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1、 一、创设情境，引入新课0一 只 蜗 牛 沿 直 线 l爬 行 , 它 现 在 的 位 置 恰 在 l上 的 点 O 我 们 已 经 熟 悉 了 正 数 及 零 的 乘 法 运 算 ， 引 入负 数 后 怎 样 进 行 有 理 数 的 乘 法 运 算 呢 ？ l我 们 借 助 数 轴 来 探 究 有 理 数 的 乘 法 的 法 则 (1)如 果 蜗 牛 一 直 以 每 分 钟 2cm的 速 度 向右 爬 行 ,3分 钟 后 它 在 什 么 位 置 ？3分 钟 蜗 牛 应 在 l上 点 O右 边 6cm,这 可 以 表 示 为 3分 钟 蜗 牛 应 在 l上 点 O左 边 6cm处 ,这 可 以
2、 表 示 为 (2)如 果 蜗 牛 一 直 以 每 分 钟 2cm的 速 度 向左 爬 行 ,3分 钟 后 它 在 什 么 位 置 ? (+2) (+3)=+6 ( 2) (+3)= 6 二、合作交流，探索新知 0 2 4 6 8 l0 2 4 6 l （ +2） （ +3） =+6 （ 2） （ +3） = 6 两 数 相 乘 ， 同 号 得 正 ， 异 号 得 负 ，并 把 绝 对 值 相 乘任 何 数 同 0相 乘 ， 都 得 0.有 理 数 乘 法 法 则 ： 数 a（ a0） 的倒 数 是 什 么 ？ 三、应用新知，体验成功解 ： （ 1） （ ） 例 1： 计 算 （ 1） （ 3
3、） 9 （ 2） （ ） （ 2）（ 3） （ 5） （ 3） （ 4） （ 7） 4（ 3） （ 5） （ 3） 15（ 4） （ 7） 4 28 （ 异 号 相 乘 得 负 ）（ 同 号 相 乘 得 正 ）（ 同 号 相 乘 得 正 ）（ 异 号 相 乘 得 负 ）有 理 数 相 乘 ， 先 确 定 积 的 _ 再 确 定 积 的 _ 符 号绝 对 值 乘 积 是 1的 两 个 互 数 为 倒 数a121（ 2） （ ） （ ） 21 例 2： 用 正 负 数 表 示 气 温 的 变 化 量 ， 上 升 为正 ， 下 降 为 负 。 登 山 队 攀 登 一 座 山 峰 ， 每 登高 1km气 温 的 变 化 量 为 6 ， 攀 登 3km后 ， 气温 有 什 么 变 化 ？解 ： （ 6） 3 18答 ： 气 温 下 降 18 .三、应用新知，体验成功 四、小结 这 节 课 我 们 的 收 获 是 1.有 理 数 的 乘 法 法 则 ； 2.会 运 用 乘 法 法 则 进 行 简 单 的 运 算 . 五、拓展延伸，布置作业3 84 12 ( 6)3 1 13 22 3 1.计 算 : (1) (2) (3)(-7.6) 0.5 (4) 1 11 38 2 1 1 181 3 3 9 2.计 算 : (1) (2) 再 见 !
有理数的乘法
