沪科版九年级全册物理第二十章能源、材料与社会单元巩固训练题

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1、第二十章能源、材料与社会一、选择题1 .下列物体在通常情况下属于绝缘体的是（）A.铝块B.塑料棒C.大地D.食盐水2 .下列说法中正确的是（）A.太阳内不停地迸行聚变，太阳能实质上是核能B.大阳光将物体晒热是通过做功的方法使物体温度升高C.地球上各个位置接收太阳能的情况相同D.在太阳系中，只有地球才可以接收到太阳辐射的能量3.2019年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t重的天宫一号，在100km左右的高空以 约22倍音速再入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t残骸坠入南太 平洋。在这个过程中，天宫一号的部分机械能（）A.通过热传递转化为大气的

2、内能B.通过重力做功转化为大气的内能C.通过摩擦做功转化为大气的内能D.通过重力做功转化为残骸的内能4 .关于核电站，小明总结了以下四种说法，其中正确的是（）A.核电站是利用轻核的聚变产生的能量来发电的B.核电站的核心是核反应堆，它是以铀为燃料的C.核电站的反应堆中放出的核能可以直接转化为电能D.核电站不适用于缺少煤、石油、水能等能源的地区5 .假如科学家研制出常温下超导体，则它适合用作（）A.高压输电的揄电线B.熔断器内的保险丝C.滑动变阻器的线图 D.电热毯中的电热丝6 .关于能源的概念，下列叙述中正确的是（）A.能做功的物体叫做能源B.内燃机和发电机都是能源C.具有动能或势能的物体叫做能

3、源D.能提供能量的物质资源都可以叫做能源7 .如图所示的四种交通工具，不用热机作为动力机械的是（）9.科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示，下列发电站发电过程中, 利用不可再生能源发电的是（）10,通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）第16页/共14页A.干木棒、陶秃碗、水B.金用硬币、大地、人体C.塑料尺、食盐水、橡胶D.石墨、空气、硫酸11.下列说法中正确的是0A.一个物体温度越高，它含有的热量越多B.一个物体的温度降低了，一定是它对外做功，它的内能减少C. 一个物体温度升高了，它一定从外界吹收了热量D.燃烧天然气给水加热，放出的热量虽然只有一部分被水

4、火收，但能的总量是守恒的12,下列现象与时应的能量的转化错误的是（）A.火车过后，铁轨发热是机械能转化为内能B,太阳光便黑塑料袋内水发热是光能转化为内能C.电熨斗通电发热是内能转化为电能D.生石灰加水发热是化学能转化为内能二、填空题13.2019年11月5日北斗一箭双星在中国西昌卫星发射中心成功发射.发射时采用长征三号乙运栽火箭用液态氢作为燃料，液态氢燃烧时将 能转化为 能。14.12月28日，全球首个承栽式光伏高速公路试险段在济市建成通车，这条光伏公路采用半透明、颗粒感很强的透光混凝土建造，从而增大了车辆行驶时与地面的 力，阳光穿透它达到中层的光伏发电组仲，将 能转换为 能，并实时传输至电网

5、，就像一个巨大的充电宝。15 .目前核能巳经被广泛利用，核能属于 （可再生或不可再生）能源；其中核电站是利用（核裂变或核聚变）反应释放出大量的核能.16 .天然气是一种清洁燃料，我市部分出租车使用天然气来代替柴油或汽油，天然气是 （选填“可 再生或不可再生”）能源，它燃烧时释放出的 能转化为汽车的机械能.17 .在声控和光控电灯中起到囱动控制作用那部分元件，主要用 材料制成的.18 .定律是19世纪府然科学的三大发现之一，也是卤然界最普遍、最重要的基本规律之一，小到 原子世界，大到宇宙天体，只要有能的变化，无论是什么变化，都遵循它.此定律的内容是：.19 .近年来，太阳能热水器以其明显的优点越

6、来越受消费者的关注和喜爱，如图是某品牌的太阳能热水器， 其储水箱内可以装90千克的水。（1）与电热水器和燃气热水器相比，写出太阳能热水器的优点：、 （至少2个）。 （2）若水温从20升高到90,储水箱内的水吸收的热量是多少焦？20 .电能是 （嫔“一次”或“二次”）能源.如图是一个家用电能表，此时计数为 kWh.若该电能表转竟转过200转，则接在该表上的用电繇消耗的电能为 kWh.接在此电能表上的用电罪的总功率不能超过W.21 .如图的电工钳是一个 杠杆（选填“智力”或费力”），手柄上的橡胶套是（选娘导体”、“绝缘体”或“半导体”）。22 .如图所示是“风光互补”景观照明灯.它“头顶”小风扇，

7、肩扛光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”音电池.请填写能量的转化:A.光电池板是将光能转化为 能；B.照明灯是将电能转化为 能；C.小风扇利用风力发电，将 能转化为 能；D.蓄电池夜晚放电：三、综合题23 .=某汽车的四冲程的汽油机的最大功率是60KW,以最大功率工作时飞轮转速为2400r/min,活塞从气缸 一端运动到另一端所扫过的容器为气缸排气量，汽油机工作时，为保证汽油有效燃烧，汽油必须与灭进空 气成适当比例，这就是空燃比（可燃混合气体中空气质量与燃油质量之比），如图为该汽车汽油机的示意 团，该气缸的排气量为1.8L,燃烧室（活塞移至最上方时的上方空间）容枳为0.2L,空燃比14: 1,可

8、燃 混合气体的密度为1.35kg/m3 .（1）汽油是由石油提炼出来的，石油属于 （选埃新”、”清洁”、“可再生”、不可再生”）能源.（2）汽车制动过程中，其动能转化为地面、轮胎、空气的内能，这些内能无法自动地转化为机械能再用 来驱动汽车，这说明能量的转化具有 性.(3)该汽油机以最大功率工作时，每秒钟做功 次，其中，冲程汽油机对汽车提供动力.(4)当这辆汽车以最大功率在平亶公路上以108km/h的速度匀速行驶，则汽车所受的阻力是 N,此时，该汽车的汽油机每秒钟燃烧汽油的质量是 g.24 .半导体材料筒介自然界的物质按导电能力大小可分为导体、半导体和绝缘体三大类.按化学组成进行分类，可将半导体

9、材 料分为元素半导体、无机化合物半导体、有机化合物半导体和非晶态与液态半导体.不同材料制成的半导 体元器件具有不同的物理特性，例如某些元素的敏化物是制做热敏电阻的主要材料，而某些元素的化合物 是制做温差电阻的重要材料.在单质中，错(Ge)和硅(Si)的应用最为广泛，是制做晶体二极管和晶体 三极管的主要材料.晶体二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过.当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压 很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升.当 二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态.外加反 向电压

10、超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿.因而使用时应避免二极管外加的反 向电压过高.请根据上述材料，回答下列问题：(1)下列对半导体材料及其应用，叙逑中正确的是一A.半导体材料只可能是单质B.半导体材料不可能是有机物C.半导体材料不可能是无机物D.半导体材料制成的元件具有特殊的物理特性(2)如图所示，为一个晶体二极管中的电流随它两端电压变化的曲线(二极管的伏安特性曲线).以下 判断中正确的是A.当二极管两端的正向电压为0.2V时，二极管处于导通状态B.当二极管两端的正向电压为0.8V时，二极管处于导通状态C.当二极管两端的反向电压为10V时，二极管处于截止状态D.当二极管两端的

11、反向电压为50V时，二极管将会被击穿.25.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一 .某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2xl()6j的大 阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20C的水温升高到40C.求：(1)热水器中的水吸收的热量Q；【水的比热容C=4.2xl(PJ/ (kg)(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;(3)热水器的效率n；(4)若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？(煤气的热值q=4.2xl07j/kg,假设煤气燃 烧放出的热量全部被水火收)答案解析一、选择题1 .【卷案】B【解析铝块、大地、食盐水都容易导电，所以它们在通常情况

12、下都属于导体.而塑料悻在通常情况下不 容易导电，所以它是绝缘体吗，B符合题意.故答案为:B.【分析】绝缘体不容易导电，常见的绝缘体有塑料、陶瓷、橡胶等.2 .【卷案】A【解析】：A、太阳内不停地进行聚变，太阳能实质上是核能，A正确；B、太阳光将物体晒热是通过 热传递的方法使物体温度升高，B错误；C、地球上各个位置接收太阳能的情况不同，C错误；D、太阳是一个球体，所以在太阳系中，其它星球也可以接收到太阳辐射的能量，D错误.故选A.【分析】掌握太阳能的特点及应用；掌握改变物体内能的方法：做功和热传递.3【卷案】C【解析天宫一号由于受到亶力的作用，在空气中加速下落的过程中，与大气层剧烈的摩擦，部分机

13、械能 通过摩擦做功转化为大气的内能，C符合题意。故答案为：C【分析】本题考查了能量的转化，明确内能的改变方法.4 .【卷案】B【解析】【分析】结合四个选项分析判断关于核电站的说法，选择符合题意的.A、核电站是利用原子核裂变产生的能量来发电的，不符合题意；B、核电站的核心是核反应堆，它是以铀为燃料的，符合题意；C、核电站的反应堆中放出的核能不可以直接转化为电能，不符合题意；D、核电站适用于缺少煤、石油、水能等能源的地区，不符合题意；故选B【点评】关于核电站，要结合相关的知识去分析.5 .【答案】A【解析】：超导体电阻为0,保险丝、受阻器和电热丝都是利用电流热效应工作的，它不能使用超导体.远 距海

14、输电中的输电导线与电流的热效应无关，可以使用超导体.故选A.【分析】超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等.6 .【答案】D【解析】A、一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，所以能做功的物体只能说明它 具有能量，不一定能提供能量，枚A错误；B、内燃机是将内能转化为机械能的机器；发电机是将机械能转化为电能的机器，它们本身不是能源，故 B错误;C、一个具有能量的物体，如果这些能量不能释放出来为人类提供能量，则不能称为能源，枚C错误；D、凡是能够为人类提供能量的物质资源都可以称之为能源，故D正确的。枚选D【分析】能源是指能够为人类生产和生活提供能量的物质资源，

15、而不是能够做功的物体或机械，能源与能 量、做功、机械是有区别的。7 .【答案】A【解析】：自行车是消耗人的生物质能，转化为自行车的机械能；轮船、卡车、飞机工作时都要使用化石能源作燃料，燃料燃烧时将内能转化为机械能驱使它们运动，所以它们都是使用热机工作的.故选A.【分析】热机原理：燃烧时化学能转化为内能，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，将内能转化为机械 能.8 .【答案】D【解析】【修谷】根据可再生和不可再生能源的区别，可知：煤、石油、天然气属于化石能源，不能短时期内从自然界得到补充，用于不可再生能源；风能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源.故选D【分析】从能源是否可再利用的角度可把

16、能源分为可再生能源和不可再生能源。能源源不断从自然界获得 的能源是可再生能源，比如风能、水能、太阳能、生物质能、潮汐能、地热能等可以在自然界里源源不断 的得到补充,所以它们属于可再生能源;不能从卤然界源源不断获得的能源是不可再生能源，比如化石能源、矿产资源(核能)会越用越少，不可 能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。9 .【答案】A【解析】【解答】解：天然气是化石能源，会越用越少，不可能在短时间内补充，是不可再生能源；太阳能、风能、水能可以源源不断的得到，是可再生能源.所以利用不可再生能源发电的是燃气发电.枚选A.【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不

17、能从自然界得到补充的能源叫不可 再生能源.根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答.10 .【卷案】B【解析】【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等.题中四个选项 中，属于导体的是：水、金属硬币、大地、人体、食盐水、石墨.其他属于绝缘体. 故选B.【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断.11 .【答案】D【解析】【分析】要解答本题需掌握：(1)一切物体都具有内能；(2)发生热传递的条件；(3)改变物体内能的两种方法.【解答】A、个物体温度越高，只能说它具有的内能越多，不能说它含有的热量越多.故A不正确；B、一个

18、物体的温度降低了，不一定是它对外做功，还有可能是发生了热传递，枚B不正确；C、物体的温度升高，它一定灭收了热量.错误，还可能外界对物体做了功.故C不正确；D、天然气给水加热，放出的热量一部分被水火收，一部分散失掉了，但能的总量是守恒，故D正确.枚选D.【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中 考的热点，热学的难点.12 .【答案】C【解析】【解答】解：A、车过后，铁轨发热是由于克服摩擦做功产生的热量，因此将机械能转化为了内能，枚A正确；B、太阳光使黑塑料袋内水发热是将光能转化为内能，说法正确；C、电熨4通电发热是将电能转化为了内能，故C错谀；

19、D、生石灰加水发热，是通过化学反应得到了内能，即将化学能转化为内能，极D正确.故选C.【分析】能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量.能 量的转移发生在热传递过程中.二、短空题13 .【答案】化学；内【解析】【解答】火箭是热机的一种，是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能的机器，而燃料燃烧时将化 学能转化为内能，所以运栽火箭用液态氢作为燃料，液态氢燃烧时将化学能转化为内能.收益案为：化学能;内能.【分析】燃料的燃烧将化学能转化为内能.14 .【答案】摩擦；光;电【解析】【解答】光伏公路采用半透明、颗粒感很强的透光混凝土造造，使公路变得粗糙，从而增大了车 辆

20、行陵时与地面的摩擦力。光伏发电组件，将光能转换为电能，并实时传输至电网，就像一个巨大的充电 宝。故等案为：摩擦；光；电.【分析】接触面越粗摩擦力越大，光伏电池把光能转化为电能.15 .【答案】不可再生；核裂变【修析】【修谷】解：据上面的分析可知，核电站所用的核燃料会越用越少，不可能在短期内从卤然界得到补充，用于不可再生 能源；由于核裂变是可控的，枚核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的.枚卷案为：不可再生；核裂变.【分析】(1)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越 少，不可能在短期内从由然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而

21、风能、水能、太阳能、生物质能, 可以在由然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；(2)核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通 过核裂变提供能量的，却于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量.16 .【答案】不可再生；内【解析】【解答】解：(1)煤、石油、天然气随著使用不断减少，短时间内从囱然界得不到补充，因此属于不可再生能源；(2)天然气在燃烧时，内部的化学能转化成内能，内能又转化汽车的机械能.故答案为：不可再生；内.【分析】（1）能够短时间内从卤然界源源不断得到补充的是可再生能源，短时间内从自然界得不到补充 的是不可再生能

22、源；（2）燃料燃烧时，燃料的化学能转化为内能，内能又转化为内燃机的机械能.17 .【答案】半导体【解析】【解答】解：在声控和光控电灯中起到自动控制作用那部分元件，主要用半导体材料制成的.故 答案为：半导体.【分析】声光控开关是用半导体材料制作的.18 .【答案】能量守恒；能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者 从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变.【解析】【解谷】解：能量守恒定律：是各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时 其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的.能量及不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形

23、式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变.这就 是能量守恒定律. 故谷案为：能量守恒；能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转 化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变.【分析】根据能量守恒定律的概念进行分析解答.19 .【答案】（1）节能；环保等（2） Q = c阳戊= 4.2x10嚷/（千克七）x 90千克x 70。C = 2.646X 10）隹谷：水吸收的热量为2.646X107J【解析】【.解答】（1）使用太阳能热水器清洁无污染、安全.（2）水代收的热量：Q 水水（70）=4,2x10

24、% （kg七）x90kgx （90t-20cC）=2.646x107J.谷：（1）清洁无污染、安全.【分析】太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有的能量，几乎 都来自太阳.人类利用太阳能的三种方式是：光热转换（太阳能热水器）；光电转换（太阳能电池）； 光化转换（绿色楂物）.再利用。水=。水（”0）求得水欠收的热量.20 .【答案】二次；152.7; 0.1; 4400【解析】【解答】解：（1）电能是由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品，属于二次能源；（2） 观察团示知：图示中电能表的示数是152.7kWh; （3）电能表的参数201%/kWh,表示每消耗l

25、kWh的 电能，电能表的转意转2019转；若该电能表转竞转过200转，则接在该表上的用电器消耗的电能为20。卷两=0kWh；（4） ;电能表的额定电压是220V,额定电压是20A,/.P=UI=220Vx20A=4400W. 枚谷案为：二次；152.7; 0.1; 4400.【分析】（1） 一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，如：风能、太阳能、地热能、核能；由一次 能源经过加工转换以后得到的能源产品，称为二次能源，例如：电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油等.（2） 电能表的该数：电能表是测量消耗电能的多少的仪器，使用的单位是kWh,最后一位是小数.（3） 2019r/kWh,表示每消耗lkwh的

26、电能，电能表的转盘转2019转.（4）根据电能表的额定电压和额定电 流计算领定电功率.21 .【谷案】省力；绝缘体【解析】【修答】电工钳使用时，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆；手柄上的橡胶套不容易导电，是绝缘体；收答案为：省力；绝缘体.【分析】三种杠杆：（1）管力杠杆：L1L2,平衡时RF2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，锄刀，起 于）（2）费力杠杆：L1F2.特点是费力，但面距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）（3）等臂杠杆：Li=L2,平衡时F尸F?.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）导体：容易导电的物体叫导体.如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等；绝缘体：不容易导电的物 体叫

27、绝缘体.如：橡胶，玻翦，陶瓷,塑料，油，纯水等.22 .【答案】电；光；机械（风）；电；化学能转化为电能其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会”活用工不记住那些基础知识, 怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写 作技巧是远运不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生死记名篇佳句、名言善句，以及丰 富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日枳月累, 积少成多，从而收到水滴石穿，绳踞木断的功效。【解析】【解答】解：A、这种新能源的路灯，“肩扛” 太阳能电池板也可以把

28、太阳能（光）转化为电能；B、照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能；C、头顶”的小风糜可以把机械（风）能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了 一点阴 天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用；D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；同时照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能. 故答案为：电；光；机械（风）；电；化学能转化为电能.【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能.三、综合题观察内容的选择，我本着先静后动，由近代运的原则，有目

29、的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理 解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蛙、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边 提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进 行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习 正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中枳票词汇， 理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察室雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密市，我问幼儿乌云是什 么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。“我加以肯定说“这是

30、乌云滚滚。” 当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到窗声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是宙声 隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一般水往下一倒，作比较观察， 让幼儿掌握“倾愈大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云 飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象 变化的词语学得快，记得车，而且会应用。我还在观察的基砒上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、 生活经险联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木乌的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手 术刀一样，给大

31、树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。23.【答案】（1）不可再生（2）方向（3） 20;做功（4） 2x18; 3.6【解析】【解答】解：（1）石油、化石能源、核能等不能够短时间得到补充，属于不可再生能源；（2） 散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来岖动酶车，这是因为能量的转移和转化具有方向性；（3） 汽油机的转速为2400r/min,说明Is内汽油机曲轴的转动次数等于40. 一个工作循环中，曲轴转动两周， 对外做功一次，1s内曲箍转动40次，对外做功20次； 微功冲程产生高温高压的燃气，推动活塞向下运 动，带动曲结转动，对外做功，做功冲程汽油机对汽车提供动力；（4）

32、汽车以vi=108km/h=30m/s匀速行 装时，汽车受到的阻力等于牵引力，有P=牛=牛=Fv=FiVF啜=2xl（Pn；一个工作徜环火入混合物的体枳:由题意知：1.8L= （1 一 %|） V,则 V=1.8Lx =2.O25L=2.O25xlO-3m3;一个工作循环火入混合物的质量：m A=p V= 1.35kg/m3x2.O25x 10 3m3=2.7x 10 3kg一个工作循环灭入汽油的质量m 油=RI4inx2.7xl0-3kg=0.18xl0-3kg;Is对外做功20次，汽车的汽油机每秒钟燃烧汽油的质量是：0.18x10-3kgx20=3.6x 10-3kg=3.6g.故答案为：

33、（1）不可再生；（2）方向；（2） 20;做功；（3） 2x101 3.6,【分析】（1）能够短时间从自然界得到补充的是可再生能源，短时间得不到补充的是不可再生能源；（2） 能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变；（3）四冲程汽油机的四 个冲程为一个工作循环，一个工作循环中只有做功冲程对外做功，活塞往复两次，曲轴转动两周.先根据 汽油机的转速求出1s内汽油机曲款的转动图数，然后求出1s内汽油机对外做功的次数；在压缩冲程求、 做功冲程初，火花塞冒出电火花，将混合气体点燃，混合气体剧烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞 向下运动，带动曲轴转动，对外做功；（4）当汽车匀

34、速行驶时，有p=Fv=F阻v,根据输出功率求出阻力 的大小；轮轴转动两周，完成一个工作循环，火气一次，根据m=pV计算出燃料混合物的质量，根据空燃 比计算出汽油的质量.24.【答案】（1） D（2） BCD【解析】【解答】解：（1）据材料中介绍，半导体可能是单质，可能是有机物，也可能是无机物，半导 体材料制成的元件具有特殊的物理特性；（2） A、当二极管两端的正向电压为0.2V时，正向电流为零， 二极管处于截止状态；枚A错误；B、当二极管两端的正向电压为0.8V时，有正向电流，二极管处于导通状态，故B正确；C、当二极管两端的反向电压为10V时，电路中无反向电流通过，二极管处于截止状态；故C正确

35、；D、当二极管两端的反向电压为50V时，反向电流会突然增大，二极管将会被击穿；枝D正确.故谷案为:（1） D; （2） BCD.【分析】（1）半导体材料分为元素半导体、无机化合物半导体、有机化合物半导体和非晶态与液态半导 体.不同材料制成的半导体元器件具有不同的物理特性；（2）观察电流随它两端电压变化的曲线，根据 电压所对应的电流，逐项分析解答.“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师得”更早则意指春秋时国君的老师。说又解字中有注臼：“师教人以道者之称也“。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术 也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形

36、容师”。老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老X师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师”之说也 不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁桀下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老” 和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是 知识的传播者。今天看来，教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。25.【卷案】(1)解： 热水器中的水欠收的热量：Q=Cm (t-to) =4.2x103J/ (kg) xlOOkgx (40 -20) =8.4x106J(2)解：热水器5小时内接收到的太阳能:E=4.2xlO6J/lix5h=2.1xlO7J(3)解：热水器的效率：n= xioo%= 84xlQV xl00%=40%E 2.1X10 J(4)解：煤气燃烧放出的热量全部被水汽收，即Q /Q干8.4X106J,由、=叫可知完全燃烧煤气的质f:q8.4x10V4.2X10,力侬=O.2kg【解析】【分析】(1)根据0cm (t-t。)求出水火收的热量；(2)太阳能热水器每小时平均接受4.2X106J的太阳能，求出在5小时的有效照射时间内热水器接收到的太阳能；(3)根据n= 季求出热水器的效率； E(4)煤气放出的热量等于水火收的热量，根据Q=n】q求出完全燃烧煤气的质量.