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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/8/5,最新中小学教学课件,#,第二单元复习,人教版 语文 六年级 上册,冀,j,抡,ln,涧,ji,n,盏,zh,n,帜,zh,悬,xu,n,易读错的字,制,zh,屹,y,渠,q,崖,y,悬,（易多一横）,隆,（易少一横）,悬,盏,寇 副 贯 隆,容易混淆,副,幅,副将,条幅,容易写出别字,易写错的字,容易写成错字,寇,冠,日寇 进犯 顶峰 悬崖 沸腾,攀登 山涧 仇恨 眺望 政府,委员 汇集 预定 爆发 鼓舞,宣告 雄伟 肃静 旗帜 检阅,制服 距离 泥丸 一致 灯笼,词语积累,悬崖绝壁：,形容山势险峻。
2、同“悬崖峭壁”。,狼牙山五壮士,斩钉截铁：,形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。,居高临下：,占据高处，面向低处。形容所居位置可以,控制全局、极为有利。,横七竖八：,形容纵横杂乱。,昂首挺胸：,抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。,开国大典,排山倒海：,把高山推开，把大海翻倒过来。形容,声势巨大，不可阻挡。,五颜六色：,指各种颜色。,各式各样：,许多不同的式样或方式。,四面八方：,指各个方面或各个地方,自言自语：,自己跟自己说话；独自低声说话。,震天动地：,震：震动；动：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。,千钧一发：,也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。,灯光,ABA
3、C,式,自言自语,各式各样,含有近义词,居高临下,含有数字,横七竖八,五颜六色,词语分类,千钧一发,悬崖绝壁,人物神态,昂首挺胸,四面八方,1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,（还有,夸张手法,）,（七律,长征）,2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,（狼牙山五壮士,）,比喻句,3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,（开国大典）,4.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。,（开国大典）,1.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。,（开国大典）,2.到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。,（开国大
4、典）,3.,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,（,七律,长征,）,夸张句,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,（七律,长征）,对偶句,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,（开国大典）,反复句,首联,“,红军不怕远征难，万水千山只等闲,”,，开篇点出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难，奋勇顽强的革命英雄主义精神，奠定了全诗轻松豪迈、气度非凡的艺术基调。,七律,长征一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？,本单元知识点,全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_、_、_、_五个部分。
5、,课文狼牙山五壮士是按照怎样的顺序记叙的？,痛歼敌人,引上绝路,顶峰歼敌,英勇跳崖,开国大典写了四个盛大的场面，分别是：,写,大会开始前会场上的场面,。写,从典礼开始到毛主席宣读公告为止的场面,。写,阅兵式宏伟盛大的场面,。,写,群众游行，一片欢天喜地的盛世场面,。,开国大典一课从群众入场到举行游行一共写了,哪几个场面？,谁说的,什么情况下说的,会想到了什么,第,一,次,游,人,第,二,次,郝副,营长,第,三,次,郝副,营长,看到广场上,璀璨的灯光,看到书上的,一幅插图,听了我对电,灯的描述后,过去的困苦生活和现,在人们幸福的生活。,胜利以后人们过上幸,福生活，人人都能够,在灯光下看书、学习。
6、,胜利以后人们过上幸福生,活，人人都能够在灯光下,看书、学习，为了战斗的,胜利勇往直前。,读,灯光一文把表格填完整。,七律,长征,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,积累背诵,古诗词,鞠躬尽瘁,，,死而后已。,三国,诸葛亮,捐躯赴国难，视死忽如归。,三国,曹植,祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。,宋,李纲,位卑未敢忘忧国。,宋,陆游,日积月累,匈奴未灭，何以家为？,霍去病,此生谁料，心在天山，身老沧洲！,陆游,臣心一片磁针石，不指南方不肯休。,文天祥,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,范仲淹,
7、拓展,一、看拼音写词语。,1.,在八路军的攻击下,r ku,（）仓皇而逃。,2.,听了战斗英雄的报告,同学们个个热血,fi tng,（）。,3.,他从山顶跌落下来,掉在,xun y,（）峭壁的一棵松树上。,日寇,沸腾,悬崖,巩固练习,二、形近字组词。,冀（）爆（）翼（）暴（）,坦（）距（）,但（）拒（）,晋察冀,小心翼翼,坦克,但是,爆炸,暴雨,距离,拒绝,（）言（）语,（）（）倒海,（）七（）八 （）钧（）发,（）首（）胸 （）钉（）铁,自,自,排,山,横,竖,千,一,昂,挺,斩,截,三、,把下面词语补充完整。,四、选词填空。,鼓舞 鼓励,鼓动,1.这个报告的题目非常有,（）,性,。,2.,
8、老,师的话对他是极大的,（）,。,3.老师,（）,我们勇往直前。,鼓动,鼓舞,鼓励,五、句子练习。,1.,班长马宝玉,斩钉截铁,地说了一声“走！”,（用画线词语造句）,指挥官斩钉截铁地做出决定。,2.,五位壮士屹立在狼牙山顶峰,。（扩句）,3.,下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。,（仿写夸张句）,英勇顽强的壮士战士高高地屹立在狼牙山顶峰。,礼堂里挤得连根针也插不下。,（一）读片段，回答问题。,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人
9、，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,六、阅读练习。,1.,这段话选自,一文。这篇课文中，作者按照,的顺序叙述，一共描写了四个场面：,从,到,为止的场面、写阅兵式宏伟盛大的场面、群众游行，一片欢天喜地的盛世场面,。,开国大典,大会开始前会场上的场面,事情发展,毛主席宣读公告,典礼开始,2.,理解重点句子，选择正确答案打“”。,他们清早到了北京车站，一下火车就,直奔,会场。,A“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（）,B“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、
10、兴奋的心情。（）,3.,用“”画出文中的比喻句。,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。,4.,用“_”画出这段文字的中心句。,（二）读片段，回答问题。,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。,班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”,说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声,：,“打倒日本帝国主义！”,“中国共产党（
11、dng）万岁！”,这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，,气壮山河！,1.,把画线的句子改写成转述句。,班长马宝玉激动地说,，他,们的任务胜利完成了！,这声音指的是：,“打倒日本帝国主义！”,“中国共产党万岁！”这声音体现出了他们对日本帝国主义的仇恨 对祖国和人民的热爱，这种爱与恨是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量源泉!,2.,“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？,七、按要求填诗句。,七律,长征一文中表达全篇的中心思想的句子是,，,。写红军对山的征服的句子是,，,。,写红军对水的征服的句子是,，,。,红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌
12、蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,谢谢观赏,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？,一、释疑难,对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。,二、补笔记,上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏
13、了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。,三、课后“静思,2,分钟”大有学问,我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，,2,分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习,30,分钟。,最新中小学教学课件,2024/11/9,thank you!,最新中小学教学课件,2024/11/9,
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