九年级物理第15章电流和电路知识点总结

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1、精品文档第五章 电流和电路5.1电荷一、电荷1、物体有了吸引轻小物体 的性质，我们就说物体带了 电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小 物体的性质。2、用摩擦的方法使物体带电叫 摩擦起电；3、摩擦起电的 实质：摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体 转移到了另一个物体， ”去电子的带 正电;得到 电子的带 负电。一二、两种电荷：1、把用丝绸摩擦过的 玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。2、把用毛皮摩擦过的 橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。3、基本性质：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；4、带电体排斥带同种电荷的物体 ；带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例：1、

2、A带正电，A排斥B, B肯定带正电；2、A带正电，A吸引B, B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体）三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称 电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的结构质子（带正电）pM子核J原子JI中子（不带电）电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外 所有电子总共带的 负电荷数在 数量上相等，整个院子呈 中性，原子 对外不显带电的性质。六、元电荷1、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e表示，e=1.6*10-19C。2、电子电荷量的大小是

3、最小的。七、导体、绝缘体1、善于导电的物体叫 皿；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫 绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。5.2电流和电路一、电流1、电荷的定向移动形成 电逾；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与 电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反 ）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二

4、极管是 半导体，具有单向导电性 ，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。二、电路电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、史遮：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；电路 2 、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；精品文档的构成 3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能;4、开关：控制电路的通断；三、电路的工作状态1、通路：处处连通的电路；2、开路（断路）：某处断开的电路；3、短路：不经用电器用导线直接将电源的正负极；四、得到持续电流的条件：1、必须有电源，2、电路必须是通路。五、电路图及元件符号： 用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号

5、如下:T白一 丁十电爵 弁关酊海 幅套 交叉不展交叉并播地画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。5.3串联和并联一、串联和并联1、把电路元件逐个顺次（或说成首尾相连）连接起来的电路叫 串联电路特点:1、电流只有一条路径；2、各用电器互相影响；3、开关控制整个电路。2、把电路元件 并列连接起来的电路叫 并联电路；特点:1、电流有多条路径；2、各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；3、干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。二、串并联电路的识别常根据电流的流向判断串、并联电路：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为

6、串联，若出现分支则为并联。三、生活中电路1、串联电路：装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯，用电器和控制它的开关。2、并联电路：家庭中的电视、电冰箱等用电器之间，路灯，交通灯，教室的电灯、电扇，用电器和它的指示灯。三、电路的连接方法1、线路简捷，不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极；4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条，连接时找准分支点和汇合点，有电流表时看清电流表测谁的电流。5、在连接电路前应将 开关断开；四、串联电路和并联电路最大的不同点是：串联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支；并联电路各用电

7、器之间互不影响，电路中有分支。五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器，那么这个电路可能是串联电路，也可能是并联 电路（此时开关在干路）。5.4电流的强弱一、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号 I2、单位：安培（国际单位），符号A,还有毫安（mA）、微安（间1A= 1000mA 1mA = 1000 心从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数；如：2A= mA ,则2A=2*1000mA精品文档200mA= A ,贝U 200mA=200/1000=0.2A;从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数；如：二、电流的测量：用电流表；符号 A1、电流表的结构：三个接线柱、两个量程(0-3A

8、分度值是0.1A,0-0.6A 分度值是0.02A)示数。2、电流表的使用(1)先要三看清”：看清量程、分度值，指针是否指在零刻度线上，正负接线柱；(2)电流表必须和被测用电器串联；(电流表相当于一根导线)(3)电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针会 反向偏转，损坏表。(4)选择合适的量程(如不知道量程，应该选较大的量程，并进行 试触。)试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的 另一接线柱，若指针摆动很小(读数不准确)，说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说 明选的量程偏小(电流表会烧坏)，则需换大量程。(5)决不允许在任何情

9、况下使电流表直接连到电源的两极。(6)若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。3、电流表的读数(1)明确所选量程(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值5.5、串、并联电路中电流的特点：1、串联电路中电流处处相等；I A=I B=I C提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想：串联电路中各点的电流相等。设计实验：(1)如右图，用一个电流表分别测ABC三点的电流改进：用三个电流表同时测 ABC三点的电流(2)更换不同规格的灯泡，测量三次，使结论具有普遍性。进行实验得出结论：串联电路中电流处处相等。2、并联电路干路电流等于 各支路电流之和；I C=I A+I B提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？做出猜想或假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和。设计实验：(1)如右图，先用电流表测C点的电流，再分别测AB点的 电流(改进：用三个电流表同时接入到电路中的ABC点，测出它们的电流)(2)在实验中采用 更换不同规格的灯泡 的方法改变电流的大小，测量 三次，使结论 具有普遍性。4欢迎下载