小学息技术教师调查问卷

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1、小学信息技术教师调查问卷 对小学信息技术课程发展现状、成绩经验、问题原因、应对措施等进行调研，旨在研究落实新课程目标的政策与措施 一个人信息1.任教学段* A.小学 B.初中 C.高中2.所在地区：市县*3.所在学校位于： A.省会城市 B.地级市 C.县级市 D.县城 E.乡镇 F.农村4.文化程度：* A.高中（包括中专、技校、职高） B.大专 C.本科 D.硕士 E.博士5.职称：* A.初级（小学一级、中学二级） B.中级（小学高级、中学一级） C.副高级（中学高级） D.特级 E.正高级6.职务：* A.校长 B.中层干部 C.教研组或年级组长 D.班主任 E.专职教师 F.其他 7

2、.从教学科与所学专业：* 对口 不对口 其他 8.年龄：* A.25岁及以下 B.2635岁 C.36-45岁 D.46-55岁 E.56岁以上9.教龄：* A.不足5年 B.5-10年 C.11-15年 D.16-20年 E.20年以上二学校总体情况10.你所在学校学生总数约：人， 每班平均：人， 你校信息技术教师共：人*11.信息技术开课年级为（填年级名称，如“七、八、九年级”），学生每周上节信息技术课。*12.学生上机时，通常_人使用一台电脑：* A.1 B.2 C.超过3 D.没有13.现有教学设施能否满足信息技术课的教学：* A.能 B.勉强能 C.不能14.学生对信息技术课感兴趣的

3、比例：* A.超过90% B.超过80% C.超过70 D.超过60 E.小于50%15.学校领导对信息技术课的重视程度：* A.很重视 B.比较重视 C.一般 D.不重视三教学工作16.您每周上节信息技术课，此外兼职学校工作。*17.对于从事的信息技术学科教学，您的想法是_*多选题 A.喜欢从事该学科教学 B.没什么喜欢但觉得比教其他科好 C.教哪个学科都无所谓 D.不想教，希望转教其他18.是否读过信息技术课程标准：* 是 否19.您讲授一节课平均需要的课外工作时间（包括备课、批改作业、辅导等）：* A.1小时以内 B.1-1.5小时 C.1.6-2小时 D.2.1-2.5小时 E.2.6

4、-3小时 F.3小时以上20.您在备课时所花费的时间最多的往往是_*多选题 A.寻找课外相关知识 B.策划准备学生活动 C.制作教学课件 D.研读课程标准和教材 E.书写教学设计文稿（教案） F.选择教学策略21.备课的时候，您着重考虑的问题是_*多选题 A.学生的兴趣和经验 B.每节课的教学任务必须完成 C.评价方式及其有效性 D.落实新理念于教学中 E.课程资源的整合与利用 F.教学目标与本校具体情况的关系22.一堂课结束后，您通常采取的后续策略是_*多选题 A.在其他班以同样的方式实施教学 B.以教学后记的方式提出一些问题并思考 C.征求学生对本节课的意见 D.在反思的基础上进一步完善教

5、学设计23.在编制练习题方面，您感到最欠缺的是（仅选一项）_* A.相关知识和技术 B.相应的条件和环境 C.没有时间和精力 D.其他 24.课程改革实施以来，您的教学发生的主要变化是：_*多选题 A.对教育工作的本质认识有了一定的提高 B.更重视课程资源的开发了 C.工作责任感提高了、压力更大了 D.更重视教师自身的专业发展 E.更重视研究学生，关注学生的感受 F.开始有点不适应，逐渐感到习惯了 G.没有什么很大的变化25.您认为学校工作中最有成就感的方面是_*多选题 A.育人方面，与学生交流，引导学生成长 B.教学方面，施展教学才能，学生成绩好 C.教研方面，开展教学研究，做课题写论文 D

6、.辅导学生竞赛 E.学校管理工作 F.技术支持，能处理其他老师不懂的技术问题 G.没有任何成就感26.现阶段工作中，经常困扰您的主要问题是_*多选题 A.学生个体之间的不平衡 B.对课程目标的把握 C.非教学工作负担重、压力大 D.一节课设计的内容常常无法完成 E.教辅材料不足 F.实验室和教学硬件设备不足27.就您本身来说，对改善教学效果最大的障碍是_*多选题 A.专业知识缺乏 B.专业技能欠缺 C.不适应新课程的教育教学理念要求 D.课堂教学经验不足 E.其他 28.现有信息技术课程中，您认为最急需改进的方面是_*多选题 A.教学目标 B.教材内容 C.设备设施 D.评价方式 E.授课方式

7、 F.课时保障29.目前，您进行教学评价的方式有_*多选题 A.闭卷考试 B.开卷考试 C.现场上机考试 D.课堂小测 E.学生自评、互评 F.教师根据各种学习活动表现评定 G.档案袋形式记载 H.其他 30.您认为信息技术是否该实行统考（请分别在下列学段中选择）* 小学：是 小学：否 初中：是 初中：否 高中：是 高中：否31.假如信息技术实行统一考试，您认为应采用的考试方式是（可多选）_*多选题 A.等级考试 B.毕业考试 C.开卷考试 D.闭卷考试 E.笔试操作试作品 F.操作试作品 G.笔试作品 H.笔试操作试32.学校对您教学工作的评价_*多选题 A.主要看考试成绩 B.重点看日常工

8、作表现 C. 主要看获奖情况 D.通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价 E.很少评价四教材与资源33.你认为目前所教的信息技术教材内容：* A.比较合适 B.基本合适 C.偏少 D.偏多34.你认为目前所教的信息技术教材难度：* A.比较合适 B.基本合适 C.偏易 D.偏难35.教材内容与学生生活经验：* A.联系紧密 B.基本有联系 C.较大脱节 D.严重脱节36.是否有与教材配套的教师教学指导书和光盘资源：* 是 否37.您认为如何使用课本_*多选题 A.基本不按课本上课，自己重新设计 B.基本按课本上课，补充学生感兴趣的内容 C.基本按课本上课，补充或更改应用实

9、例 D.基本上只教课本内容38.您在教学中补充或强化的内容有：39.您在教学中删除的内容有40.您觉得最需要的教学资源是_*多选题 A.优秀教学设计 B. 优秀课例 C. 辅助教学课件 D.教学评价系统五教研与成果41.您对自己参加教学研究的看法是_*多选题 A.没什么看法，领导安排，作为一项工作任务 B.工作已经够杂、够累，人也定型了，不参加的好 C.自己觉得有研究的必要，但有点力不从心 D.参加教学研究有助于自身的专业发展42.您所在的教研组活动通常采取的形式是_*多选题 A.轮流上公开课 B.互相听随堂课，大家一起评论课的优缺点 C. 集体备课 D.一个阶段活动有一个确定的探讨主题，大家

10、一起交流对某个问题的看法43.教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是_*多选题 A.无 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上44.您认为学校的教研活动：* A.比较规范 B.不够规范 C没有教研活动45.您在工作中遇到的信息技术有关方面的问题时，主要通过_来解决。*多选题 A.自学研究 B.与同事讨论 C.找学校专门指定的“师傅”帮助 D.其他 46.课改以来您发表或获奖的论文_* A.无 B.1篇 C.2.5篇 D.6篇以上47.课改以来您的论文获奖的最高等次是_* A.全国级 B.省级 C.市级 D.县级 E.校级 F.无48.课改以来您主编或参与编写的书籍有_* A.无

11、 B.1种 C.2-5种 D.5种以上49.主要书籍有：50.课改以来您负责或参与的课题是（可多选）_*多选题 A.全国级（）项 B.省级（）项 C.市级（）项 D.县级（）项 E.校级（）项 F.没有51.主要研究方向是_* A.全国级_项 B.省级_项 C.市级_项 D.县级_项 E.校级_项 F.没有52.您辅导学生获奖的情况是（可多选）_*多选题 A.全国级_人次 B.省级_人次 C.市级_人次 D.县级_人次 E.校级_人次 F.无53.获奖项目有_（在选项后填上项目名称即可）*多选题 A.全国级_人次 B.省级_人次 C.市级_人次 D.县级_人次 E.校级_人次 F.无54.您参

12、加教学设计获奖的最高等次是_* A.全国级 B.省级 C.市级 D.县级 E.校级 F.无55.您参加优质课或说课比赛获奖的最高等次是_* A.全国级 B.省级 C.市级 D.县级 E.校级 F.无56.您参加教学资源制作获奖的最高等次是_* A.全国级 B.省级 C.市级 D.县级 E.校级 F.无六教师发展与培训57.本学科教师学习交流的机会：_* A.比较多 B.一般 C.比较少 D.几乎没有58.您是否经常关注您所执教学科的最新发展：_* A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从不59.您是否经常关注教育科学的最新研究动态：_* A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从不60.您平时注重采用何

13、种方式提高自己的专业水平_*多选题 A.参加市、区县、校组织的继续教育学习 B.注意学习课改理论书籍 C.上网查阅资料 D. 参加市、区县、校组织的教研活动 E.学习他人先进经验 F.参加课题研究61.您认为有助于迅速提高自身教学水平的教研方式有_*多选题 A.说课、上公开课 B.听专业知识讲座 C.教学案例分析 D.名师指点 E.其他 62.在日常教学中，您最希望各级教研室为信息技术教师_*多选题 A.提供更多的展示机会 B.提供更为丰富的教学资源 C.多组织专业知识培训 D.多组织参观交流活动 E.其他 63.您希望在培训中学习哪些方面的课程_*多选题 A.课改新理念 B.学科专业知识 C.学科教学法 D.一般教学策略 E.课堂管理策略 F.教育教学的研究方法 G.信息技术、教育技术 H.人文修养、艺术鉴赏 I.儿童心理发展 K.其他 J.考试命题技术64.课改以来您参加过的专项培训（培养）项目有（省市区哪级组织）_65.您被邀请作为培训导师次，在级培训中主讲（内容）*