浙江省杭州市实验外国语学校浙教版八年级数学下册课件61反比例函数(2)



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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,6.1 反比例函数(2),复习:,我们把函数 (k为常数,k,0)叫做反比例函数。,其中x是自变量,y是x的函数,k叫做比例系数.,反比例函数的自变量x的值不能为0.,错题回忆:,1.三角形的面积是定值S,那么三角形的高h与底a的函数表达式是h=,这时h是a的 。,2.圆的面积公式 中,S与r成正比例.,3.中,y是x的反比例函数.,1.在以下函数表达式中,x均为自变量,哪些y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?,9y=-2x-1,检测反响,2.假设y=-3xa+1是反比例函数,那么
2、a=。,3.假设y=a+2x a +2a-1为反比例函数关系式,那么a=。,2,检测反响,4.以下的数表中分别给出了变量y与x之间的,对应关系,其中是反比例函数关系的是 ,x,1,2,3,4,y,6,8,9,7,x,1,2,3,4,y,8,5,4,3,x,1,2,3,4,y,5,8,7,6,x,1,2,3,4,y,1,1/2,1/3,1/4,(A),(B),(C),(D),D,检测反响,例1、设面积为20cm2的平行四边形的一边长为acm,这条边上的高为hcm,求h关于a的函数解析式及自变量a的取值范围;,h关于a的函数是不是反比例函数?如果是,请说出它的比例系数,求当边长a=25cm时,这条
3、边上的高。,实践应用,例2 y是关于x的反比例函数,当x=0.3时,y-6,求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围。,可设,将 x=0.3,y=-6代入 ,得 ,,解得k=-1.8.,所求的函数解析式为 ,自变量x的取值范围为x0的全体实数.,解,y是关于x的反比例函数,1.已知反比例函数 ,当x2时,y=-4,则k=,该函数关系式为,.,2.已知反比例函数 ,当x=2时,y=2,则当x=4时,y=,.,3.已知y是关于x的反比例函数,当x=时,y=2.,求这个函数的解析式和自变量的取值范围.,例3 设汽车前灯电路上的电压保持不变,选用灯泡的电阻为R ,通过的电流强度为 A.,1一个汽车前
4、灯的电阻为30 ,通过的电流为0.40A,求 关于R的函数解析式,并说明比例系数的实际意义;,2如果接上新的灯泡的电阻大于30 ,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什么变化?,解(1)在题设条件下,电压U是不为零的常数.由欧姆定律,知,与R成反比例,设 .,由题意知,当R=30 时,0.40A,,U0.403012V.,所以所求的函数解析式为 .比例系数是12,,在本题中的,实际意义是指汽车前灯的电压为12V.,0.40,U,30,例3 设汽车前灯电路上的电压保持不变,选用灯泡的电阻为R ,通过的电流强度为 A.,2如果接上新的灯泡的电阻大于30 ,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什
5、么变化?,解,设新灯泡的电阻为R,,则通过的电流为,R30,,即 0.40.,也就是说,接上电阻大于30 的新灯泡时,电流 变小,汽车前灯将变暗.,当质量一定时,二氧化碳的体积V与密度p成反比例。且V=5m,3,时,p=198kgm,3,1求p与V的函数关系式,并指出自变量的取值范围。,2求V=9m3时,二氧化碳的密度。,课内练习:,1.假设当 时,正比例函数y=k1xk10)反,比例函数k20)的值相等,那么k1与k2的比是,A)4:1 (B)2:1 (C)1:2 (D)1:4,2.y与z成正比例,z与x成反比例.当x=-4时,z=3,y=-4,求:,y关于x的函数解析式;,当z=-1时,x
6、,y的值.,实践应用,3、1y是关于x的反比例函数,当x=-3时,y=0.6;求函数解析式和自变量x的取值范围。,2y与x+1成反比例,当x2时,y1,求函数解析式和自变量x的取值范围。,(3)y与x-2成反比例,并且当x3时,y2 求x1.5时y的值,4、,反比例函数 ,正比例函数y 2=k2x,当x=3时,y2=-1;,当x=3时,y 1+3=y 2,求当x=2时,y 1的值,例5、y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且当x=2时y=4;x=3时,y=6.求x=4时,y的值.,实践应用,知识回顾:,说说你在这节课中的收获与体会,所以反比例函数的解析式为,解,由反比例函数的定义可知:2,m,21,,即:,分析,由反比例函数的定义易求出m的值,当,m,为何值时,函数 是反比例函数,并求出其函数解析式,实践应用,2.Y是X的反比例函数,下表给出了X和Y的一些值:,X,-2,-1,1,3,Y,2,-1,(1)求出这个反比例函数的解析式,思考:表中能否增加X=0或Y=0的值,为什么?,(2)根据函数解析式完成上表,正比例函数y=ax与反比例函,数,当x=1时,他们的函数值,相同,求a的值,
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