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1、,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,定位整合执行媒介评估,-,赴连平县生态考察“三下乡”社会实践活动全程策划,二七年六月一日,关键词：策划“三下乡”生态新农村建设,前言,党的十六届五中全会,信息直通车,“三下乡”发展,一,定位(orientation),1明确目标,层次分析法,一,定位(orientation),概念挖掘,中国三农问题专家温铁军教授,usp,头脑风暴,“生活生态生产”,生态,一,定位(orientation),主题开发,“戴着镣铐跳舞”,创造学家罗吉尔冯奥赫所说：“世界上一切东西都可能是有关联的，组合不同的概念是创造性思维的核心。”,“建设新农村，践
2、行荣辱观”,一,定位(orientation),环境分析,生态,广东生态名县,连平县,一,定位(orientation),SWOT分析,项目学校支持，概念新颖、活动的差异性,经费有限、时间有限、团队执行力不够,新农村建设为契机，政府支持,全省实践团队众多，未知数x,一,定位(orientation),高度决定影响力，我们站在社会主义新农村建设的高度，把握时代命脉、紧跟时代步伐，突出社会热点，,以“生态”为概念，以“建设新农村，践行荣辱观”为主题,，活动概念新颖，主题鲜明，同中求异，准确定位。,二整合(conformity),1 人员整合,2 社会资源整合,3 项目整合,三执行(executio
3、n),集中培训,化整为零,3创新项目,“赢在执行”,四,媒介(intermedium),1电视台跟踪报道能有极大的覆盖率，能有效传播我们活动。,2网络上我们开通“三下乡”博客（网络日志）、播客（视频日志），每天实时上传图片，文字，让社会各界特别是大学生关注生态考察之行,3此外，我们注重活动后期社会实践成果在学校、社会的传播，通过海报宣传、实践队员报告会、成果交流会等形式,五,评估(evaluation),1 社会效益,社会各界书面评价二十多条，队员写论文十五篇、新农村调研报告近二万字、收集新农村风貌图片近二,2人才培养效益,大学生社会实践的调查问卷，注重学生的心理，重视学生的建议和意见，为今后
4、活动提供有力的参考。实践活动论文评比、“挑战杯”项目申报、注重社会评价、回收评比实践报告等形式，切实推进活动的规范化、制度化建设。,“三下乡”活动可持续发展效益,以“制度化、基地化、项目化”为新模式的“三下乡”活动做为载体,六结语(epilogue),.,定位是前提，整合是核心,执行是关键，媒介是传播,评估是提升,七几点体会,学校重视、团委指导,社会热点,细节决定成败,4礼仪,谢谢观看！,参考文献：,1邓振源、曾国雄.层级分析法(AHP)的内涵特性与应用J.中国统计学报,1989,2中国经济学教育科研网http:/,3傅忠道等.共青团基础知识1000问M.中国青年出版社,2003,4周强同志在共青团十五届三中全会上的讲话N.中国青年报,2004,5中国策划学会、中国策划学院.现代策划学.2004,
“三下乡”工作汇报(轻工学院)
