沁园春雪教学设计

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1、一、基础知识1、给带下划线的字注音：沁园春( ) 莽莽( ) 折腰( ) 妖娆（ ） 折腰（ ）略输( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 今朝( ) 分外（ ）2、给下面划线的字选择正确的解释： 惟余莽莽( )A、只有我B、只剩C、只有 惟余莽莽( )A、景色迷茫B、草木茂盛C、无边无际（3） 须晴日( )A、必须B、须要C、等到（4） 引无数英雄竞折腰( )A、弯腰B、折服C、鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、填空：（1）本文作者是 - ，标题沁园春 雪的体裁是-，其中“沁园春”是 -，“雪”是-。（2）“稍逊风骚”一词中“风骚”原指-，在本文中指-。二、能力演练阅读该词并回答问题：1、本文使用了

2、哪些修辞方法?请举例。2、本词上阕的主要表达方式是什么？写出了祖国江山的美丽;下阕的主要表达方式是什么？写出了对历代帝王的看法。其中哪一种表达方式贯穿本词的始终？3、词中哪几句是虚写，即作者想像的景色?这样写的作用是什么?4、词中点明主旨的句子是哪几句?写出来并说说含义。5、你还知道哪些咏雪的诗歌?请举两三例。三、拓展延伸阅读诗文并回答问题：独立寒秋，湘江北去，橘予洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。1、请将本词与沁园春雪比较，说明他们在结构上有什么相似点。2、前三句点明的时间、地点、事件分别是什么?3、“看”字统领了哪几句?描绘了一幅什么样的图画?4、“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里?说明理由。5、本词上下阕最后一句各使用了什么样的修辞方法?有何作用?