大学英语六级技巧阅读篇课件



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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,No pains,no gains,大学英语六级备考阅读篇College English Test Band-6,No pains,no gains大学英语六级备考阅读篇,1,六级阅读,要求,40min,阅读总时间,分数比例,35%,题型分配,选词,信息匹配,仔细阅读,六级阅读要求40min阅读总时间分数比例35%题型分配选词,2,选词填空,要求,选词部分要求考生从十五个单词中选出十个,填在一篇250字的短文的十个空格中,使短文意思完整。考生必须在5分钟之内把这道选词填空题做完。做选词填空,关键是在保证正确
2、率的前提下提高速度。,词汇题,选词填空要求 选词部分要求考生从十五个单词中选出十个,3,选词填空,题型特点,1.近义词辨析不多,2.固定搭配不多,3.词性辨析比较容易,4.题目设计的原则是首句不设空,一句话中不设两空,设空比较均匀,基本覆盖全文。,选词填空题型特点1.近义词辨析不多,4,选词填空,难点,1.词性不唯一。,2.错一题,可能会错两题。,注:,实际上,15个单词当中真正能成为答案的也只有10个,而这10个当中又有绝大多数的都属于基本词汇的范畴。所以与其冥思苦想执着于若干难词、长词,还不如把注意力集中到自己熟悉的简单词上来,,重点突破,效率更高,。,选词填空难点1.词性不唯一。,5,选
3、词填空,解题步骤,1、,整理选项,这一步,公认的做法是先标出15个选项的词性(partsofspeech),注:标注词性时注意的问题:,1.不认识的单词看词缀 2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性,都要标出 来,先标脑子里第一个出现的词性。3.动词归类要细分为v,v-ed,v-ing。4.以-ing,-ed结尾的词也可能是分词转变而来的形容词,如,holding,做动词:Shesholdinghermothershand.做形容词:a holdingcompany(控股公司);,选词填空解题步骤1、整理选项注:标注词性时注意的问题:,6,选词填空,解题步骤,2、通读全文,通读全文是用较快速
4、度,目的是把握文章内容。主要关注,what,where,when,who,why,。,选词填空解题步骤2、通读全文,7,选词填空,解题步骤,3、,选词填空,调动语法知识,先根据句子结构确定词性,然后根据自己先前的词性判断,挑出正确答案。,选词填空解题步骤3、选词填空,8,选词填空,解题步骤,4、回顾检查,将答案带入全文,再次通读,看所选的答案是否能使,全文通畅,情节、推理等是否符合逻辑,。,若碰到不通之处,应该从句子结构和文章整体意义两个角度来权衡。,对于个别仍然拿不准的答案,应该相信自己的,语感,,坚持第一次的选择。,当然,所谓的语感也需要建立在自己平时多读、多听、多看、多练习的基础之上。,
5、选词填空解题步骤4、回顾检查,9,信息匹配,题型特点,考查形式与之前的多项选择不同,但本质上讲,考法还是一致的:,定位与速度,信息匹配题型特点考查形式与之前的多项选择不同,但本质上讲,,10,信息匹配,做题原则,定位原则,找到关键词,利用关键词回文定位。,信息匹配做题原则定位原则,11,信息匹配,做题原则,2)关键词非首次出现原则,此题型需利用关键词定位,但定位的位置不一定是关键词第一次出现的位置。需定位后结合原文,与题干的内容进行比对,。若不符,则继续向下寻找。,信息匹配做题原则2)关键词非首次出现原则,12,信息匹配,做题原则,3)非顺序原则,信息匹配做题原则3)非顺序原则,13,信息匹配
6、,做题原则,4)匹配原则,十个句子与原文定位处需有明确的匹配关系:,以同义改写,正话反说,反话正说等方式对应原文的内容,信息匹配做题原则4)匹配原则,14,仔细阅读,要求,掌握所读材料主旨和大意的方法和能力,辨别说明主旨和大意的事实和细节的方法和能力,既能理解字面的含义,也能根据所读材料进行一定的判断和推论的方法和能力,既能理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系,词汇+定位,仔细阅读要求掌握所读材料主旨和大意的方法和能力,15,仔细阅读,整体解题过程,读题,关键词定位,出题原则解题,本句后句为核心,定位明确,定位宽泛,无法定位,关键词出现多次,仔细阅读整体解题过程读题关键词定位出题原则解题本句后句为核,16,
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