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1、,,,,单击此处编辑母版标题样式,,,,*,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,复习：,,,1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接,,观察它的存在？,,,,,,,2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、,,频率、波长间有什么关系？,,,,电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近,,的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时,,续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的,3×10,8,m/s ， c ＝λ × f 频率越高，波长越短,,,,由于电磁波的频率和波长不同，用途也,,不同。电磁波可用来进行
2、广播、电视和移动,,通信。有了广播和电视，就把我国古代传说,,中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。,,那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？,,,对比：飞鸽传书－－利用鸽子传递信息。,鸽子是信息的“载体”,无线电广播、电视、通信,－－利用电磁波作为“载体”来传递信息,,,无线电广播信号的发射和接收,发射：,2、____________产生___________,3、________把__________加载到__________上,－－类似于把信绑在信鸽的身上,4、_____把_______________________发射出去,－－类似于信鸽的放飞,－－类似于要远飞的信鸽,－－类似
3、于要发出的信件,（由_______完成）,1、_____把_______转换成________,广播电台,声音信号,音频电信号,高频电磁波,音频电信号,高频电磁波,载有音频电信号的电磁波,话筒,载波发生器,调制器,天线,(音频电信号不能用来直接用来发射),,1、天线：,2、选台和解调：,3、扬声器：,接收：,接收在空间传播的_______________,（1）通过______从各种各样的电磁波中,,选择我们要接收的某一频率的电磁波,把音频电信号转换为声音,（由_____完成）,收音机,各种各样的电磁波,（2）从高频电信号中取出音频电信号,调谐器,（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音
4、，只会一片嘈杂),,电视的发射和接收,加载到高频电磁波上,_______的接收天线,,接收__________,发射到空中,由_______还原成图像,由_______放出声音,摄像机,话筒,____信号,____信号,声音,图像,电信号,发射机,发射天线,接收：,电视机,高频信号,取出_____________并放大,图像和声音电信号,显像管,扬声器,发射：,高频信号,（由_______完成）,电视台,（由_______完成）,电视机,,移动通信,,2、移动电话靠________ （较大的固定无线电台）,,使在不同地方的人可以互相通话,无绳电话：主机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，,,主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。,,手机不能离主机太远。,设立基地台的原因：,1、移动电话机由_____来传递声音，它既是,,__________又是_____。,电磁波,无线电发射台,接收台,基地台,手机体积小，发射功率不大，,,天线简单，灵敏度不高。,,
无线电广播信号的发射和接收
