,把大自然留给我们吧，,我们一定格外爱惜，,因为，,我们还要把她们留给我们的孩子，,留给我们的子孙，留给未来的地球人！,请留下,再见,