反思-迈入电气时代

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人类迈入电气时代教学反思李 欣在本学期学校进行的青年教师汇报课活动中，我以九年级的第20课人类迈入电气时代作为我的成果汇报。课后，领导和同事们提出了许多宝贵意见。以下结合自己对此堂课的感受，谈一下体会。上课初期显得有些紧张，慢慢地进入讲课状态后紧张感便逐渐消除了。整体感觉此堂课的思路清晰，重点突出，学生能够抓住此堂课的知识要点。特别是将第一次工业革命与第二次工业革命情况的对比讲解，应该是本课的一个优势所在，而且在讲解第二次工业革命的同时，不同环节适当加入一些图片、故事，不仅使课堂丰富多彩而且增强了学生的学习兴趣，加深对本课知识的印象。本课优势之二是德育教育渗透自然，比较深入。本课是我教授九年级以来第一次的公开课，在教学设计上仍有不足之处，很多地方还需要改进和提高。比如：教学设计上，缺少学生的互动和参与，没有突出学生的主体性，在今后的教学设计中要避免这一点，课堂应充分体现学生的主体性，调动起学生的兴趣。课件的应用上，某些技术环节还应引起注意，避免出现不应该的失误。教态方面稍显拘谨，缺少历史学科的慷慨激昂。在今后的教学中还需不断学习、改进，丰富和完善自己的教学设计和教学过程。九年级历史