广州大学毕业论文答辩开题报告经典授课ppt课件

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1、所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 时尚风格论文答辩模板XX学 院 XX系 20 xx级 XX班 答

2、 辩 人 ： XXX 导 师 ： XXX 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 THE RESEARC

3、H MENTALITY AND THE PROCESS主 目 录 CONTENTS1 2 3 4 5课 题 背 景 及 内 容课 题 现 状 及 发 展 情 况研 究 思 路 及 过 程 实 验 数 据 结 果 解 决 方 案 及 总 结THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA SOLUTIONS AND SUMMARY 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，

4、引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 课 题 背 景研 究 意 义研 究 综 述理 论 基 础 THE BACKGROUNDTHE SIGNIFICANCERESEARCH REVI

5、EWTHEORETICAL BASIS 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 课 题 背 景 THE

6、BACKGROUND 添 加 文 字 内 容 ， 内 容 详尽 简 要 ， 足 够 表 达 出 标题 所 展 示 的 内 容 。添 加 文 字 内 容 ， 内 容 详尽 简 要 ， 足 够 表 达 出 标题 所 展 示 的 内 容 。添 加 文 字 内 容 ， 内 容 详尽 简 要 ， 足 够 表 达 出 标题 所 展 示 的 内 容 。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语

7、文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 意 义 THE SIGNIFICANCE添加文字内容，内容详尽简要清晰。第一点内容添加文字内容，内容详尽简要清晰。第二点内容添加文字内容，内容 详尽简要清晰。第三点内容添加文字内容，内容详尽简要清晰。第四点内容添加文字内容详尽简要清晰。第五点内容添加文字内容详尽简要清晰。第六点内容 所以儿童阅读能力的培养是必须的

8、，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 综 述 RESEARCH REVIEW添加标题内容TITLE添加文字内容，内容详尽简要

9、清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加标题内容TITLE添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添加标题内容TITLE添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加标题内容TITLE添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是

10、学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题添

11、加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供

12、良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 课 题 现 状发 展 情 况 PRESENT SITUATIONDEVELOPMENT 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学

13、生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 课 题 现 状 PRESENT SITUATIONTITLETITLETITLETITLE添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力

14、的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 发 展 情 况 DEVELOPMENT2013年 2014年 2015年 201

15、6年 添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好

16、的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 思 路研 究 过 程 RESEARCH IDEASRESEARCH PROCESS 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学

17、生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加

18、文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 过 程 RESE

19、ARCH IDEAS 添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容。A CB D 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读

20、促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数 据实 验 难 点案 例 分 析问 题 评 估 DATADIFFICULTIESANALYSISASSESSMENT研 究 成 果 ACHIEVEMENTS 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童

21、阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数 据 DATAABCD DCAB 添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题 添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题添加文字内容，

22、内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数

23、据 DATA 25%25% 45%15% 25%添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提

24、供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数 据 DATA 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生

25、困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数 据 DATA TITLE添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学

26、生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 实 验 数 据 DATAC DB A ETITLE 添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添 加 文 字 标 题

27、添加文字内容，内容详尽简要清晰。添 加 文 字 标 题添加文字内容，内容详尽简要清晰。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以

28、读促写，提高语文素养。 实 验 难 点 DIFFICULTIES请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 实 验 难 点 二 实 验 难 点 三实 验 难 点 四实 验 难 点 一 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要

29、为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 案 例 分 析 ANALYSIS 请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够

30、表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。分 析 内 容 一 分 析 内 容 二 分 析 内 容 三 分 析 内 容 四 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良

31、好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 问 题 评 估 ASSESSMENT请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。TITLE评 估 内 容 一 评 估 内 容 三评 估 内 容 五评 估 内 容 二评 估 内 容 四 设计：房辉祥 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，

32、以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 研 究 成 果 ACHIEVEMENTS请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达

33、标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。标 题 一 标 题 二 标 题 三 标 题 四 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读

34、能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 解 决 方 案方 案 评 估补 救 措 施总 结 陈 述 THE SOLUTIONPROJECT EVALUATIONREMEDIAL MEASURESSUMMARY 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生

35、困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 解 决 方 案 THE SOLUTION请您添加文字内容达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。STE1 STE2 STE3 STE4 添 加 文 字 标 题添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 添 加 文 字 标 题 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困

36、生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 方 案 评 估 PROJECT EVALUATION请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误

37、。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。 添 加 标 题 一 添 加 标 题 二 添 加 标 题 三 添 加 标 题 四 添 加 标 题 五 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力

38、的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 补 救 措 施 REMEDIAL MEASURES请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。措 施 四措 施 四 措 施

39、 三措 施 二 措 施 一 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 总 结 陈 述 SUMMARY请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。THANKS 大 学 时 光 即 将 结 束 ， 在 此 ， 我 要感 谢 各 位 老 师 的 教 导 ， 和 同 学 们的 陪 伴 ， 本 文 能 顺 利 能 顺 利 完 成， 感 谢 杨 镇 宁 导 师 的 指 导 ！谢 谢 各 位 老 师 的 收 看 ！