临海市外国语学校家长会

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长光临,家长会安排,：,班主任介绍有关情况,课任教师讲话,学生代表发言,家长代表发言,家长教师交流,进入初三应处理好,几个关系,一、打好根底与提高能力的关系,对根底知识，学前预习，逻辑归纳，运用贯穿于全部教学和运算，使根底反复打牢。,对当日教学，认真作业，发散思维，举一反三，获得体会，以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握，适当加大运算作业工作量。,二、,平衡开展与重点开展,的关系,木桶原理短板效应,众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一

2、规律总结为“木桶原理，又称“短板理论。,二、平衡开展与重点开展的关系,始终在“进省一级重点中学的总原那么下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，即所谓 5-10,喜爱、尊重每科老师，包容老师的失误、缺点。喜爱每一门学科。,科学制定每门课程学习、作业、稳固、提高的学习方案，科学安排时间，对重点开展课程在时间和精力上作合理倾斜。,注意吸收同学成果。,各科平均成绩,语文,数学,英语,科学,社政,前,100,名,127/127,141/141,108/108,194/194,88/88,前,200,名,125/122,138/136,107/105,191/189,86/84,前,300,名,124

3、/121,136/132,105/102,189/185,85/83,前,400,名,122/119,134/128,104/99,188/183,84/80,前,500,名,121/116,133/125,102/95,186/180,83/78,前,600,名,120/114,131/122,100/92,185/175,82/77,XXM,语文,数学,英语,自然,政治,总分,年名,杨威,133,143,117,200,93,686,1,徐琼璐,131,147,114,199,92,683,2,陈瑜,130,146,111,200,95,682,3,周颖,133,149,105,200,9

4、2,679,4,王珏,132,140,115,200,91,678,5,黄超,136,148,111,196,85,676,6,麻昊昱,134,139,111,200,91,675,7,王漫,131,142,111,196,95,675,7,蒋一帆,131,149,106,196,89,671,9,黄康,122,146,111,196,95,670,10,本次统练年级前十名成绩,XXM,语文,数学,英语,自然,政治,总分,麻昊昱,134,139,111,200,91,675,缪伟黎,132,146,116,191,83,668,林欢欢,123,147,105,196,90,661,王轲,114

5、,145,110,191,87,647,郑宁,126,136,112,186,86,646,曹纪兴,118,143,108,187,88,644,王军,118,145,104,190,85,642,李梦霞,124,134,108,188,86,640,王婷,132,139,105,180,81,637,陈盈,118,129,110,192,85,634,牟孟剑,124,141,96,188,85,634,第一次统练初三十四班前十名,XXM,语文,数学,英语,自然,政治,总分,张安玉,129,143,109,194,84,659,项伟康,128,130,107,195,83,643,郭玲玲,11

6、7,137,103,197,86,640,卢俊逸,119,134,104,189,84,630,杨波,120,144,95,183,78,620,黄威,119,137,101,173,83,613,钱猛,104,134,71,200,87,596,汤志成,120,140,99,192,89,640,詹颖欣,128,118,104,185,80,615,梁豪,122,126,79,195,87,615,蔡肖依,117,134,103,199,80,633,三、掌握知识与健康成长的关系,养成良好生活习惯、卫生习惯、锻炼习惯，热爱体育活动，防止营养不良。,保持思想活泼。培养良好人际关系。,做到学有余

7、力，能打善拚。,四、处理好得与失的关系,保持良好状态，不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。该紧那么紧，当松那么松。,为自己树一个理想的目标。落后了，就立马赶上来，咬住你心中的目标。,如何提高学习效率,记忆遗忘规律,艾宾浩斯遗忘曲线,结论：,遗忘的开展是“先快后慢,所以要及时复习，最好,当天复习一次。,怎样的记忆最有效,学习的程度对遗忘的影响,100%,的学习程度，遗忘率为,35.2%,；,150%,的学习程度，遗忘率为,18.1%,结论：提倡,过度学习,学习的,方式,对记忆也有较大的影响,视觉识记可记住内容的,70%,，听觉识记可记住,60%,，视听觉同时启用可记住,80.3%,。,结论：

8、,在背诵材料时，最好,发出声音,，借助听觉来提高记忆的效率,心理意象训练,睡觉前把当天学习的某些内容在头脑中清理和思考一遍,进行一次无纸笔的训练,早上起来以后也可以再搜索一遍,.,坚持做下去,有利于新旧知识的融合,使知识点、联结点、生长点织成一幅有张力的网，进而扩展学习者的认知结构。,我很努力,但成绩,停滞不前,怎么办？,在日常的学习尤其是初三学生的复习中，常常会看到这样一种现象：有的学生虽然也学习用功，但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至还下降，使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢？如何才能有效地解决呢？,从心理学上来说，这种现象叫“高原现象也叫“平台现象。,高原现象是如何

9、产生的呢？,1,、生理性因素，如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病,2,、心理性因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习,3,、方法性因素。,4,、学习内容性因素,如何克服高原现象 首先，强化学习动机，保持良好的心理状态。第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法 第三、积极争取老师的指导。第四、加强锻炼，增强营养，保持充分的精力,克服“高原现象需要“阳光心态,功能强大的“纠错本,给英语、数学、科学等准备一本错题集，错题放在一起，既可以归类分析，触类旁通，又可以做到举一反三。考试前再翻翻看看，还能加深理解，防止考试中再出相同的错误。把平时做错的题收入其中，并注明错在哪里，找出原因，每章小

10、结时进行纠错检查交流。养成平时有空翻一翻，考前认真看一看的习惯。,过去,“只要一错，总是常错,现在,“只要一错，抓住攻破，不能再错,经常翻看纠错本,重错几率等于零,怎 样 做 作 业,同学甲：,自修课从一开始便做作业，做完作业又找资料作拓宽练习，一个晚上下来，全泡在题海中。,同学乙：,不急于去完成作业，先化适量的时间复习当天学过的知识，梳理出知识点，并将知识点分为识记和理解两方面，属于识记的，就当场记住；属于理解的，再仔细琢磨。,切记,严禁抄袭作业,语文 150分,数学 150分,英语 120分,科学 200分,社政 100分,体育待定,计算机待定,其它加分,中考考试科目及分值,去年高中录取分

11、,文化,720,分,+,体育,15,分,+,其它加分,台州中学,696,分,回浦创新班,696,分,回浦外语班,686,分,回浦普通班,680,分,到明年中考前，学校要安排,10,次统练，统练成绩将对升回浦中学,创新班,和,外语班,有作用。,早读 7:308:00,上午 8:0011:25,中午午睡在家或校寝室,下午 1:554：20,活动 4：305：10,晚读 6：206：50,晚自修 6：509：10,学校作息时间夏令时,春秋作息时间十一开始,早读 7：308：00,上午 8：0011：25,中午午休在教室,下午 1：404：05,第4节 4：154：55,晚读 6：056：35,晚自修

12、 6：358：55,给家长的建议,1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.,2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.,3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.,4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.,5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。,6.不要给孩子配 ，谨慎买步步高学习机之类。,7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。,8.尽可能每天检查孩子学习情况。,给同学们的建议,1、要端正学习态度，明确学习目的。,2、一定要平衡开展，立即动手补偏。,3、学习要锲而不舍，不能一曝十寒。,4、题海大战不如“跟着老师走。,5、立即动手准备几本“纠错本。,课任教师联系电话,韩维福,(,语,),13777675700,丁玉贞,(,数,),13566430358,吕丽,(,英,),13958562111,沈敏飞,(,英,),13777675897,孙方君,(,科,),13586126313,庞桂林,(,科,),13857677412,金昌标,(,社,),13777675708,欢送家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况。,最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学多提珍贵的意见和建议。谢谢！,