同分母分数加减法和约分_数学_小学课件



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2、,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?,剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?,还剩下这张纸的几分之几?,鲤,鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?鲤81蝴,鲤,鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,8,1,8,3,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?,8,4,2,1,鲤81蝴 蝶838183剪鲤鱼和蝴蝶一共用,同分母分数加减法和约分_数学_小学课件,18,12,你会把 约分吗?,1812你会把 约分吗?,18,12,182,122,9,6,18,12,183,123,6,4,18,12,186,126,3,2,1812182122961812183123,18,12,1
3、8,12,3,3,2,2,181218123322,把下面的分数化成最简分数,15,9,30,12,18,6,把下面的分数化成最简分数1593012186,约分时通常要约成最简分数,约分时通常要约成最简分数,鲤鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?,鲤鱼81蝴 蝶83剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的,问题入,抓关键,寻发现,问题入 抓关键 寻发现,请你算一算,请你算一算,辨别以下结果是不是最简分数,24,18,8,6,36,15,12,5,42,28,21,14,30,12,15,6,4,3,4,3,3,2,3,2,5,2,5,2,辨别以下结果是不是最简分数241886361512542,一个最简分数,若将它的分子加上,2,,则等于 。这个分数可能是多少?,2,1,4,2,2,1,6,3,8,4,10,5,2,3,4,5,6,1,10,3,答:这个分数可能是 ,,枚 举 法,一个最简分数,若将它的分子加上2,则等于 。这个分数可能,孙子算经,记载:“今有物不知其数:三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”,知识拓展园,孙子问题,中国剩余定理,孙子算经记载:“今有物不知其数:三三数之余二,五五数之余,制作单位:莱州市实验小学,录制时间:,2017,年,3,月,制作单位:莱州市实验小学录制时间:2017年3月,
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