最新计算机课程设计工作总结_

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1、最新计算机课程设计工作总结_ 课程设计是每一个高校生在高校生涯中都不行或缺的,它使我们在实践中了巩固了所学的学问、在实践中熬炼自己的动手力量;实习又是对每一位高校生所学专业学问的一种拓展手段,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,不仅开阔了自己的视野,增战了自己的见识,也为我们以后进一步走向_打下了坚实的基础,是我们走向以后走向工作岗位的奠基石。 一、实习目的 计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 针对于此, 在经过相应的课程如计算机网络

2、、计算机基础学问、操作系统等课程的系统学习之后,可以说对计算机网络已经是耳目能熟了,全部的有关计算机网络的基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的计算机网络理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去,才能真正把握这门学问。 二、实习的过程 计算机网络的设计是一个要求动手力量很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结

3、合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,仔细完成老师布置的任务,同时也发觉了自己的很多不足之处。 在课程设计过程中,我一共完成了11个试验,分别是1.制作直通电缆和交叉utp、2.交换机console口和telnet配置、3.交换机端口和常规配置、4.虚拟局域网vlan配置、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置、6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、8.动态路由协议配置、9.ppp协议配置、10路由器访问掌握表(acl)、11.网络地址转换(nat)。 在制作直通电缆和交换utp的试验中,我起初不能完全根据要求来剪切电缆,导致连接不通,后来在同学的关心下,最终

4、将试验完成。 在做到单臂路由配置和动态路由协议配置的试验,由于自身的基础学问把握不牢,忘掉了一些理论学问,在重新翻阅课本和老师的指导之下,也胜利的完成了试验。 从抽象的理论回到了丰富的实践制造,细致的了解了计算机网络连接的的全过程,仔细学习了各种配置方法,并把握了利用虚拟环境配置的方法,我利用此次难得的机会,努力完成试验,严格要求自己,仔细学习计算机网络的基础理论,学习网络电缆的制作等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些基本的实践技能。 课程设计是培育我们综合运用所学学问,发觉、提出、分析、解决问题的一个过程,是对我们所学学问及综合力量的一次考察。随着科学技术日新月异的不断进展,计算机网络也在不断的改变进展当中,这就要求我们用相应的学问来武装自己,夯实基础,为将来走向工作岗位,贡献_做好充分的预备。

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