英语六级考试技巧介绍

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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-8-15,#,College English Test 6,CET 6 Motivation,A man is not made for defeat,a man can be destroyed but not defeated.,老鹰和蜗牛的故事,雄鹰飞到金字塔的顶端只要一瞬间，而蜗牛爬到金字塔的顶端需要几年。,同样的,一件事一个目标，有些人一瞬间就能够完成，有些人却需要用一辈子的努力去实现。,我们可以把那些依易举完成一个目标的人叫做,“,天才,”,，但这个世界上天才人物毕竟是少数。,这个世界并

2、不是由天才统治的，而是由那些经过艰苦卓绝的努力实现目标的人统治的，我们把这些人叫做,“,地才,”,“,地才,”,就是脚踏实地，通过点点滴滴的努力实现自己目标的人才，很像爬金字塔的蜗牛一样，需要超常的耐力和更多的时间。,无论是创业也好，成长也好，开始落后别人一点没有关系，关键在于要能意识到自己的现状。,人贵有自知之明，意识到自己需要比别人付出更多努力才能成功，而在行进的过程中,拥有足够的耐心和毅力,，这是由,“,地才,”,迈向,“,天才,”,的重要条件。,低着头一直往前走，你就会不知不觉超越目标。,永远不要用你的现状去判断你的未来。,放开面子，学会自嘲,self-mockery,六级的题型,快速

3、阅读,仔细阅读,A,部分,文章篇幅,作文,四级,7,个选择题,3,个填空题,选词填空,(15,选,10),字数要求,120,左右,六级,7,个选择题,3,个填空题,短句问答,六级阅读文章的篇幅普遍比四级长,字数要求,150,左右,一,:,词汇量,1.,词汇量,:,CE4,大纲词汇：,4200,核心词：,700,CET6,大纲词汇：,5500,核心词：,1300,3.,听力,:,难度加大,速度加快,小词多,场景词,4.,阅读,:,文章加长,逻辑关系，长难句,5.,通过,百分制算，四级,50,几分就能过，,六级呢，,62,分或,63,分以上,如何增加词汇量,四级有,4000,左右的词汇就可以，六级

4、词汇至少需要,5500,左右的词汇量。,词汇的记忆方法多种多样，适合自己的就是最好。,1),在真题中背词,优势：,以题目为背景，更能够知道单词的使用情况和准确,含义，能够对单词的使用更加熟悉；,劣势：,不成体系，较为零散。,2),用词汇书背词,优势：,系统，易于复习和查找。,劣势：,书本太厚，不易坚持，容易产生挫败感，单词记忆,印象不深。,两者若能够结合，则善莫大焉。,用词汇书背单词的方法,1.,选标准的六级词汇书的两个必要条件,a,：要具备六级考试中,5500,的词汇量,b,：词汇书一定要配有朗读的磁带,c:,边听边背单词法,2.,其它记单词的方法,3.,准备笔记本,二：语法结构,长难句解析

5、,句子成分,基本句型,三：听力,六级听力材料的语速要略快于四级考试，四级的 很多是直线思维，一步到位的找到正确答案，而六级考试时常要求你多绕几个弯，这对反应力和速度的要求多提高了。同时，听写部分的,3,个句子的长度，六级长于四级。,复习计划,材料：,1.,六级词汇书（打印版和电子版）,2.,真题卷,3.,长难句解析材料（过几天会发）,4.,预测试卷（临近考试的时候）,计划：,1.,每周背,60,个单词,2.,长难句解析,3.,每周背一篇范文,写一篇标准作文,4.,每周一套真题,精确掌握时间,5.,反复分析错误和弱项,6.,反复练习,提高正确率,2010,年,CET6,考试流程,1.14,：,5

6、0-15,：,00,试音寻台时间,2.15,：,00-15,：,10,播放考场指令，发放作文考卷,3.15,：,10,取下耳机，开始作文考试,4.15,：,35,发放含有快速阅读的试题册,5.15,：,40-15,：,55,做快速阅读部分,6.15,：,55-16,：,00,收答题卡一,(,即作文和快速阅读,),7.15,：,55-16,：,00,重新戴上耳机,准备听力考试,8.16,：,00,开始听力考试，电台开始放音,9.17,：,20,全部考试结束,Language,Vocabulary,2.Sentence structure,Sentence group,Paragraph,Text

7、/passage,样卷结构,试题内容,答题时间,答题卡,Part I,Writing,30 minutes/,106,分,Answer Sheet 1,Part II,Reading Comprehension,(Skimming and Scanning),15 minutes/,71,分,Part III,Listening Comprehension,35 minutes/,249,分,Answer Sheet 2,Part IV,Reading Comprehension,(Reading in Depth),25 minutes/,178,分,Part V,Cloze,15 minu

8、tes/,71,分,Part VI,Translation,5 minutes/,35,分,试卷构成,测试内容,测试题型,比例,第一部分：,听力理解,听力对话（,15%,）,1.,短对话,多项选择,35%,2.,长对话,多项选择,听力短文（,20%,）,3.,短文理解,多项选择,4.,短文听写,复合式听写,第二部分：,阅读理解,1.,快速阅读理解（,10%,）,多项选择,/,句子填空,35%,2.,仔细阅读理解（,25%,）,篇章词汇理解,简答题,篇章阅读理解,多项选择,第三部分：,综合测试,1.,完型填空或改错,（,10%,）,多项选择错或错误辨认并改正,15%,2.,句子翻译（,5%,）,

9、中译英,第四部分：,写作,写作,短文写作,15%,试卷构成,测试内容,测试题型,比例,第一部分：,听力理解,听力对话（,15%,）,1.,短对话,多项选择,35%,2.,长对话,多项选择,听力短文（,20%,）,3.,短文理解,多项选择,4.,短文听写,复合式听写,第二部分：,阅读理解,1.,快速阅读理解（,10%,）,多项选择,/,句子填空,35%,2.,仔细阅读理解（,25%,）,篇章词汇理解,简答题,篇章阅读理解,多项选择,第三部分：,综合测试,1.,完型填空或改错,（,10%,）,多项选择错或错误辨认并改正,15%,2.,句子翻译（,5%,）,中译英,第四部分：,写作,写作,短文写作,

10、15%,第一部分：听力理解,1.,录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟,l50,词。,2.,对话部分,(Listening Conversations),包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进行考核。,3.,短对话约有,7,8,段，每段为一轮对话和一个问题；,4.,长对话有两段，每段为,7,10,轮对话和,3,4,个问题；,5.,对话部分共,l5,题。,6.,每段对话均朗读一遍，每个问题后留有,13,秒的答题时间。,第一部分：听力理解,1.,短文部分包括多项选择题型的短文理解,(Listening Pas-sages),和复合式听写,(Compound Dictation)

11、,。,2.,多项选择题型的短文有,3,篇，每篇长度为,240,260,词，朗,读一遍，每篇,3,4,题，共,10,题，每个问题后留有,13,秒的答,题时间。,3.,复合式听写测试考生在不同层面上,(,从词汇到语篇层面,),的,听力理解能力。这部分测试采用一篇,240,260,词的短文，,删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。要求考生根据听,到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺,句子信息既可按原文填写，也可用自己的语言表述。,第二部分：阅读理解,1,1.,快速阅读部分采用,l,2,篇较长篇幅的文章或多,篇短文，总长度约为,1200,词,阅读速度约每分钟,120,词。,2.,要求考生运

12、用略读和查读的技能从篇章中获取,信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主,旨大意或中心思想的能力，查读考核学生利用,各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词,等,快速查找特定信息的能力。,第二部分：阅读理解,2,仔细阅读部分要求考生阅读,3,篇短文。两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为,400,450,词。一篇简答题,(Short Answer Questions),。选词填空篇章长度为,250,300,词，,简答题篇章长度为,400,450,词,。,仔细阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。多项选择题型的短

13、文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。简答题的篇章后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解简洁地,(,少于,10,个词,),回答问题或完成句子。,提高基本素质,六级阅读要提高准确率，功夫在平时。而大纲考查的各项能力都需要实力作证，这就给考生提出了四项基本要求：,1,词汇短语：六级大纲规定的词汇、短语是阅读通畅的保证。尤其是要注意的是阅读会用到大纲里面较偏、较难的词甚至超纲词。,2,语法知识：强调会灵活运用，特别是能够迅速剖析跟问题有关的长难句子，迅速找出此类句子的主干信息。,3,背景知识：优化知识结构，增加背景知识储备，减轻阅读文章的心理压力（大多数同学需多了

14、解科普常识）。,4,逻辑推理：既要善于利用关联词判断句子间的逻辑关系，确保原文理解的准确性，又要学会在解题中保持清醒的头脑，善于识别一些常见的逻辑陷阱，有效排除干扰。,二、加强阅读实践,平时复习的时候，除了加强词汇、语法方面的基本功训练，也需要加强精读和泛读的阅读实践，以精读为主，以泛读为辅，双剑合壁，最后才能在考试实战中夺取高分。,1,精读：,精读首先需要选好材料，首推往年真题，使用方法就是按照考试要求的速度（,9,分钟左右一篇）做题。注意控制阅读、解题的节奏，合理调配时间。开始可以适当多花点时间，然后逐渐把时间缩减到规定时间内。,如果真题已经做过，对照本章后面讲解的解题思路，领会正确选项和

15、干扰项的特征，分析做错的题目，寻找原因，矫正解题思路。这是提高阅读理解战斗力的根本方法。,在精读练习时，还要注意克服不良习惯，如唇读，指读，笔读，转动头部等，以提高阅读速度。,2,泛读,:,平时注意阅读一些英文报纸杂志的社会，教育，经济，科技等专栏，以了解这些方面文章的语言特色，增加背景知识储备，培养、增强语感。很多同学在科普类的文章上失分多，很大程度上是因为相关背景知识不足，读文章时找不到感觉，削弱了信息可预见能力。因此，对这类文章不感兴趣的同学最好能调整一下阅读习惯，有意识加强专项阅读。,高屋建瓴,Economist,Newsweek,Readers Digest,Time,经济学家,新闻

16、周刊,读者文摘,时代周刊,2009.6.,快速阅读：,来自网站：,Newsweek,标题：,Helicopter Moms vs.Free-Range Kids,出版日期：,April,21 2008,作者：,Louise Crawford,简答题：,来自网站：,Time,标题：,Taking On the Thin Ideal,出版日期：,May 30 2008,作者：,Sanjay Gupta M.D.,仔细阅读：,Passage 1,来自网站：,Newsweek,标题：,A Struggle for the Sea Turtles,出版日期：,November,20 2007,作者：,Jerry Adler,Passage 2,来自网站：,Newsweek,标题：,Brand Name or Investment?,出版日期：,August,18 2008,作者：,Daniel Gross,阅读建议,在这里推荐三个免费的英文报纸网站，可以阅读一下常考类专栏里的文章。,一个是,纽约时报,，网址为。需要注册后才能免费看最近的文章。,另一个是,今日美国,，网址为。无需注册，直接阅读。,