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1、最新人音版音乐六年级上册第6 课阿里山的姑娘教案2阿里山的姑娘教学目标：通过欣赏歌曲阿里山的姑娘, 让学生了解台湾并感受歌曲优美抒情, 热烈欢快的音乐情绪。教学重点、难点：通过欣赏歌曲 , 让学生感受“高山族”民歌的风格, 引导学生参与各项音乐活动中。教具准备：制作多媒体课件、电脑、大屏幕等。教学过程：一、组织教学：师生问好 ( 音乐问好 ) 。师：“同学们 , 愉快的音乐四十分又和大家见面了, 今天老师带来了一首歌 , 你们想听吗？生：想。师：那我们一起来欣赏一下歌曲七子之歌澳门, 师：你们知道这首歌曲的名字吗？生：知道。师：七子之歌澳门是一首大家非常熟悉和喜爱的歌曲, 歌曲抒发了浓郁的思乡
2、之情和对祖国的眷恋。那谁能告诉我歌中的“七子”都指哪些地方？生：澳门、香港、台湾。师：同学们知道的可真多 ,那么还有哪呢？生：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大七块领土为母亲离散的孤儿。师：大约在 100 万年以前 , 台湾岛和祖国大陆是连在一起的, 后来 , 由于台湾海峡这一部分地壳下沉 , 被海水淹没 , 才使台湾同祖国大陆分离。如今“七子”只有“台湾”尚未回归, 尽管如此 , 同学们或多或少还是对台湾有所了解, 那你都了解哪些呢？生：师：大家心目中的台湾真的很美, 下面就请跟随老师一起走进台湾, 去看一看那里的风光。“阿里山”是台湾名山之一,它以奇特的林涛和云海为人们所称颂。“
3、高山族”是我国的少数民族 , 是最早居住在台湾的古老的民族, 他们有自己的语言、文化和风俗习惯, 不管男女老1 / 2少 , 都能歌善舞 , 那舞姿优美动人 , 歌声清脆悦耳 , 今天我们就来学习歌曲阿里山的姑娘。二、新课教学：师：阿里山的姑娘这首歌是台湾高山族民歌, 又名高山青, 歌曲旋律亲切流畅、略带俏皮 , 表现了阿里山的姑娘活泼、多情的性格。大家听过歌后, 感觉如何？师：那么这首歌曲的音乐情绪又是怎样的呢？师：那就让我们带着优美抒情、热烈欢快的音乐情绪复听歌曲, 整首歌曲分两部分, 我们先来听一下引子 , 在欣赏时要带着这样两个问题：1、这段旋律的音乐情绪是怎样的？2、听了这段旋律你的感受如何？师：我认为这段旋律应以优美、抒展的歌声来视唱, 你们说是不是？生：是。师：谁愿意来试一试？师：同学们唱得非常好, 掌声鼓励一下。师：引子四小节旋律优美、抒情, 让人陶醉 , 如果我们用线将音符连起来, 你们看像什么？生：师：引子优美抒情使人陶醉, 接下来旋律热烈欢快, 你听了想做什么？我看有的同学都坐不住了。如果我们用舞姿表现出来也别具特色, 谁愿来？三、课堂总结：同学们 , 台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分, 让我们唱着阿里山的山歌, 共同期盼宝岛台湾早日回到祖国的怀抱 , 海峡两岸的人早日团聚。到那时 , 让我们手拉手 , 唱啊、跳啊 , 共同庆贺吧！2 / 2
人音版音乐六年级上册第6课《阿里山的姑娘》教案2
