《凡卡》课件

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1、 15.凡 卡广 东 省 东 莞 市 虎 门 镇 小 捷 滘 小 学 张 新 元义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 人 教 版 小 学 语 文 六 年 级 下 册 小 说 凡 卡 的 作 者 是 俄 国著 名 作 家 安 东 巴 甫 洛 维 奇 契 诃夫 (1860-1904)。 他 出 身 于 小 商人 家 庭 ， 做 过 店 员 ， 也 当 过 医 生 。契 诃 夫 生 活 在 十 九 世 纪 末 期 ， 正是 沙 皇 统 治 俄 国 最 黑 暗 的 时 代 。 契 诃 夫 的 作 品 凡 卡 写 于1886年 ， 反 映 了 沙 皇 尼 古 拉 三 世时 ， 强 征 暴

2、敛 使 无 数 农 民 破 产 ，被 迫 流 入 城 市 谋 生 ， 深 受 剥 削 ，连 儿 童 也 不 能 幸 免 的 社 会 现 实 。 15. 凡 卡l 契 诃 夫 的 短 篇 小 说 以 其 高 度 简 洁 的抒 情 艺 术 和 文 短 意 长 的 幽 默 笔 法 ，在 俄 国 文 学 史 乃 至 世 界 文 学 史 上 占据 着 无 可 替 代 的 地 位 ， 被 译 成 一 百多 种 文 字 出 版 ， 至 今 畅 销 不 衰 。 契诃 夫 的 短 篇 小 说 是 在 我 国 影 响 最 大的 外 国 文 学 作 品 之 一 ， 鲁 迅 、 赵 景深 、 郑 振 铎 等 许 多

3、文 学 大 家 都 曾 翻译 过 他 的 作 品 。 其 主 要 作 品 有 ： 短篇 小 说 苦 闷 变 色 龙 套 中人 醋 栗 等 ， 中 篇 小 说 草 原 跳 来 跳 去 的 女 人 挂 在 脖 子 上的 安 娜 六 号 病 房 一 个 女 人的 天 地 等 ， 戏 剧 海 鸥 万 尼 亚 舅 舅 三 姐 妹 樱 桃 园 等 。 介绍凡卡的写作背景凡卡写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感人

4、，也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。契诃夫在父亲的杂货店里，目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。 扫 除 阅 读 障 碍 生 字 词 ： 饥 饿 、 礼 拜 、 生 锈 、 揉 皱 、 昏 暗 、眯 缝 、 耸 肩 、 一 缕 、 稀 粥 、 撇 嘴 、起 伏 、 匣 子 、 冻 僵 、 逗 笑 、 窜 过 、逮 住 、 孤 儿 、 打 搅 、 甜 蜜 、 暖 炕 、耷 拉 、 圣 诞 树 、 黑 糊 糊 、 笑 眯 眯 、孤 零 零 词 语 的 理 解 ：l 慈 悲 ： 慈 善 和 怜 悯 。l 指 望 ： 一 心 期 待 ， 期 盼 。l 别 墅 ： 在 市 郊 或

5、 风 景 区 建 造 的 供 休 养 用 的 园 林 住 宅 。课 文 指 供 那 些 老 爷 们 享 乐 的 住 宅 。l 祷 告 ： 教 徒 或 迷 信 的 人 向 天 、 向 神 求 助 。l 抽 噎 ： 抽 吸 鼻 子 、 低 声 哭 泣 的 样 子 。l 梆 子 ： 打 更 的 响 器 ， 空 心 ， 用 竹 子 或 木 头 制 成 。l 毡 靴 ： 用 羊 毛 压 成 的 靴 子 。 l 照 应 ： 课 文 指 照 料 、 照 顾 的 意 思 。l 卢 布 ： 俄 国 货 币 单 位 名 。 1卢 布 等 于 100戈 比 。l 鼻 烟 ： 烟 草 制 品 之 一 ， 由 鼻 孔

6、吸 入 的 粉 末 状 的 烟 。 读 到 时 _， 我感 到 _难 过愤 怒疑 惑 1.问 候 爷 爷 ， 表 明 思 念 。2.痛 苦 的 学 徒 生 活 。3.乞 求 回 家 ， 介 绍 莫 斯 科 见 闻 。4.哀 求 爷 爷 、 问 候 朋 友 。 重 点 学 习 ： 痛 苦 的 学 徒 生 活挨 打 揪 、 拖 、 揍 、 戳 、 打 非挨 饿 一 点 儿 面 包 、 稀 粥 人挨 冻 睡 在 过 道 里 、 没 有 鞋 生没 法 睡 一 就 活 学 习 文 中 写 信 的 内 容 ： （ 文 3、 8、10、 11、 12、 15自 然 段 ）讨 论 ： 凡 卡 在 信 中 讲

7、这 几 件事 ， 说 明 他 是 个 怎 样 的 孩 子 ？ 学习文中回忆的部分 （ 4、 5、 6、 13、 14节 ） 思 考 讨 论 ： 凡 卡 在 写信 的 同 时 还 插 进 去 回 忆 内容 ？ 作 者 这 么 写 的 目 的 是什 么 ？ 爷 爷 守 夜 与痛苦的学徒生活对比 乡 村 雪 夜和 爷 爷 砍 圣 诞 树 以欢乐反衬凡卡的凄苦 学 习 文 章 最 后 一 部 分 ：1.凡 卡 的 信 爷 爷 能 收 到 吗 ？ 为 什 么 ？2.凡 卡 自 己 知 道 寄 信 的 结 果 吗 ？ 如 果 你在 场 ， 你 准 备 怎 么 帮 他 ？ 理解本文的表达特点l 1、 两 段

8、 回 忆 是 本 文 的 插 叙 ，这 两 段 联 想 对 凡 卡 的 学 徒 生活 起 了 对 比 、 反 衬 的 作 用 。l 2、 文 章 的 细 节 描 写 也 很 突出 ， 这 样 使 人 仿 佛 看 见 了 当时 的 情 景 ， 这 给 人 留 下 了 鲜明 的 印 象 ， 深 刻 感 人 。 昨 天 晚 上 我 挨 了 一 顿 打 ， 因为 我 给 他 们 的 小 崽 子 摇 摇 篮 的 时候 ， 不 知 不 觉 睡 着 了 。 老 板 揪 着我 的 头 发 ， 把 我 拖 到 院 子 里 ， 拿皮 带 揍 了 我 一 顿 。 这 个 礼 拜 ， 老板 娘 叫 我 收 拾 一 条

9、 青 鱼 ， 我 从 尾巴 上 弄 起 ， 她 就 捞 起 那 条 青 鱼 ，拿 鱼 嘴 直 戳 我 的 脸 。 伙 计 们 捉 弄我 ， 他 们 打 发 我 上 酒 店 去 打 酒 ，他 们 叫 我 偷 老 板 的 黄 瓜 ， 老 板 随手 捞 起 个 家 伙 就 打 我 。 “亲 爱 的 爷 爷 ， 发 发 慈 悲吧 ， 带 我 离 开 这 儿 回 家 ， 回到 我 们 村 子 里 去 吧 ！ 我 再 也受 不 住 了 ！ 我 给 您 跪 下了 ， 我 会 永 远 为 您 祷 告 上 帝 。带 我 离 开 这 儿 吧 ， 要 不 ， 我就 要 死 了 ！ ” 在 鞋 匠 的 家 里 ， 他

10、 忍 受 着 _ ， 忍 受 着 _ ， 忍 受 着 _. 但 他 仅 仅 只 有 九 岁 。 热 闹 的 莫 斯 科 ，有 那 么 多 人 ， 但 _； 繁 华的 莫 斯 科 ， 有 那 么 多 东 西 ， 但_。 在 这 _ 的 圣 诞节 前 夜 ， 我 听 见 ， 他 伤 心 的 叹 了 口气 。 我 知 道 ， 他 想 _ ！可 是 能 吗 ， 即 使 能 回 到 乡 下 ， 他 的命 运 依 然 _ ！ 是 谁 让他 承 受 不 该 承 受 的 这 些 呢 ？ 小 结 ： 读 了 凡 卡 ， 我 们认 识 了 什 么 ？ 对 今 天 的生 活 应 该 怎 样 珍 惜 ？ 小 练 笔 ： 以 “ 凡 卡 醒 来 之 后 ” 为 题 ， 发 挥想 象 ， 续 写 凡 卡 的 可 能 的 遭 遇 。