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1、一对好朋友教案教学目标1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲一对好朋友。并感受 2/4 拍的节奏特点。2、通过一系列的游戏，情境创设，表演等活动，引导学生体会到同学间，师生间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。3、通过学习歌曲开发学生对音乐的感知力，体验音乐的快乐，同时让学生感受好朋友间的友谊。教学重、难点1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲一对好朋友，让学生感受同学间的友谊珍贵。2、培养学生的节奏感和模仿能力。3、一字多音的演唱、倚音的演唱。 （难点）教学过程一、组织教学1、师生礼仪扬基歌节选。2、律动（激发兴趣） 扭扭操 。二、发声练习小动物的叫声（为导入做铺垫）（小鸡、小鸭、
2、小猪、小羊、小牛、青蛙）三、新歌教学（激发情绪，引导参与）1、情境导入A、出示山村生活、景色图片，吸引学生入境。（讨论并共同认知）日 介绍山里的孩子（小仔仔、小妞妞）。C、小游戏一一小仔仔和小妞妞。a、节奏（跺跺脚、拍拍手 XXX。b、朗读（小仔仔、小妞妞）2、初听音乐A、听歌词。（问题：他们在山里做什么？）（培养认真聆听）B、看教材：小彳牙彳牙阵小妞妞小鸭 嘎小游戏（师问，生对应回答并表演）3、读歌词A、打节奏读歌词，师示范，生模仿。日加入2/4拍强弱读歌词，师示范，生模仿。4、师范唱问题：哪一句唱了两遍。问题：为什么这句话要唱两遍。指导教学，师生配合唱乐句。 （指导难点）师生配合。 （师演唱的前部分乐句，学生演唱后部分乐句。 ）5、演唱歌曲第一遍听（培养认真聆听的习惯） ；第二遍默唱（嘴型对上歌词但不出声） ；第三遍哼唱；第四遍打节奏演唱；聆听范唱， （提醒 2 拍子的强弱） 。师示范一遍。师生一齐拍。6、表演歌曲（启发创作，体验乐趣）创编动作、与老师共同表演（完整表演）7、点题一对好朋友四、情感拓展（升华主题）1、说朋友（小游戏）2、找朋友（小游戏）3、说友谊（拉勾勾）五、表演展示（总结、下课）
《一对好朋友》教案3
