英语六级概述课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,,*,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,MARKETING,英语六级概述课件,1,英语六级概述课件,2,英语六级概述课件,3,英语六级概述课件,4,英语六级概述课件,5,英语六级概述课件,6,听力应对：,1.要力争主动，带着问题听。听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试项，尽量争取

2、在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。2.不要为了看而耽误了听录音的内容。当做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。3.在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。,听力应对：1.要力争主动，带着问题听。听力理解从开始播放题头,7,改错,新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误

3、其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。,改错新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改,8,题型,1、错词（words mistaken）。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要 求考生找出错误并换上正确的词（change a word），这类错误在所有错误中占绝大多数。,2、缺词（words missing）。在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上 下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词（insert a wor

4、d）。,3、多词（words redundant）。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多 余，要求考生认定该多余的词并划去（cross out a word）。,题型　1、错词（words mistaken）。在标有题号的,9,考点,具体来看，改错题的主要错误类型有主谓不 一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。,考点具体来看，改错题的主要错误类型有主谓不 一致、时态和语,10,1．动词是承载信息量最大的一类词，它主要体现在语法结构的时、体、语态、语气和非谓语形式等方面。,

5、【误】She pretended having finished her homework all by herself．她装出自己做完作业的样子。 pretend应接不定式的完成式to have finished，而不接动名词的完成式having finished。,【误】There is now some hope of being a settlement of the border dispute between the two countries．现在有希望解决两国边境争端问题。,there be作of宾语，应为there being。There is now some

6、 hope of there being a settlement of the border dispute between the two countries．,1．动词是承载信息量最大的一类词，它主要体现在语法结构的时、,11,2．名词、代词、数词、形容词和副词，这些词的语法内容包括名词的数、格；代词的数、格、指代一致，及各种数的表达；形容词、副词的级和在句子中的位置、词序、同类比较等。,,【误】This road is not wider than that one．这条路没有那条路宽。 not．．．more than不存在否定形式，应用notso／as．．．as结构。应改为T

7、his road is not so wide as that one．,【误】During Song Dynasty，China was time again harassed by the Northern tribes．在宋朝，中原一次又一次地受到北方部落的侵扰。,在专有名词前应加上定冠词，所以应为the Song Dynasty。,2．名词、代词、数词、形容词和副词，这些词的语法内容包括名,12,4．音形相近的词、同义词和近义词。根据上下文的语义及用法搭配关系，通过比较进行辨异。,,【误】Man lonely of the animals has language．在动物

8、中只有人才有语言。 lonely应改为alone。,【误】This book provides a comprehensible study of the topic．这本书提供了对这个题目的综合研究。,comprehensible是"能理解的"；comprehensive是"综合的，包含内容多的"。,4．音形相近的词、同义词和近义词。根据上下文的语义及用法搭配,13,5．句型。首先要考虑句子涉及的是什么句型，句子是否完整。英语中的主要句型有：存在、强调、省略、倒装等。,【误】Itis during his spare time when he has been studying

9、 a course in English．他是在闲暇时间学英语课的。,本句是强调句型it is．．．that，when应改为that。,【误】By no means it is true that all English people know their own language well．事实上决不是所有的英国人都精通自己的语言。,由于by no means引导倒装句，所以it is应为is it。,5．句型。首先要考虑句子涉及的是什么句型，句子是否完整。英语,14,A.一致性方面的错误,①　主谓一致 主谓不一致错误是CET-6综合改错题内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词

10、间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。例： The president of the company,　together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.句中主语的主词为单数名词“president”，介词短语“together with the workers”与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。,A.一致性方面的错误①　主谓一致 主谓不一致错误是CET-,15,②　名词单复数 有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中

11、由于前面有明确的量词修饰，如many,　several,　a number of,　a variety of等等，就要变成复数形式。例： Computer,　as we all know,　has many possible use in different fields. 句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的，所以use应改为uses。,②　名词单复数 有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于,16,③　代词与先行词一致 代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群.例： A knowledge of several languages is essenti

12、al to other majors' study because without them one can read books only in translation. 本句中without them指的是没有几门语言的知识。them错指a knowledge of several languages,因为其中knowledge是中心词，所以要把them改为it。,③　代词与先行词一致 代词的主要功能是指代已出现的名词、词,17,B.时态、语态、虚拟语气,①　时态错误 在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表

13、明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感，准确判断句中动作的时态。例： He can't remember what he once　knows. 主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。,B.时态、语态、虚拟语气 ①　时态错误 在一篇结构完整、语,18,②　语态错误 在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。 例： She was very angry at not

14、 telling the truth when she listened to the account.句意：当她听这个叙述的时候，她很生气没有被告知真相。这里“她”是被告诉的对象，因而telling应改为being told。,②　语态错误 在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动,19,③虚拟语气错误 虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。例： We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible. 句中动词suggest之后的

15、从句应用虚拟语气，故“is”应改为“be”或“should be”。类似的动词还有demand,　insist,　order，等等。,③虚拟语气错误 虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为,20,C.句型,连接词、并列句、从属句 这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间的串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。 例： Science is the production of new knowledge that can be app

16、lied or not, since　technology is the application of knowledge to the production of some products,　machinery or the like. 句中连词“since”用错了，逗号前后的两个句子从句意上是对照关系，但是since使之变成了因果关系，整个句子变得模糊不清。应把“since”改成“while”或“whereas”。,C.句型连接词、并列句、从属句 这类错误常常不易被发现，因为,21,D.形容词、副词比较级、最高级,这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较级形式。一般来讲，考生不难掌握

17、。 例： Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容词，意思是“昂贵的”。它的比较级形式是more costly。costlier是错误的形式，须改成costly。,D.形容词、副词比较级、最高级这类错误主要考较不常见的形容词,22,E.平行结构,平行结构错误主要指在连接词and前后语法结构不对等、不平行。 例： Computeranalyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize no

18、w,　which to develop for the future,　and which to be dropped. 本句中三个平行成份which products to emphasize now,　which to develop和which to be dropped结构模式应该一致，均采用不定式主动语态，因而to be dropped应改为to drop。,E.平行结构平行结构错误主要指在连接词and前后语法结构不,23,F.非谓语动词,非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中主要出现的是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。 例： The i

19、dea that learn a foreign language is hard　work is realized by every student.分析句子结构可知：the idea是主语；is realized是谓语部分；that引导同位语从句。从句中learn a foreign language是主语，而learn是动词形式，应改为动名词“learning”。,F.非谓语动词非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式,24,G.固定搭配, 固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及其它许多惯用法等。解答这类题的关键在于考生掌握大量的短语及固定搭配。 例： It al

20、so　 takes　rise to a blurring of the distinction between science and technology. 句中“takes rise to”是错误搭配，应把“takes”改为gives。“give rise to”是固定表达，有“引起、导致”的意思。考生需要平时积累动介词、动副词等词组以及诸多习惯用语。,G.固定搭配 固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭,25,H.词性错误, 词性误用句中，错误主要表现在形容词、名词、副词上。做这类改错题，首先要判断词性及词在句中的位置，然后根据它们在句中所处的位置来确定词性是否正确。一般说

21、来，形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词。例： We are not necessary capable of doing such an exacting  句中形容词necessary用于修饰形容词capable,属于词性误用，应改为副词形式necessarily。,H.词性错误 词性误用句中，错误主要表现在形容词、名词、副,26,I.易混淆的词, 英语词汇中有很多词在拼写上、语义上很相似，如assure/ensure,　rise/arise/raise,　effect/affect,但是它们的用法却迥然不同。这些易混淆的词构成六级改错的一个重要错误类型。 例： H

22、is persistence was awarded when the car finally started.　句中“award”是“颁发，授予(奖赏)”之义，而文中想要表达的意思是“汽车终于启动了，那就是对他坚持不懈精神的回报。”应把award改成reward。,I.易混淆的词 英语词汇中有很多词在拼写上、语义上很相似，,27,答题步骤：,,①重点放在有错误项的标有题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。 ② 如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。  ③ 　如果错行中既不存在语

23、法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。 ④ 找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。,答题步骤： ①重点放在有错误项的标有题号行，寻找较容易辩认的,28,在解答改错题时，应主要从以下几个方面进行观察和判断,固定搭配――考查动词词组、介词词组、形容词词组、动宾词组等固定搭配的用法；,语法句法――考查单复数、虚拟语态、从句等语法现象；,语义逻辑――考查上下文的语义关系，常利用反义词来混淆视听；,关

24、系连词――考查句子内部或句群之间的逻辑关系，例如因果关系、转折关系、递进或并列关系、总分关系等；,指代关系――考查人称代词、物主代词、反身代词与被指代的名词的对应关系；,词汇用法――与完形填空相比较而言，改错部分考查的对象除名词、动词、形容词和副词等实义词的用法外，也经常考查一些功能词的用法，如介词、连词等。,在解答改错题时，应主要从以下几个方面进行观察和判断 固定搭配,29,Americans this year will swallow 15000 tons of aspirin, one of safest and most effective drugs 1.__________ 

25、invented by man. The most popular medicines in the 2.__________ world today, it is an effective pain reliever. Its bad effects are relatively mild, and it is cheap. For millions of people suffered from arthrities, 3.__________ it is the only thing that works. Aspirin, in short, is truly the 20

26、th-century wonder drug. It is also the second largest suicide drug and is the leading cause of poisoning among children. it has side effects that, if 4.__________ relatively mild, are largely unrecognized between users. 5.__________,Americans this year will swall,30,Although aspirin was first sol

27、d by Germam company in 1899, it has been around much longer than that. Hippocrates, in ancient Greece, understood the medical value of the leaves and tree bark which today is known to 6.__________ contain salicylates, the chemical in aspirin. during the 19th century, there was a great number of

28、 experimentation 7.__________ in Europe with this chemical, and it led in the introduction 8.__________ of aspirin. By 1915, aspirin tablets were available in the United States. A small quantity of aspirin (two five-grain tablets) relieves pain and inflammation. It also reduces down 9.________

29、__ fever by interfering with some of the body's reactions. Specifically, aspirin seems to slow down the formation of the acids involved in pain and the complex chemical reactions that cause fever. The chemistry of these acids is not fully understood, and the slowing effect of aspirin 10._______

30、___ is well known.,,Although aspirin was first sol,31,参考答案,1. of ∧ safest → the 2. medicines → medicine (or: drug) 3. suffered → suffering 4. if → though (or: although) 5. between → among 6. is → are 7. number → deal (or: amount, quantity) 8. in → to 9. down → / 10. and → but,参考答案　1. of ∧

31、 safest → the 2.,32,翻译,,考查汉译英。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 和其他翻译考试不同，六级翻译将很少涉及 翻译的深层技巧与文化背景知识。因此，虽然该部分以汉译英的命题形式出现，考点的实质仍是基础知识，如果考生备考时能够牢固掌握核心的词汇、语法等知识点，拿到汉译英部分分数应该是相对容易的。但是需要注意到的是，汉译英部分的做题时间只有5 分钟，这就意味着考生必须对知识点掌握足够熟练，满足考题在测试速度上的要求。,总之，就新六级中只占5％的翻译而言，它的实质是变相的测试词汇、语法和短语结构。,翻译 考查汉译英。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上,33,合作愉快,,MARKETING,34,合作愉快MARKETING 34,34,