《人教版八年级下册历史与社会：综合探究六-郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册历史与社会：综合探究六-郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,综合探究六,郑和下西洋与哥伦布,航海的比较,综合探究六郑和下西洋与哥伦布 航海的比较,2,郑和,（,13711435,），本姓马，,云南人，回族,。祖父和父亲都从海路到过伊斯兰教圣地天方（今沙特阿拉伯），郑和自幼受,家庭探险精神,熏陶。后来他入宫做了太监，被派往燕王府。,朱棣即帝位后，赐他姓郑名和,，人称,三宝太监,。,14051433,年,，郑和先后,七次,下西洋,。,郑和简介,哥伦布简介,哥伦布,（,14511506,）,意大利航海家、探险家,。一生从事航海活动，是,第一个到达美洲的欧洲人,。他相信地球
2、是圆的，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先后,4,次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。,2 郑和（13711435），本姓马，云南人,活动一：海上实力大比拼,漫画一：东方航空母舰与西方小渔船,活动一：海上实力大比拼漫画一：东方航空母舰与西方小渔船,为什么称郑和的船队为“航空母舰”，而称哥伦布的船队为“小渔船”？,为什么称郑和的船队为“航空母舰”，而称哥伦布的船队,郑和宝船与哥伦布船队旗舰的模型对比,重温历史,郑和宝船与哥伦布船队旗舰的模型对比重温历史,粮船,马船,大 宝 船,战船,水船,坐船,粮船马船大 宝 船战船水船坐船,7,请根据下图对郑和两者航海路线进行比较,
3、郑和远航路线示意图,新航路开辟航线图,航海线路对比图,福州、占城、满剌加、锡兰、阿位伯半岛等,红海沿岸和非洲东海岸,那利群岛、巴哈马群岛、海地岛等,美洲,7 请根据下图对郑和两者航海路线进行比较郑和远航路线示,小组合作,郑和下西洋与哥伦布航海比较,思考：从两者的对比中得到什么样的信息？,中国当时的航海技术远超西方,小组合作郑和下西洋与哥伦布航海比较思考：从两者的对比中得,9,思考：,从郑和下西洋与哥伦布航海的对比中得到什么样的信息？从中你看出中国当时的状况是怎么样的？,中国当时的航海技术远远超过西方！,经济上明朝前期，国力强盛；造船、航海技术先进；对外交往的史实中看出，当时明朝是一个极度,开放
4、进取,的国度。,9思考：从郑和下西洋与哥伦布航海的对比中得到什么样的信息？从,活动二：龟兔赛跑,漫画二：“小渔船”捷足先登发现新大陆,分组讨论,新大陆为什么让小渔船捷足先登？为什么航空母舰发现不了？,活动二：龟兔赛跑漫画二：“小渔船”捷足先登发现新大陆分组讨论,11,航海动因对比,材料,1,明成祖派郑和下西洋是为了加强同海外各国的联系。当时选郑和做使者也有这方面的考虑。因为途径的许多国家信奉伊兰教，而碰了和出身回族家庭，船队由郑和率领，可以减少隔阂，表示对当地文化的尊重，符合加强海外联系的需要。,材料,2,郑和下西洋是为了“耀兵异域，示中国富强”。,材料,3,葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东
5、寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现海岸便要索取的第一件东西。,材料,4,哥伦布航海动力是为了获取商业利益，为新兴资产阶级开辟新的活动空间。,探究：两者在航海动机上有什么不同？,11航海动因对比材料1 明成祖派郑和下西洋是为了加强同海外,12,郑和下西洋的目的,加强与海外的联系；,宣扬国威。,哥伦布航海的目的,为了掠夺黄金和土地，获取商业,利益，为新兴资产阶级开辟新,的活动空间。,航海动因对比,12郑和下西洋的目的加强与海外的联系；宣扬国威。哥伦布航,活动三：和平使者与“海盗”,漫画三：和平使者与“海盗”,当地人的态度各是怎样？为什么出现这样
6、的反差呢？,活动三：和平使者与“海盗”漫画三：和平使者与“海盗”当地人的,郑和每到一国，就向该地国王、酋长赠送珍贵礼品，表示通好的诚意，因而受到所到国家的普遍欢迎。其中所带的物品中,最受欢迎,的是,丝绸、瓷器,。,郑和下西洋（想象图）,郑和每到一国，就向该地国王、酋长赠送珍贵礼品，表示,15,材料二：郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。郑和远航将朝贡、勘合方式的对外关系推进到顶峰，“厚远薄来”，用大量物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。结果开支浩繁，“库藏为虚”，被后来任事者视为耗民伤财之举。此后明朝政府无力也不愿再开展这样大规模的航海活动。,（吴于廑 齐世荣主编：,世界史,古
7、代史（下卷）,）,材料一：郑和下西洋的航海壮举有两个特点：首先，郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。其次，也是中国与有关各国的文化交流和文明对话。郑和船队途径锡兰山时尊重当地人民的佛教信仰，捐钱修庙，布施香礼。,（黄晴,郑和属于世界,人民日报,2005,年,7,。,11,）,航海影响对比,结合以上材料，评价郑和下西洋与哥伦布航海的影响,1,加强了中国与亚非国家的；宣联系和友好往来扬了中国国威。,2,造成经济负担,15材料二：郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举,16,材料三：从,15,世纪中叶起，西方殖民者则一手制造出长达四个多世纪、震惊世界的历史悲剧,黑奴买卖。,欧洲人硬把非
8、洲黑人当作一种活的商品,会说话的牲口，去进行买卖。,一支伯明翰枪就能换到一个黑人，一匹阿拉伯马能换,25,个奴隶,地理大发现同时使美洲印第安人人口大减，历来被屠杀的达,1 200,万到,1 500,万之多。,材料四：,美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素,（奴隶制）是殖民地财富的唯一自然基础。,马克思,资本论,航海影响对比,推动了西欧资本主义的发展；但是同时也给拉美人民造成了巨大的灾难,16材料三：从15世纪中叶起，西方殖民者则一手制造出
9、长达四个,加强了世界各地的联系，有利于文明的传播和交流，,是,世界航海史上的壮举。,和平交往,资本主义的殖民扩张活动,1405,年,1487,年,加强了世界各地的联系，有利于文明的传播和交流，是世界航海史上,郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？,活动四：谈古论今,郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？活动四：,敬业献身、经略海洋、科学创新、敢为天下先的精神,睦邻友好精神,要有危机意识，闭关自守必然导致落后；我们必须必须具备一种开放的态度，进取的精神,历史的启示,敬业献身、经略海洋、科学创新、敢为天下先的精神历史的启示,20,自我测评,1,：新航路开辟的影响,一、正面影响,
10、1,、加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播和交融。,2,、为人们迁徙提供了方便，促成了新的民族产生。,3,、促进了国际贸易的发展。,4,、促进了不同地区文明的交流。,5,、世界开始走向整体,二、负面影响,1,、掠夺土地和财富。,2,、毁灭印第安文明。,3,、贩卖黑奴。,4,、造成了亚非拉地区长期的落后与贫穷,20自我测评1：新航路开辟的影响,21,自我测评,3,赞同第一种说法，因为资产阶级革命前英国的政治体制是君主专制，议会受国王的控制，虽然议会有决定征税、颁布法律等权力。资产阶级革命后，议会通过许多法令来限制王权，其中最重要的是,权利法案,。这种由议会制约国王权力的政体，称为君主立宪制，所以英国的政治体制有了根本的变化。,自我测评,4,现在世界上有丹麦、日本、西班牙、荷兰、,比利时等国与英国的政治体制相同，都是实行君主立宪制。,21自我测评3赞同第一种说法，因为资产阶级革命前英国的政治体,22,想一想,(1),认为郑和下西洋的目的在于炫耀国威,(2),认为郑和下西洋劳民伤财,有损国家利益,.,材料表达的观点,“,耀兵异域，示中国之富强。”,明史郑和传,“,三保下西洋，费钱银数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？”,殊域周咨录,22想一想(1)认为郑和下西洋的目的在于炫耀国威(2)认为郑,
人教版八年级下册历史与社会：综合探究六-郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件
