《2013新课标人教版七年级语文(上)第六单元测试题(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013新课标人教版七年级语文(上)第六单元测试题(附答案)（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 七年级语文(上)第四次月考试题班别 姓名 得分 一、语言积累（27分，17题每题2分，8-9题每题4分，10题5分）1下列加点字注音正确的一项是（ ）A滑稽（j） 赫赫（h） 孪生（lun） 哞（mu）B随声附和（h） 肋骨（l） 漏洞（lu） 酥（s）C情不自禁（jn） 引弦（xin） 何遽（j） 髀（bi）D跛脚（b） 踉跄（ln） 女娲（w） 饶（ro）2下列词语没有别字的一项是（ ）A赅人听闻 眩目 头衔 精致B大声疾呼 飘缈 妥当 霹雳C莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下D通霄达旦 烦躁 腥臊 爵士3填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）“这布是华丽的！ 的！无双的！”每人都随声附和
2、着。她工作着，工作着，一直工作到晚霞 天空。有影子陪伴着他走出家门，他们去一个 的树林里散步。A精致 布满 宁静 B精致 充满 宁静C精细 布满 安静 D精细 充满 安静4下列句子中标点运用无误的一项是（ ）A雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！”B“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。C女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。D“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”5下列加点成语运用恰当的一项是（ ）A他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很
3、有价值，都随声附和表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。6下列各句中没有语病的一项是（ ）A汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B我国的棉花产量是世界上最大的国家。C太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。7填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，
4、 。A只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。D只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。8、下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式)除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。含义： 告示： 9、阅读下面的一段文字，根据要求答题。为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。”请从下列作品中任选一部
5、，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。作品：繁星春水伊索寓言西游记朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的所选作品：_阅读体会：_10、默写（1）问渠那得清如许， 。（2） ，隔江犹唱后庭花。（3） ，风正一帆悬。 （4）几处早莺争暖树， 。 （5）无可奈何花落去， 二、阅读与理解（43分）（一）（15分）近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近
6、塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 11、解释文中加点的词。 亡： 将： 好： 吊： （4分） 12、翻译文中横线的句子。（2分） 13、出自这则寓言的成语是 ， 。（2分） 14、这则寓言告诉我们什么道理（3分） 答： 15、请说出你知道的寓言成语： （至少写出两个，共4分）（二）（12分）皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家
7、都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称
8、赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。15第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（4分） 16小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（4分） 17第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（4分） （三）阅读下面的诗，完成2324题。（8分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。18、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）19
9、、哪两句诗集中表达了这种感情？（2分）20、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。（4分） （四）（8分）在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽，于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说：“这座山真美！”慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山说：“树啊，你走
10、吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，你依靠我生存，你是寄生虫！你还是滚走吧！”树听了很生气：“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。”大山却说：“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧！不用多说。”山上没有了树，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上小流里的山洪瀑发了，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说：“我真不该赶走树，现在，游人们都不来了，多冷清啊！你说怎么办呢？”小溪只是摇头，
11、他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小河又欢唱起来。过了些日子，大山又骄傲起来，他以为：只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道：“你这个没用的东西，只知道一天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。”小溪听了后，非常伤心地说：“没有我，你会干枯的。”大山还是不听劝告，赶走了小溪。后来，大山觉得越来越不对劲儿，大地枯裂了，树叶黄了，落了，花凋谢了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说：“树啊，我又错了，我们离开了
12、水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了口气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了，大雨滋润了第一寸土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方。从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了：世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。21、本文表达的主题思想是什么？（2分） 22、文中交待大山的思想感情发生了几次变化？其根源是什么？（3分） 23、如果从“环保”的角度，你受到哪些启示，谈一谈。（3分） 三、作文（50分） 题目：想起这件事，我真_要求：1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他
13、表示心理活动的词语，补全题目2、以记叙为主，适当运用议论和抒情。3、字数不少于500字。参考答案一1A 2C 3A 4C 5C 6C 7B 8、略 9不设统一答案，但如果没有扣住 “增长知识”、“提高修养”、“丰富情感” 中的任何一点分析, 不给分)10、（1）为有源头活水来 （2）商女不知亡国恨 （3）潮平两岸阔 （4）谁家新燕啄春泥 （5）似曾相识燕归来二、11、逃跑 带领 喜好 慰问 12、这怎么不是福呢？13、塞翁失马，安知非福。14、祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。15皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰
14、自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。 16小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。 17本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。 18思念故乡 （2分）19、乡书何处达？归雁洛阳边（2分）20在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 “生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 （答出其中两点，言之成理即可。4分）21、文章最后一句，或：大自然是相互依存的，破坏一方，就会损坏自然环境。22、两次（或四次），大山骄傲，瞧不起别人。23、略 7
2013新课标人教版七年级语文(上)第六单元测试题(附答案)
