九年级语文检测题

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1、九年级语文检测题（10）一、依据拼音正确、规范、美观地填写汉字。w jng tin z( ) jn g( ) xun ng ( ) x l( ) cu cn( )二、在括号里给相应的汉字注音。执拗（ ） 稽首（ ） 鞭挞（ ） 迁徙（ ）三、填空1“ ”，不错的， 。2.混着青草味儿，还有各种花的香， 。3 ，唱出宛转的曲子， 。4 ，大小的蝴蝶飞来飞去。5. ，嫩嫩的，绿绿的。6， 。芦篷上满载着白霜。7草野在蟋蟀声中更寥阔了， 。8.牛背上的笛声何处去了， ？秋天梦寐在牧羊女的眼里。四、阅读理解 在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿

2、佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!1.文段内容可以概括为 2.划线句子是 描写，其中运用 和 修辞方法，生动形象的写出了 3.划线句子“每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。”主干是 “每一种”在句中

3、充当 成分，“都”是 词，在句中充当 成分，“由”是 词。4.“挂着一层粘汗”是个 短语，从文中再找出一个同类型的短语 “ 没有目的”是 短语。五、文言文复习唐雎不辱使命1.解词大王加惠 故不错意也 请广于君 以头抢地耳 5天下缟素 6、秦王色挠 7、长跪而谢之 8、徒以有先生也 2、而君以五十里之地存者，以君为长者，故不措意也。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 3、选出与“天下缟素”中加点词用法相同的一项是( )A箕畚运于渤海之尾 B失期法皆斩C置人所罾鱼腹中 D山行六七里九年级语文检测题（）一、依据拼音正确、规范、美观地填写汉字。h x( ) p mi( ) jin m ( ) p y

4、( ) y yng dn cu( ) zhng jn wi zu( )二、在括号里给相应的汉字注音。挑衅（ ） 干涸（ ） 哂笑（ ） 三、填空1雨点不住的打着， 。2.你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ？3月光淡淡， 。白云团团， 。4 ， 。 ， 。将军百战死，壮士十年归。5.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离， ， 。6.木兰诗中写木兰军旅苦寒生活的诗句是 ， 。7.为什么我的眼里常含泪水？ 。8.假如我是一只鸟， 。四、 语言运用：从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地， 一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了写作的艰辛

5、：有时候那些鲜明生动、难以忘怀的景象清晰地重新浮现在她的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。1.文段选自名著 ，文中的“他”是 ，文段描写了 的情形，表现了他 的品质 。2、“有时候，那些鲜明生动、难以忘怀的景象清晰地重新浮现在她的脑海里”一句的主语中心语是 ，谓语中心语是 。“有时候”在句中充当 成分。“在她的脑海里”在句中充当 成分。3、“从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。”句中“从”是 词，“他”是 词，“的”是 词，“上”是 词。五、

6、课内文言文隆中对1.解词此人可就见 欲信大义于天下 自董卓以来 将军宜枉驾顾之 挟天子而令诸侯 将军身率益州之众 2.译句国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 西和诸戎，南抚夷越，外界好孙权，内修政理。 3.下列四个选项中与“时人莫之许也”的文言句式相同的一项是（ ）A、盖简桃核修狭者为之 B、手指不可屈伸，弗之怠C、君与俱来 D、欲信大义于天下九年级语文检测题（12）一、依据拼音正确、规范、美观地填写汉字。hu tun jn c( ) mng s xi xing( ) shng q lng rn( ) yn jng j din( )二、在括号里给相应的汉字注音。长吁短叹（ ） 相形

7、见绌（ ） 美味佳肴（ ） 三、填空1.而现在， ，我在这头， 。2.只有那辽远的一角依然完整 、 、 。3.在那上面，我用残损的手掌轻抚， ， 。4.这无止息地吹刮着的激怒的风， 。5.我是你额上熏黑的矿灯， 。6. ，刚从神话的蛛网里挣脱。7.你以伤痕累累的乳房， ， ， 。8.那就从我的血肉之躯上，去取得 ， ， 。为了写好这本书，他收集了大量的学生的资料，分析、整理材料常到深夜。 四、名著阅读他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来多岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去

8、，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。1.文段选自 ，作者 ，文中的“他”是 ，这是对人物的 描写，突出人物的 特点。2.“看着那高等的车夫”是个 短语，“那高等的车夫”是个 短语，“高等”和“车夫”是 关系。3.划线句子是 关系的复句 ，划线句子的主干是 。4.“多么威严”是个 短语，“多么”的词性是 。“杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住”中的“了”、“的”是 词“再”是 词，“用”是 词。五、文言文复习-出师表（一）解词1.以光先帝遗德 2.引喻失义 3.论其刑赏 4.以遗陛下 5.先帝不以臣卑鄙 6.猥自枉屈 7.斟酌损益 8.是以先帝简拔以遗陛下 9.深入不毛 10.以彰其咎 （二）译句1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 2. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 （三）选择 下列属于名词活用作动词的是（ ），属于形容词活用作名词的是（ ） A.此皆良实 B.深入不毛 C.北定中原 D.诚宜开张圣听