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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前准备,1,、分组要求：,根据电脑桌上在小组标签进行分组依次为：,第一组、第二组、第三组、第四组。,(,每组,5,人,),2,、坐下的同学，请预习,“,课本,34,页,35,页,”,的,学习内容。,课前准备1、分组要求：,2.1,电脑的大管家,Windows,操作系统,2.1 电脑的大管家Windows操作系统,一、学习目标,1、认
2、识操作系统是什么及其作用。,2,、认识windows,xp,桌面和窗口的基本组成以及相关的基本操作。,3,、熟悉掌握windows,xp,操作系统的常用操作。,一、学习目标,二、温故知新,二、温故知新,操作系统是什么及作用,操作系统（简称,OS,）是管理和控制电脑软、硬件资源最重要的系统软件。,作用,：合理统一的管理电脑的软件和硬件资源，使电脑能正常运行和工作，就像电脑的大管家。,操作系统是什么及作用操作系统（简称OS）是管理和,Linux,、苹果,Mac OS X,和,Windows 7,操作系统界面比较,Linux、苹果Mac OS X 和 Windows 7,windows xp,系统桌
3、面组成,桌面图标,windows xp,桌面,任务栏,开始菜单栏,系统工具图标,快捷工具栏,任务按钮,windows xp 系统桌面组成桌面图标windows x,框体,窗口的组成,地址栏,标题栏,控制按钮,资源列表,工作区,菜单栏,工具栏,框体窗口的组成地址栏标题栏控制按钮资源列表工作区菜单栏工具栏,【任务一】,自主学习,请同学们查看自己电脑的基本情况，并完成以下相对应的名称填空：,1、当前电脑的CPU是：,；内存容量：,；,2、当前计算机名是：,，所使用的,windows,操作系统版本是,；,3、在当前这个属性窗口中，您还能查看到哪些关于电脑的信息？（拓展题）,（方法点拨：在windows
4、桌面上，单击鼠标右键“我的电脑”图标，在所弹出的“快捷菜单”中选择“属性”选项，根据所弹出的属性窗口可查看计算机的基本情况。可查看查看电脑属性视频）,【任务一】自主学习请同学们查看自己电脑的基本情况，并完成,【任务二】,小组学习,要求：结合课本第,35,页的图文提示，根据桌面上的参考视频完成,各组的任务。,第一组：将Windows系统时间修改成”12:00”,观察系统时间的变化。,第二组：,将鼠标指针形状修改成“Windows黑色（大）系统方案”，观察鼠标指针的变化。,第三组：,将系统主题修改为“Windows 经典”，观察系统界面的变化。,第四组：,查看电脑的分辨率，如果将电脑的分辨率进行修
5、改，桌面上的字体和桌面图标会发生什么样的变化呢？,【任务二】小组学习要求：结合课本第35页的图文提示，根据,【拓展任务】,请同学们找到桌面上“windows XP模拟安装软件”，并打开该软件，然后尝试根据所看到的提示信息来安装windows XP操作系统,。,（感受安装windows xp操作系统的基本流程）,【拓展任务】（感受安装windows xp操作系统的基本流程,三、总结：,当堂检测,单选题：在下列选项中选择正确的选项。,1、Windows,XP,系统桌面主要由,组成，那么“窗口”,是由,组成。,A、桌面图标、开始菜单栏和任务栏,B、框体、桌面图标、和任务栏,C、框体、标题栏、开始菜单栏、工具栏、资源列表等,D、框体、标题栏、菜单栏、工具栏、资源列表、工作区、控制按钮等,A,D,三、总结：当堂检测单选题：在下列选项中选择正确的选项。A D,讨论题：,通过【任务一】和【任务二】的学习，我学会了.,讨论题：,谢 谢,观看,微软windows操作系统10代变化,感受,windows,操作系统的更新换代,谢 谢观看微软windows操作系统10代变化,
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