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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、溶解的过程,思考：P2活动天地的三个问题,1、2、3见课本,4、氯化钠溶液是由哪些粒子组成的？,5、分子、原子、离子有哪些性质？,一、溶解的过程,阅读课本P2，思考：,1、什么叫溶质？溶剂？溶液？,2、溶液的特征是什么？,一、溶 液,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成,均一,的、,稳定,的,混合物,就是溶液。,溶 质,溶 剂,溶液是由溶质和溶剂所组成。溶液的质量等于溶质质量加溶剂质量,溶液的特征是：均一性、稳定性。,溶液是混合物。,能溶解其他物质的物质叫做溶剂；,被溶解的物质叫做溶质,一、溶
2、 液,讨 论,水、酒精都是均一、稳定的液体，它们是溶液吗？,一、溶 液,讨 论,在化学实验室里你曾见过哪些溶液？溶液有无颜色？,硫酸铜溶液是,色；,高锰酸钾溶液是,色；,氯化铁溶液是,色。,大多数溶液是,色的。,红,黄,无,蓝,溶液有的有色，有的无色,溶液可为液体，也可为固体或气体,1.溶液是无色的液体。,2.冰水混合体是溶液。,3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。,4.在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中别离出来。,判断：,5、溶液中只有一种溶质。,6、一杯食盐水下部比上部咸。,7、溶液一定是均一、稳定的。,8、但凡均一、稳定的液体都是溶液。,9、溶液中只有固体可以做溶质。
3、,10、溶液中只有水可以做溶剂。,X,X,X,X,X,一、溶 液,讨 论,在以下溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？,溶质只可以是固体吗？,医用0.9%的生理盐水,；,医用75%的酒精溶液,；,溶质可以是,固,体、,气,体、,液,体。,“超市出售的“可口可乐、“雪碧等饮料。,溶 液,溶 质,溶 剂,酒精,医用酒精,硝酸钾溶液,硫酸铜溶液,汽 水,稀硫酸,碘 酒,石灰水,Ca(OH),2,H,2,O,CuSO,4,KNO,3,C,2,H,5,OH,CO,2,等,I,2,H,2,SO,4,H,2,O,H,2,O,H,2,O,H,2,O,H,2,O,指出以下常见溶液中的溶质和溶剂。,一、溶 液,溶液名称
4、,溶质,溶剂,高锰酸钾溶液,碘的汽油溶液,植物油的汽油溶液,碘酒,酒精溶液,盐酸（氯化氢气体的水溶液）,高锰酸钾,水,碘,汽油,植物油,汽油,碘,酒精,酒精,水,氯化氢,水,溶液 练习,氯化钠的溶解过程,1.溶质分子或离子向水中扩散的过程,吸收热量Q吸,2.溶质分子或离子与水分子作用形成水合离子或分子的过程 放出热量Q放,结论:如果Q吸Q放 溶液的温度_,如果Q吸Q放 溶液的温度_,如果Q吸=Q放 溶液的温度_,降低,升高,不变,溶解的过程,实验探究,问题：物质溶于水时，溶液的温度是否会发生变化？,实验：,1取2只烧杯，各注入一定量水，并测量水的温度，填入P3页课本表中。,2将一药匙硝酸铵、氢
5、氧化钠分别参加上述2支烧杯中，搅拌至完全溶解，测量溶液的温度，填入课本表中。,实验探究物质溶解时溶液温度的变化,水,氢氧化钠溶液,硝酸铵溶液,氯化钠溶液,温度/,温度变化量,获得结论：,1、氢氧化钠溶于水温度升高，放出热量；,2、硝酸铵溶于水温度降低，吸收热量；,3、氯化钠溶于水温度不变。,播放氢氧化钠和硝酸铵溶于水的能量变化,阅读课本P4，思考：,只有水才能做溶剂吗？常见的溶剂有哪些？,水是最常用的溶剂，酒精、汽油等也可做溶剂,土壤里的各种营养物质在什么情况下，才容易被植物根部吸收？,活动天地2,1.向一只试管中参加1/3体积的水，然后向试管中滴入两滴植物油，用力振荡，观察所发生的现象。静置
6、一段时间，再观察现象。,2.向另一试管中参加约1/3体积的汽油，重复1的操作，观察所发生的现象。,3.在1中的试管里参加几滴洗洁精，用力振荡，观察所发生的现象。,1、现象：,油不溶于水。,2、现象：,油溶于汽油。,3、现象：混合物变得不易分层、比较稳定。,乳化现象,滴 加,乳化剂,振 荡,静 置,液体分层,振 荡,静 置,形成不易分层、比较稳定的混合物,乳化现象：,使不溶于水的液滴比较均匀地分散在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象称为乳化现象。,播放乳化现象的视频,洗涤剂具有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。这些细小的液滴能随着水流走，所以衣服、餐具
7、上的油污可以用参加洗涤剂的水洗掉。,衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。为什么在水中参加洗涤剂就能洗掉呢？,第一节溶液的形成第一课时,1、溶液的定义,2、溶液的特征,均一性、稳定性,3、溶解的过程,4、物质溶解时溶液温度的变化：,硝酸铵,使溶液温度,降低,氢氧化钠、生石灰、浓硫酸,溶液温度,升高,5、乳化现象,总结,一种或几种,物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,溶剂,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶质,固体 液体 气体,水 是 最 常 用 的 溶剂,总结,练习,1以下物质属于溶液的是 ,A冰水混合体 B澄清石灰水 C泥水 D豆浆,2以下物质不属于溶液的是 ,A汽水 B
8、食盐水 C蒸馏水 D糖水,3溶液是一种 ,A.化合物 B.混合物 C.纯洁物 D.无色透明液体,4溶液的根本特征是(),A.含有溶质和溶剂 B.其组成中一定含有水,C.具有无色及透明性 D.具有均一性和稳定性,5蔗糖水是溶液，原因是(),A.两种物质组成的 B.无色透明的液体,C.加热至沸腾也不分解 D.蔗糖分子均匀分散在水中,B,C,B,D,D,6.溶液中的溶质可以是 ,A固体 B液体 C气体 D三者都可以,7以下表达正确的选项是 ,A任何均一、稳定的液体都是溶液,B泥水中泥是溶质，水是溶剂,C溶液中只能含一种溶质,D如果温度不变，溶剂也不蒸发，溶质是不会从,溶液中析出来的,练习,D,D,9
9、以下状态的物质相互接触，反响速度最快的 是(),A固体与固体 B固体与液体,C液体与液体 D气体与固体,10.以下说法中错误的选项是 ,A.溶液不一定是液体,B.酒精的分子具有亲水性，所以酒精易溶于水,C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量,D.溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积,C,D,1.如果衣服上油污较重，可用少许洗洁精涂在油污外表，过一会儿再放入水中搓洗。,2.用清凉油可以去除沾在衣服上的油漆。,3.去除衣服上的圆珠笔印迹,用酒精涂在印迹上,稍微搓搓就可以洗干净了,如果家里没有酒精,可用花露水代替。,生活小窍门,三、饱和溶液与不饱和溶液,饱和溶液：,在一定温度下,不能继续溶解,某种
10、溶质,的溶液称为,该溶质,的饱和溶液。,不饱和溶液：,在一定温度下,还能继续溶解,某种溶质,的溶液称为,该溶质,的不饱和溶液。,思考：稀溶液、浓溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系,浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。,思考：如何判断某溶液是否饱和？,加少量溶质，假设不再溶解，那么已饱和。,饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,饱和溶液,不饱和溶液,增加溶剂 减少溶质 改变温度,增加溶质 减少溶剂 改变温度,1、向饱和氯化钠溶液中参加一些氯化钠晶体,、晶体质量减少,、溶质质量分数增大,、晶体质量不变,、溶质质量分数减小,C,课堂检测,2、在一定条件下，某物质的饱和溶液一定是,、很浓的溶液,、蒸发水分后能析出晶体的溶液,、参加该溶质的晶体，溶质不再溶解的,溶液,、降温后能析出晶体的溶液。,C,3、现有一接近饱和的硫酸铜溶液，以下方法不能使其饱和的,、参加少许硫酸铜,、蒸发少量水,、降低温度,、倒出少许溶液,4、常温，向一未知质量分数的硝酸钾溶液中参加少量硝酸钾晶体，充分搅拌后，发现参加的硝酸钾晶体 减少，那么原溶液是：,、饱和溶液,、不饱和溶液,、各局部性质不相同的液体,、无法确定,
山东省临淄外国语实验学校九年级化学全册71 溶液的形成课件 鲁教版五四制
