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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中级安全活动课程
2、计划：安全小乘客课程计划中班安全活动中的安全小乘客主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等，了解运输安全，掌握一些必要的自我保护方法，并教育幼儿文明安全。小乘客，适合幼稚园老师参加中班安全活动班，快来看看安全的小乘客教学计划。活动目标：1.了解乘车的安全性并掌握一些必要的自我保护方法。2.教育幼儿文明和安全的小乘客。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.增强幼儿的安全意识。5.培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。活动准备：教学挂图2活动程序：1.请孩子们回忆一下经历并提出问题：孩子们，您曾经做过那些车吗？开车时应注意哪些安全问题？ “2.老师出示了一幅图片，反映出孩子骑
3、车时的不安全行为，引起孩子注意讨论：“看，图片上的孩子在做正确的事吗？为什么？有什么危险？ “第一张图片：头在窗外，把手在窗外。第二张图片：汽车行驶时在车厢中行走，坐在行驶的汽车中用棍子吃食物。第三张图片：反向坐在停车位第四张图：随车吐痰或扔垃圾。3.进一步鼓励孩子们讨论：“骑车做什么安全？ “4，让孩子们集体表演我是安全文明的小乘客。孩子们建立自己的场景并指派角色扮演司机和乘客。组织儿童讨论：哪一组儿童玩得好？为什么？5.请表现良好的表演使一群孩子，老师和孩子们一起欣赏，并让孩子们说：您在哪里看到他们文明，安全的小乘客。活动额外资讯：引导孩子在角色区域玩“停车”游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
中班安全活动教案：安全小乘客教案
