故事会活动总结_活动总结

上传人:范**** 文档编号:25065938 上传时间:2021-07-20 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
故事会活动总结_活动总结_第1页
第1页 / 共2页
故事会活动总结_活动总结_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《故事会活动总结_活动总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《故事会活动总结_活动总结(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、xx年X月X日精品范文-故事会活动总结_活动总结(文章一):故事会活动总结故事会活动总结此次活动使学生更多地了解了诸多类的故事,丰富了学生的课外学习生活,增加了对传统知识的认识,从故事中学到了如何做人、如何做事,学会了要迎难而上,艰苦奋斗,学会代人处事的基本方法,也展示了学生书写水平,绘画能力,编排设计等各方面的综合素质;丰富了学生的课外阅读知识;培养了学生自主学习能力,与教师、同伴合作能力;增强了学生课外读书的兴趣和信心。我们从字迹、版面、内容等方面,进行了认真的评选,共有16名学生获奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名。丰富学生的学习生活,营造浓厚的校园文化氛围,让学生感受快乐!在此次

2、活动中还有以下几方面需要完善:(1)、教师要在手抄报的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。(2)、教师需要关注学生手抄报的过程,做到及时帮助学生解决碰到的问题,给以辅导。(3)、学生的手抄报内容要更丰富、更充实,倡导学生自己动手写小短文,小故事。(4)、手抄报要凸显学生的个性,张扬学生的风采,在形式上可更多样化,不仅可以画还可以剪贴等。晓秦初级中学2xx、0(5)、24(文章二):2xx故事会小组活动工作总结2xx2xx学年下学期低段故事会兴趣小组活 动 工 作 总 结大庄小学 汤桂华为了丰富学生的课余学习生活,我校每周周(一)、三下午最后一节课举行了“学生兴趣小组”活动。经过一学

3、期的工作,活动取得了圆满的成功,也起到了非常好的效果,现总结如下:(一)、是领导重视。当学校把活动方案写出来之后,我们认真地进行组织,在开展活动时,领导还亲自检查各小组的现场活动。一年下来,开展得顺顺当当的。(二)、是老师积极。故事会活动是一个新活动。一直以来,我们都积极乐意去做各项工作。做足了很多的准备工作,因为老师们都明白,准备工作充足,是活动成功的重要原因。最后,做好本次活动的宣传工作,以引起教师和学生的重视。(三)、学生也很配合。学生听到这样的一个活动,也很感兴趣,每次的活动,学生很积极,他们看书、看报、问人等等的途径,内容丰富多彩。(四)、活动情况。在活动中,在老师的教导下和学生们的

4、努力下,他们的水平都不错,相当一部分学生故事讲的是声情并茂、有声有色。突显了“讲故事”的特点,明显提高了故事的质量。精彩有趣的故事情节,抑扬顿挫、富有感情的语言表达,获得了学生们热烈掌声和好评。(五)、今后有待提高的地方:(1)、普通话不够标准,语速掌握的不够好。(2)、表情和动作很少,甚至没有。所以听起来不够生动。(3)、讲故事应该是完全脱稿的,有些同学,可能准备不足,要拿着稿来念。总之,通过这次活动后,学生的聪明一部分来源于自身先天的遗传,更重要的一部分来源于后天的培养和熏陶,要让我们的学生潜力被开发、让他们聪明,必先让我们的教师聪明起来,眼界开阔起来,而要作到这一点,除自身较好的素质之外

5、,还必须在实践工作中,多反思、总结,积累教学经验,提升自身素养,才能我们的学生聪明起来。2xx-7-30(文章三):小学读书故事会(一)总结读书,让我们的世界更丰富“小学读书故事会”系列活动(一)总结读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶,将为其终身可持续发展打下坚实的人文基础,使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。为了营造爱读书、读好书的氛围,锻炼孩子们口语表达和自我展示的能力,搭建孩子、家长们相互交流、共同进步的平台,10月25日下午,我校在五楼的微格教室举行了第一届“海宁小学读书故事会”。全校共有46个班,各班

6、老师、同学认真准备,精心组织,每班选拔了一名选手参加校读书故事会。故事是同学们增长知识,开扩视野的第二课堂;故事是同学们培养兴趣、爱好的乐园;故事是同学们提高意志、品格,锻炼能力的基地,它使同学们的能力在活动中得到锻炼和提高。这次参赛选手有46位同学参加,小小故事家们从选材到形象包装,都做了精心的准备。小选手们有的语气稚气可爱,肢体语言丰富。有的自然大方,感情真挚,言语流畅。一个个生动的故事将孩子们带进了真善美的世界。台上在绘声绘色地讲述,台下在聚精会神地倾听。孩子们在比赛中得到了锻炼,也在一个个故事中悟出了深刻的道理,这些将伴随他们在以后的学习生活中健康成长。选手们的精彩演绎,赢得在场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。经过选手激烈的角逐和评委们的认真评审,每个年级各评选了1名一等奖,2名二等奖,此次比赛获奖情况如下:小选手们讲得绘声绘色、趣味横生,小听众们听得聚精会神、如痴如醉,老师们的精妙串词,使故事会熠熠生辉。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!