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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小宠物,思考：,你曾经养过哪些小动物？,习作要点：,1,、选择自己最熟悉、最喜爱的一种小宠物写一写，自拟题目。例：,小乌龟,、,小猫,、,我家的狗,、,小黄莺欢欢,等。,2,、要从几个方面把小宠物的外形写清楚。注意写的时候要按一定的顺序，如从头到脚、从整体到局部、从部分到整体等顺序。也可从全身到头部、四肢、尾巴的顺序。,3,、学会抓住小动物的外形特征，把它与众不同的地方写清楚，其他略写。如：猫的眼珠变化；小白兔的红眼睛；鹦鹉的鲜艳羽毛、学人说话等。,4,、通过记叙饲养小宠物过程中发生的事，或者关于这个动物的
2、有趣故事，表达自己的喜爱之情。,例文鉴赏：,小白兔,几个月前，外婆把一只既可爱又胆小的小白兔送给了我。,那只小白兔，全身雪白雪白的，好像是用洁白无瑕的白玉雕刻成的。它的眼睛鲜红鲜红的，好似两颗闪闪发光的红宝石，它还长长转动着那双灵活的眼睛，向周围扫视。只要听到了轻微的声音，大耳朵就会“唰”地一下竖起来，样子可爱极了！,小白兔的样子很可爱，可它的胆子比老鼠还小。,有一天我叔叔来我家做客，我急忙抱来那只可爱的小白兔给叔叔看。可它却很不争气，身体忙缩成一个大毛球，准备逃跑，直到声音没了，它才恢复常态。还有一次，我正在给它喂食，碰巧家里来了一个客人，小白兔眨着眼睛一看，见不认识，顿时手忙脚乱，立刻丢下
3、食物，盯着我看，好像在对我说：“来了不认识的客人，让我去躲躲！”于是它就飞快地窜进房里，老半天才露出头来。客人见了笑眯眯地走过去想抱抱小白兔，可小白兔扭头就跑了，好像在对客人说：“一定是个大坏蛋，想把我骗走，没那么容易！”等客人走了，我想去房里教训小白兔，可我一看到它那可爱的小脸，就忍不住乐淘淘地对着它说：“哎，你真是一只既可爱又胆小的小白兔啊！”,例文分析：,小白兔,开头开门见山，交代小白兔的来历,外婆送的，以及特点,可爱又胆小,具体描写小白兔的毛色、长相，尤其是刻画了小兔子的眼睛,鲜红鲜红的，很灵活,通过两个具体事例写出了小白兔胆小的特点（还加上了自己的想象对话）,表达了对小白兔的喜爱之情
4、,例文鉴赏：,龙虾,妈妈到菜场买了一袋小龙虾，我求她让我养一只，妈妈答应了，我便挑了一只小龙虾，它很可爱也很精神，我很喜欢它。,这只小龙虾有两根很长的胡须和四根比较短的触须，我想它们的用处一定各不相同，触须上还有一圈圈有规则、好看的花纹。龙虾外壳颜色是青青的略带红色，而胸部是透明的，可以清楚看到它的内脏。它的眼睛圆圆鼓鼓的，像个透明小球，小球里面还有小黑点，可能是瞳孔，只要你用手去摸它的眼睛，眼睛就会缩进去，等没有了动静，它又会伸出来。龙虾挥舞着两个大大地钳子，好像一位勇敢的“大将军”，钳子是龙虾吃食的工具，也是攻击敌人的武器。龙虾喜欢在水中吐泡泡，好可爱啊！,小龙虾吃食物时，先用钳子夹住食物
5、，然后再送到嘴里。它的嘴在触须的下方，吃东西时触须会上下一动一动的，可好玩了。龙虾爬得时候，两只大钳子趴地上，四只小脚撑地，然后身子向前移动，行动起来可迅速了。有一次，一不留神，小龙虾就不见了，我找了好半天，才在桌子底下发现了它。要是龙虾生气时，你可别逗它，它会用大钳子吓你或咬你。假如你把龙虾翻个身，它自己也能翻过身来。它先把一只钳子侧向一边，接着另一只钳子也用力侧向另一边，一用力，它就翻身了。,几天下来，我真喜欢上了这只既可爱又调皮的“大将军”！,例文分析：,龙虾,开头总写了小龙虾的可爱和喜欢它的原因,具体描写小龙虾的胡须、外壳、胸部、眼睛、钳子。重点描写了眼睛（形状、颜色、缩进伸出）和钳子（比喻句、作用）,通过描写小龙虾吃食物的样子和爬行的样子来突出它的钳子的作用（不仅样子威武，而且很有用）,表达了对小龙虾的喜爱之情,
三年级第二学期作文《小宠物》课件
