水平一(二年级)“投掷——沙包掷准”教学设计
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1、水平一(二年级)“投掷沙包掷准”教学设计实际授课时间:201 年 月 日 授课教师: 指导教师: 学习目标1、 通过沙包掷准的学习和练习,巩固正确的投掷动作,提高掷准的能力,活动中能与同学互相帮助、互相学习。2、通过炸碉堡游戏活动巩固掷准动作,培养学习兴趣,增强体能。学习内容1、投掷(5-3): 沙包掷准2、游戏:炸碉堡内 容 要 点 与 要 求实 施 过 程 及 提 示组 织 队 形T一、课堂常规1、集合整队。2、师生互问好。3、宣布课的内容及安全要求。二、准备活动1、 队列2、 自编徒手操3、 基本部分 沙包掷准重点:肩上屈肘,伸臂前挥难点:力量控制,出手角度四、拓展部分 炸碉堡要求:遵守
2、游戏规则 团结协作五、结束部分 1、四列横队集合。2、师生互问好,教师宣布本节课的学习内容。3、安全教育。1、 教师口令,学生队列练习。2、 教师示范徒手操。3、 教师示范带领,师生完成徒手操练习。1、原地徒手投掷动作练习,3-5次。2、持沙包挥臂练习,3-5次。3、徒手掷准动作学习和练习,3-5次。4、两人一组持沙包掷准练习,5-8组。5、优秀小组展示,教师点评。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 小组布置游戏场地,教师引导。3、 教师指挥,学生练习1次。4、 小组比赛1-2次。5、 反馈比赛结果,教师点评。1、 教师引导学生柔韧放松练习。2、 教师总结,评价。3、 收拾器材,宣布下课,师生再见。 体操队形学生分别站在体操垫后。 同图 2612173器材准备沙包体操垫场地设计补充或预计出现问题及处理办法 低段学生练习积极性很高,但自主学习意识不强,加上器材的穿插使用,在练习活动中教师一定要利用口哨或手势进行统一指挥,以保证学生课堂上的安全。预计练习密度40%45%预计运动强度中
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