软件测试第04课-软件测试基础

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1、,标题,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,软件测试兴趣班,第四讲:软件测试基础,name,namename,本,节,要点,软件测试概念,测试环境搭建,如何写测试用例,如何测试方法。,软件测试,程序测试,什么,是测试?,测试,软件测试,硬件测试,程序测试,文档测试,被测软件,的分类,功能划分,系统软件,应用软件,技术架构划分,C/S,结构软件,B/S,结构软件,按照用户划分,产品软件,项目软件,规模划分,小型,中型,大型,Bug,Bug-,小虫子,Bug,的由来,Bug,的由来,Bug,说法,Bug,是指,程序运行时出现的,故障?,Bug,BUG,完全没有实现的功能:

2、,A,B,C-A,B,基本实现用户需要的功能,但运行出现错误。,实现用户不需要的功能,是否,是,BUG,的标准,是否满足用户的需求,Bug,用户想要的,-,用户所说的,-,需求分析人员理解的,-,系统需求规格说明书,-,开发人员理解的,-,实际软件,Debug,CMM -BUG,经典,Bug,案例,经典,Bug,案例,经典,Bug,案例,经典,Bug,案例,什么是软件测试,Software Testing,Test-TESTUM(,陶罐,)-,评估矿石的,质量,说法,软件测试就是为了发现错误而执行程序或系统的过程,软件测试,软件测试,标准,定义,使用人工或自动手段,运行或测试某个系统的过程,目

3、的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果的差别。,测试环境,什么是测试环境,测试环境,=,软件,+,硬件,+,网络,硬件,硬件,PC,机,品牌机,兼容机,笔记本,服务器,PDA,手机,软件,软件,XP,Vista,Win7,Mac,Unix,Linux,网络,网络,局域网,10M,100M,互联网,3G,网,Wifi,测试环境,怎样搭建测试环境,真实,项目软件,产品软件,干净,无毒,独立,测试用例,什么是测试用例,TestCaseTC,在测试之前设计的一套详细的测试方案,测试环境,测试步骤,测试数据,测试结果,测试用例,=,输入,+,输出,+,测试环境,测试用例,测试用例,4W,

4、Why,:为什么要写用例,When,:什么时候写用例,Who,:由谁来写用例,What,:根据什么写测试用例,测试用例注意事项,为什么要,团队交流,重复测试,跟踪统计,用户自测,什么时候写,需求计划,测试计划完成后,谁写,测试人员,依据,需求分析,如何进行测试?,案例分析:对程序的描述:一个程序从一个输入对话框中读取三个整数值。这三个整数值代表了三角形三边的长度。程序显示提示信息,指出该三角形的类型,不规则三角形,等腰三角形,等边三角形,本节案例,用你的测试用例集回答下列问题,以此来对其进行评价,对每个回答“是”的答案,可以得到,1,分:,1,、是否有这样一个用例,代表了一个有效的不规则三角形

5、?(注意,如,1,,,2,3,和,2,5,10,这样的用例并不能确保“是”的答案,因为具备这样边长的三角形不存在),2,、是否有这样的测试用例,代表一个有效的等边三角形?,3,、是否有这样,的测试用例,代表一个有效的,等腰三角形?,(,注意:无效用例,2,,,2,,,4),本节案例,4,、是否至少有三个这样的测试用例,代表有效的等腰三角形,从而可以测试到两等边的所有三种可能的情况?,5,、是否有这样的用例,,某边的长度等于,0,6,、是否有这样的,用例,某边的长度,等于负数?,7,、是否有这样的用例,三个整数都大于,0,,其中两个整数之和等于第三个?,8,、是否至少有三个第七类的测试用例,例举

6、了一边等于另外两边之和的全部可能情况?,本节案例,9,,是否有这样的测试用例,三个整数都大于,0,,其中两个整数之和小于第三个,整数?,10,、是否至少有三个第,9,类的测试用例,例举了一边大于另外两边之和的全部可能情况?,11,、是否有这样的测试用例,三边长度皆为,0,?,12,、是否至少有这样的测试用例,输入的边长为非整数值?,13,、是否至少有一个这样的测试用例,输入的边长个数不对?,14,、对于每一个用例,除了定义输入值之外,是否定义了成熟正对该输入值得预期输出值?,预习:,预习黑盒测试和白盒测试的概念,静态测试、动态测试、单元测试的概念和应用,集成测试,系统测试,验收测试的概念,掌握功能测试,性能测试的概念和应用,界面测试、易用性测试、安装测试、兼容性测试、回归测试、冒烟测试、随机测试的含义,

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