林波的单元计划

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1、快乐乒乓球单元教学计划水平阶段水平二执教者林波课时数四指导思想本单元树立了“健康第一”的指导思想，以学生的身心发展为中心，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。通过乒乓球基本技术的学习，使学生充分体验乒乓球运动的乐趣和健身价值，培养对乒乓球运动的兴趣和乐于参与乒乓球运动的情感，让学生在轻松、愉悦的氛围中，体验成功，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼身体的良好习惯。教材分析我国的乒乓球运动在世界上是群众基础最广泛,技战术水平最高的国家。素有国球之称。乒乓球在我校也是一个传统特色项目。同学接触这个项目的机会也比较多，上课的同时，不但是为了培养同学的学习兴趣，同

2、时也对我们学校选拔队员奠定了基础领略乒乓球运动的魅力，并从中感悟到体育精神，这也是我校体育教学中非常重要的一个目标,对我校办好,办实乒乓球传统项目有着非常重要的意义。学情分析小学四年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：依赖性强、自我约束能力差；模仿能力强。此外还具有活动能力较强，自我表现意识强，思维敏捷，语言表达能力较好，有一定的观察能力，有较强的好奇心。单 元 教 学 目 标1、学生积极参与乒乓球运动的学习和锻炼。2、了解现代乒乓球运动的发展趋势。3、初步掌握乒乓球正手攻球的基本技术。4、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。5、培养良好的合作互助精神。重点拍型正确，正手攻球挥拍到位、

3、用力得当。难点实战中攻球的技术动作与下肢步伐的协调配合。课时分配教学内容教学目标重点难点教与学的策略运用一正确的持拍动作乒乓球球性练习1、 了解乒乓发展史及我国乒乓发展与意义2、掌握乒乓球的基本握拍方法及点球和对墙击球动作重点：1、乒乓球运动被誉为“国球”的辉煌成果及培养学生积极参。2、 持横、直拍正确方法。难点：体会点球与击球的成功率。(一) 教师在教学过程中，列举容国团、庄则栋等优秀运动员为国争光的事迹，用乒乓外交打开中美之门，用“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国的体育交流，激励学生学习乒乓球的兴趣。(二)教师运用示范讲解法、诱导法、激励法指导学生正确持拍的方法，练习过程中及时进行评价，

4、调动其积极性。二三乒乓球原地正手攻球乒乓球原地正手攻球1、初步学会乒乓球正手攻球的动作。2、积极主动参与乒乓球活动练习。1、进一步学会乒乓球正手攻球的动作。2、积极主动参与乒乓球活动练习。重点：攻球时球拍击球的部位与球拍角度难点：攻球时原地步伐的协调配合。动作；重点：正确的击球时间和用前臂击球的攻球动作。难点：攻球时重心交换及全身协调配合。（一）辅助练习：1.徒手动作练习2.自抛自打练习（二）看示范听讲解挥拍练合作练讨论练比较练评价练（三）可让基础好的学生一对一帮助，练习过程中及时进行评价，调动其积极性。（四）教师运用示范讲解法、诱导法、激励法指导学生学习正手攻球的技术动作，在练习过程中及时进

5、行评价，调动其积极性。（一）辅助练习：1. 正手攻球的徒手练习2.前臂曲张的练习（二）采用多球练习发，在控制球的落点中，让学生连续击球20次，成功多少，从中体会的技术动作的要领，让学生积极思考，击球时瞬间球与拍的角度，及时进行评价。（三）激励学生练习的积极性。老师在学生练习指导动作的要领，分别对待，可让基础好的学生一对一帮助，练习过程中及时进行评价，调动其积极性。（四）教师运用示范讲解法、诱导法、激励法指导学生学习正手攻球的技术动作，在练习过程中及时进行评价，调动其积极性。四学习滑步攻球的动作要领。学会滑步动作，初步掌握两脚滑步的间距。巩固正手攻球动作，逐步提高攻球的成功率。重点：移动时正手攻

6、球的正确手型。难点： 攻球动作与步伐的协调配合。滑步是乒乓球运动中最基本、最常用的步伐之一，设计采用接力运球游戏学习滑步动作，一般滑动一步的距离。然后结合球台站位的距离进行实际练习。球台是有一定的宽度，体会不移动是无法击到球的，且随着球速的加快，移动的步伐也更着加快。老师在学生练习中及时点评，纠正不合理的滑步动作，适当布置一些回家练习作业，有利于技术动作的巩固和提高。以乒乓球第3课学习正手近台攻球教案为例快乐乒乓球单元教学计划课时3教学内容学习正手近台攻球重点攻球时球拍击球的部位与球拍角度难点攻球时原地步伐的协调配合。教学目标1、 认知领域：通过教学使学生基本掌握乒乓球正手攻球的动作。2、 技

7、能领域：提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。3、 情感领域：体验到运动中的成功与快乐。4、 发展领域：培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。教学程序教学内容学生活动组织、要求、执行情况教法指导负荷开始部分课堂常规1、体委整队集合检查出勤人数，并报告2、向教师问好！3、注意听讲记住内容，激发思考。要求：快、静、齐1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容和教学目标小热身活动1、 蛇形跑2、 关节操：1）上肢运动2）体侧运动3）体转运动4）伸展运动5）腹背运动6）下肢运动1、学生成一路纵队绕乒乓球台蛇形跑进2、要求：1）认真听讲、明确要求，统一行动2）精神

8、饱满，队列整齐3）老师示范，学生跟随模仿4）充分活动各关节1、教师讲明慢跑练习的要求，并参与指挥和练习。2、教师示范后，组织学生进行准备活动练习4*8基本部分学习正手近台攻球技术特点：站位近，动作小，球速快。1、 徒手练习2、 自抛自打3、多球练习4、小组练习攻球三关：借力击球、以腰带手、 一、体会动作过程：1）观察教师示范动作2）分小组练习，轮换进行二、巩固正手攻球技术动作：1）认真听讲分组要求2）分组练习3）互相帮助，纠正动作技术练习队形 分组练习队形 1、讲解动作的要领和方法，并示范；学生练习时，巡回指导，个别纠错。2、师生共同示范，结合动作要领图示进行讲解；引导学生尝试练习。3、教师多球指导学生。4、教师小结，归纳动作要领。5、 学生分组，教师巡视检查纠正错误动作。6、 学生展示，师生互评。中结束部分1.放松2.小结1.学生跟教师做放松练习 2.小结，互相评价。四列横队教师带领学生一起做放松活动小