学校政教处工作总结____

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1、学校政教处工作总结_ 篇一：学校政教处工作总结_ 本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线， 以提高同学思想水准为 工作动身点和落脚点，以养成训练为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力 探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校训练改革进展中的作 用，我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成训练和文明礼仪活动，促进同学健康进展。 1、建设班级文化氛围。 “班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开 学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围” 。在各班主任及各班同学的共同 努力下，各班教室的面貌面貌一新。使教室成为同学成长的乐园，成为同学的精 神家园。 2

2、、加强课间文明礼仪、养成习惯训练和班级管理考核力度。 （1）做好宣扬训练工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地 大力宣扬“文明礼仪和日常养成习惯”训练，对其中的每一项内容做具体的阐述 并提出具体的要求。 （2）充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推举了一些习惯好、力量强的 同学检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流淌红旗班级。 （3）充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高同学的思想 道德，营造良好的训练氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3、 狠抓校内环境卫生。 同学值日干部检查各班清洁卫生， 并设立 “卫生监督岗” ， 督促同学养成良好的卫生习惯

3、。 4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、 社区联合工作， 为营造有利于同学健康成长的_环境而努力。聘请各行各业的 的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。 5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册” 即班会记载 中小队活动记载 家访记载填写工作，建立“学困生” 、 “优秀生” 、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从同学实际动身抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7、深化班级和家庭调查贫困同学的状况。主动向上汇报同学的贫困状况。 8、组织老师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课老师

4、一起，到学 生家进步行家访，了解同学状况。 9、组织_实践活动。 （1）4 月份组织三班级同学到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈， 继承革命遗志”的活动。 （2）组织六班级同学参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。 （3）进行平安卫生讲座，制定了学校平安疏散紧急预案，并进行了演练，大大 地提高了同学的组织纪律性和自我平安爱护意识。 （4）组织了“六一”儿童节活动，表彰了 600 多名“优秀同学同学、优秀少先 队员、优秀卫生监督岗” 。组织新少先队员入队仪式。 10、重视学校生的卫生防疫工作，在学校同学腮腺炎流行期间，对同学有病状况 做到每天报告一次。发觉问题准时报告、实行掌握的措施。

5、 11、6 月在患病水灾期间，组织老师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织老师为通城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建设。 1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素养与工作力量。班主任是学校开展 德育工作的生力军，我校连续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召 开了较高规格的班主任阅历沟通会，效果颇佳，为德育工作顺当开展奠定基础； 其次，与每位老师签定了目标责任书和平安责任状，增加服务意识，树立了新的 德育理念。 2、各班加强了同学干部队伍建设。各班主任注重培育好班干部，发挥同学自我 管理力量，让同学参加管理，加强熬炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进 同学组织力量、自控力量，对

6、表现突出的同学进行表扬，形成良好班风。 可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可 我们也知道，工作中还存在不足之处。正由于这些问题的客观存在，才需要我们 去努力，去奋斗。我们始终信任，在校领导的关心下，在老师们的共同努力下， 我校的德育工作会迈向新的台阶。 篇二：学校政教处工作总结 一年来，政教处在校领导的正确指导下， 一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领 精细化管理”为指导， 全体班主任靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师 全体班主任靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎 力支持下，圆满完成了各项工作任

7、务。下面我就一年来的工作汇报如下： 力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下： 总结一年来格外是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心， 总结一年来格外是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学 生平安”这个中心，抓住一条主线， 提高同学素养”这条主线，带好一支 生平安”这个中心，抓住一条主线，即“提高同学素养”这条主线，带好一支 队伍管理 管理， 班主任老师队伍管理 管理” 进行一系列活动，丰富校内文化生活。 队伍管理，即“班主任老师队伍管理”，进行一系列活动，丰富校内文化生活。 一、 突出一个中心，即突出“同学平安”这个中心 突出一个中心，即突出“ 同学平安

8、”1、开展平安督查，树立平安意识 开展平安督查， 学校领导非常重视同学的平安训练工作， 学校领导非常重视同学的平安训练工作，把它作为学校德育工作的首要大 同学的平安训练工作 学校的每一个地方，同学在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查， 事，学校的每一个地方，同学在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查， 在楼梯处疏导，让每一位同学都能平安回家。 在楼梯处疏导，让每一位同学都能平安回家。 2、开展平安宣扬训练。 开展平安宣扬训练。 我们时刻把平安放在首位，牢固树立平安第一的思想， 我们时刻把平安放在首位，牢固树立平安第一的思想，为切实消退校内安 全故事的发生，主动开展平安训练工作，依据我校实

9、际，刚开学， 全故事的发生，主动开展平安训练工作，依据我校实际，刚开学，就向全校学 生提出要求，并召开了“平安在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。 生提出要求，并召开了“平安在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。 3、开展平安避震逃命演练活动 开展平安避震逃命演练活动 依据训练局通知精神， 日下午在本校教学区对全体师生员 依据训练局通知精神，我校于 12 月 12 日下午在本校教学区对全体师生员 工进行避震逃命演练。演练前，制定演练方案 经学校管理人员商量修改后向 练方案， 工进行避震逃命演练。演练前，制定演练方案，经学校管理人员商量修改后向 全体教职工公布，对参与演练的老师做了具体分工

10、，对同学撤离路做了周密的 全体教职工公布，对参与演练的老师做了具体分工，对同学撤离路做了周密的 支配，确保演练平安有序完成。由于分工明确 预备周密， 分工明确， 支配，确保演练平安有序完成。由于分工明确，预备周密，各班同学在老师的 带领下快速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队， 两个平安门撤出教学楼来到操场站队 带领下快速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无 一人发生意外。本次活动的开展，对同学进行防火自救逃命训练 自救逃命训练， 一人发生意外。本次活动的开展，对同学进行防火自救逃命训练，使同学懂得 了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。 了简洁的逃命

11、常识，把握逃命方法，提高了心理素养。 一年来格外是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保平安， 一年来格外是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保平安，提 素养”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“同学平安” 素养”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“同学平安”放在工作首 紧紧围绕“同学平安”这个中心对同学开展平安训练。首先， 位，紧紧围绕“同学平安”这个中心对同学开展平安训练。首先，每周一的升 旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲同学平安。 旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲同学平安。第 班干部对发觉的平安隐患准时向学 通报。

12、第三，班会课上班主任都会结 对发觉的平安隐患准时向学校 二，班干部对发觉的平安隐患准时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结 合学校本周工作重点和班级状况，以平安训练为主题开展主题班会。第四， 合学校本周工作重点和班级状况，以平安训练为主题开展主题班会。第四，政 教处进行法制平安训练报告，对同学进行法制平安训练。全部这些都为同学安 教处进行法制平安训练报告，对同学进行法制平安训练 法制平安训练报告 全供应了思想保障。 全供应了思想保障。 二、抓住一条主线，即抓住“提高同学素养”这条主线 抓住一条主线，即抓住“提高同学素养” (1)抓不文明行为 (1)抓不文明行为本学期,同学的行为习惯有较大转变

13、,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话, 本学期,同学的行为习惯有较大转变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话, 打架,顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持常常抓,各位班主任仔细抓, 打架,顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持常常抓,各位班主任仔细抓, 老师等现象还时有发生 同学文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度. 同学文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度. (2)抓班会课质量 (2)抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作, 周一次的班会课做到了有布 本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布 置,有检查,既调动

14、了班主任,班委会的主动性,也给更多的同学供应了展现才华 有检查, 既调动了班主任, 班委会的主动性, 的空间. 的空间. 抓养成训练， （3）抓养成训练，锲而不舍 。 带班干部、值周老师对纪律、卫生的检查、监督，准时总结并进行评比， 带班干部、值周老师对纪律、卫生的检查、监督，准时总结并进行评比， 对同学的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 对同学的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 (4)抓工作落实 切实提高德育训练的实效性。本学期各项工作支配有方案,有布置,有检查, 切实提高德育训练的实效性。本学期各项工作支配有方案,有布置,有检查,每 周五大扫除,本

15、学期始终坚持检查,发觉问题准时整改。对班级管理一天一公布， 周五大扫除,本学期始终坚持检查,发觉问题准时整改。对班级管理一天一公布， 一周一总结、一月一总评，效果良好。 一周一总结、一月一总评，效果良好。 三、带好一支队伍管理，即“班主任老师队伍管理”。 带好一支队伍管理， 一支队伍管理 班主任老师队伍管理” 管理 班主任是学校管理的中坚力气， 班主任是学校管理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将挺直影响着学校 管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量， 管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量， 我们在以下几个方面做了努力。 我们在以下几

16、个方面做了努力。 本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作， 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作， 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结， 2、制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结， 各班级有班规班约，定期召开了班主任会。 各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学 校的要求上来，增加了同学们的管理主体，训练主体和进展主体的意识。形成 校的要求上来，增加了同学们的管理主体，训练

17、主体和进展主体的意识。 了在班主任原则指导下同学干部分工协作的管理模式， 了在班主任原则指导下同学干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和 校风建设。 校风建设。 修订学校班级百分评比细则 以评比促提高。 ，以评比促提高 3. 修订学校班级百分评比细则 以评比促提高。加大班主任工作考核 ， 力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上， 力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班 主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样， 主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主 任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班

18、级管理得井井有条, 任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条, 且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和进展做出了较大的贡献。 且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和进展做出了较大的贡献。一 个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著， 个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈 献出了一批优秀班级。 献出了一批优秀班级。 进行系列活动， 四、进行系列活动，丰富校内文化生活 为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道， 为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，进行

19、 内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的训练氛围， 内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的训练氛围，努力促进校内文化建 不断提高同学的道德认知度。 设，不断提高同学的道德认知度。 开展的大型活动状况如下： 开展的大型活动状况如下： 本学期共开展了主题班会（庆老师节感恩活动、交通平安、法制训练 训练、 （1）本学期共开展了主题班会（庆老师节感恩活动、交通平安、法制训练、 防火平安训练、学守则学规范系列活动、书信活动）， 活动中各班都能细心准 防火平安训练、学守则学规范系列活动、书信活动），活动中各班都能细心准 活动质量高。 备，活动质量高。加强法制和平安训练。 （ 2） 加强法制和平安训练。

20、 在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和 训练，组织同学配合交警大队进行交通平安学问宣扬， 训练，组织同学配合交警大队进行交通平安学问宣扬，使同学的平安意识法制 意识和自我爱护的力量得到明显的提高。 意识和自我爱护的力量得到明显的提高。 （3）进行全校师生讲演竞赛，对同学进行爱国主义训练进行，激发了同学自 进行全校师生讲演竞赛，对同学进行爱国主义训练进行， 强不息，努力学习的决心和意志。 强不息，努力学习的决心和意志。 （4）为了丰富我校同学的文化生活，每节课前进行唱响班歌，放飞幻想 为了丰富我校同学的文化生活，每节课前进行唱响班歌，放飞幻想 进行 的班歌竞赛。为全体同学供应了一个展现自我

21、形象，展现青春活力的平台， 的班歌竞赛。为全体同学供应了一个展现自我形象，展现青春活力的平台，也 是同学自我熬炼 自我改造、自我陶冶、自我训练的有效途径。 自我熬炼、 是同学自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我训练的有效途径。 一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、 一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报 工作不及进、不到位；同学管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。 工作不及进、不到位；同学管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。 总之，在领导的支持关怀下，在广阔老师的大力配合下， 总之，在领导的支持关怀下，在广阔老师的大力配合下，圆满

22、完成了一年 来的工作，信任在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！ 来的工作，信任在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！ 篇三:学校政教处工作总结 时间飞逝，转瞬间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校进展总 体目标，在孙校长“一个中心（教学质量） ，两个基本点（平安和常规） ”总体思想的引领下， 我们政教处立足于“全面育人、培育共性、和谐进展”的培育目标，优化环境，遵循少年儿 童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，连续加强班主任队伍建 设，切实加强对同学的思想品德训练、平安和文明礼仪训练、行为规范训练、法制训练等， 主动拓宽德育途径

23、，创新德育模式，着力培育同学的自主管理力量，全面提高同学的思想道 德、文化科学、劳动技能和身体心理素养。为同学的将来进展服务，为学校德育的可持续发 展奠定基础。 一、规范管理，提升德育水平 本学年， 学校以青少年思想道德建设为主线， 以南岗中心学校同学行为习惯考级为主抓 手，以创建“连云港市常规管理示范校”为奋斗目标，进一步落实学校生守则和学校 生日常行为规范江苏省中学校校内管理规范的要求，规范同学的一日常规，完善评估 、 考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明同学” 、争创“文明班集体”的训练活动中来。在 老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。 （一）加强文明礼仪训练 以学校常规工作为抓手

24、，以文明礼仪活动为契机，加强对全校同学的文明礼仪训练。一学期 来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、同学的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面 进行全面的检查，督促同学养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检 查和突击检查相结合，对检查结果准时公布，有效地掌握了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛 乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师、同学值日及红领巾检查哨的检 查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、同学干部例会等形式进行 检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的 行为习惯。 （二）加强养成训练 养成训练是学校

25、德育工作的重要组成部分。 我校争创市级常规管理示范学校， 我们把它作为 一个新的激励，使常规训练再向纵深进展。为了将常规训练落实到同学的学习、生活各详情 中，政教处、少先队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校同学行为规范进行定期 或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、 黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查， 使同学进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革，增加同学违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结

26、果。如今，同学的爱护 环境、爱惜公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有肯定改观。此外，我们把考评权交给班主 任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的同学进行培育并树立榜样。本学期，徐敏、潘雪 娟同学参与市环保小卫士评选。 （三）平安工作常抓不懈 一学期来，政教处、大队部严格根据上级训练部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际 开展行之有效的平安训练活动，格外是建设“平安法制校内” ，校领导高度重视，我们政教 处也是把该项工作放在重中之重。分发同学平安手册给同学家长一封信等，强化学 、 生平安自护意识，加强平安自护的案例分析，组织同学收看中学校生平安宝典VCD 和 平安常识宣扬片 ，组织同学参观进度展

27、览。组织迎接县学校卫生防病专项检查，打造安 全文明校内。每周召开一次全校老师会和同学会议、同学干部会议，每周进行一次管制刀具 集中收缴工作，准时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求 每位班主任依据班级特点细心制订班级平安训练方案和具体措施。 并督促老师将各项支配落 实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，准时调整、更新训练内容，使平安训练工作 贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、学校网站、升旗仪式、广播会、开学 典礼、休学式等窗口和渠道对同学进行平安宣扬训练。要求各班级开设“平安警示栏” ，组 织各班级开展平安应急演练。与各科室负责人、班主任、值周老师、

28、同学层层签定平安责任 书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。建立问题同学、留守同学档案和学校突发事 件处理预案，增加学校对突发大事反应处理力量。 每逢节假日和交通平安宣扬周，政教处分发告家长书 ，要求家长配合学校，共同宣扬交 通平安学问，督促训练子女留意交通平安。开展平安伴我成长宣扬讲座，让同学形象地 认识到平安的重要性。 加强法制宣扬训练 为增加同学法制观念，使同学从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活 动，加强法制训练和公民道德训练。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各 种途径让同学分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。我们聘请南岗派

29、 出所任义鹏指导员为我校法制副校长， 县公安局法制课同志为同学作 预防未成年人犯罪法 及义务训练法的法制学问讲座，定期刊出法制特刊，要求同学至少读一部法律书籍，重 点阅读未成年人爱护法预防未成年人犯罪法 、 。 另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书 室、试验室等生活设施和各种同学活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行 隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，格外是课间活动和上下楼梯平安，协 助派出所作好内保列管单位建档工作，健全_联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任 制度，保证让同学“高兴奋兴进校，平平安安回家” 。定期为同学进

30、行体检，并配合防疫部 门作好同学疾病防治工作。 通过以上平安训练，同学基本做到：走路乘车留意交通平安，上体育课、课外活动留意活动 平安，集会与集体活动留意集会平安，校内值日打扫工作留意卫生平安，教学、试验留意学习平安，餐饮留意饮食平安，用电、用火留意生活平安等等。多种形式、虚实结合的平安教 育，使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高。 （四）强化心理健康训练 作好青少年心理训练工作， 坚持个别心理辅导与集体训练相结合的方式， 培育同学乐观向上， 团结协作、公正竞争意识，促进同学身心和谐健康进展。 政教处对有违纪行为的同学进行跟踪调查， 进行耐烦训练， 使他们不打嬉戏机， 不进嬉戏室、 网吧

31、、歌厅等不适合同学进入的场所。此外，提高全体老师对同学进行心理健康训练的意。 开学初要求各班主任依据本班问题同学实际状况， 制定心理健康训练方案， 定期开展心理健 康训练活动。 二、夯实基础，注重队伍建设 （一）加强班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我 们连续推行班主任岗位责任制， 通过班主任会议等形式要求班主任讨论新形势下适应同学的 德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题讨论，每阶段工作做到有方案， 有措施，有记录。张万涛、李春红通过国家级班主任培训，张正娟、徐祥艳通过省班主任培 训、潘霞云接受市班主任培训、潘淼、黄丹

32、等老师接受了县班主任培训。和校长室一起主持 召开班主任专题会议 3 次，和想小教联合召开全乡德育工作会议一次，反响很大，真正开创 班主任工作的新局面。 此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人 是德育工，课堂教学有机渗透思想训练，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教 处部署德育工作方案，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育 工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班 主任考核制度，出台了南岗中心学校班主任工作考核细则 ，并仔细组织学习。优秀班主 任评选条件、班主任费发放方法等，内容涉及班级

33、状况分析、平安训练措施、班务方案、体 育节工作设计、心理健康训练方案、家访笔记、环保训练等，提高班主任的工作水平，促进 班主任的专业成长。 一年来，我校李曼、王金兰、赵艳、殷研、潘奎英、杨丽、徐祥艳、潘淼、潘艳晓、黄丹、 朱艳林、李迎春、张廷月、张正娟、李春红、潘霞云等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤 恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。 （二）加强同学干部队伍建设 同学干部的培育通过四个途径来进行： 1、竞选：开学初，政教初开展同学干部竞职仪式，对当选同学在学校宣扬窗进行公示。2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的同学供应熬炼成才的机会。 3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培

34、训，志愿辅导员朱月相老师组织带领 同学干部开展各类体验活动，学期结束前组织同学座谈，总结自己的工作心得体会，不断提 高工作水平。 4、实践：把德育过程还给同学，把管理权交给同学，从各项活动或工作的设计、组织、实 施到评价，尽可能由同学自己操作，让同学在操作中体验、探究、培育力量，形成实践力量 和主题意识。 三、增加实效，开展德育系列活动 （一）弘扬民族精神活动 一年来， 我们结合灌云县训练局工作部署主动开展弘扬和培育民族精神， 民族精神代代传系 列活动。我们组织同学听英雄事迹报告、纪念“一二.九”运动、开展庆国庆系列活动，开 展学习瞿秋白系列活动读书沙龙、故事会、手抄报评比、读书心得等，使同学

35、深受 爱国主义、革命传统主义的训练，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织同学到 敬老院为老人送暖和，深受_各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。 同时，寓爱国主义训练于课堂教学、校内文化建设和_实践等活动之中。一学期来，我们 结合重大节日、纪念日，开展系列训练活动，把爱国主义训练引向深化。 （二）文化艺术活动和体育活动 一学期来，政教处以学校“盼望风帆”广播操竞赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺 术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班同学实际的、参加面广的班 级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校同学实际，尽量扩大参加面与影响力， 体现新时代学校生主动向上

36、、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体 育组老师团结协作，对教学仔细负责，抓好同学出操、做操及一天熬炼一小时工作，把好一 班级同学做操质量关等学校体育常规工作。还进行我校“庆奥运杯”秋季女子篮球竞赛，为 此，季昌梅老师、李亚老师功不行没，为这两项工作的顺当开展作出了很大的贡献，再次提 出表扬。潘前、张廷月、李春辉、潘成亮、卢圆圆等老师也在这些活动中主动出谋划策，作 出了自己的贡献。为我校能通过县广播操验收做出了贡献。 （三）科技训练与素养训练 科技训练是我们的传统优势。本学期，我们开展了科技创新作品，成立科技特长组，潘胜老 师亲自指导科技活动，逐步培育同学学科学、爱科学的精神

37、，提高了他们动手、动脑力量和 科技素养。我校 30 位同学参与省“金钥匙” 。潘霞云、柴永老师辅导同学进行小科技制作比 赛，并推举看优秀作品报县竞赛。 素养训练活动可谓丰富多彩，美术爱好小组、女篮爱好小组、田径爱好小组、科技爱好小 组阳光体育、原汁原味的“课外活动”无不增加同学力量，陶冶同学情操。参与县素养训练竞赛，有潘璐、张莹莹两位同学获奖。 四、丰富内涵，浓郁校内文化 （一）环境训练 随着_和经济的进展， 环保训练越来越引起人们重视。 我们大力开展多种形式的训练活动。 为了提高广阔师生的环保意识， 我们还对同学进行环保学问讲座。 要求班主任制订环境训练 方案并组织实施。利用晨会、主题队会、

38、黑板报、宣扬窗、学校网站等方式向全体师生宣扬 环保学问和理念。启动环保小卫士评比，配合乡政府清理垃圾，创建星级文明城镇。我校还 以争创“李四光中队”为契机，大力宣扬环保，并结合创建市常规管理达标校、市“红领巾 示范校” 、江苏省红旗大队，大张旗鼓地进行环保训练，开展“爱护母亲河” “亲亲家乡水” 训练活动。号召大家开展体验训练系列活动。 （二）优化校内的物质文化氛围。 本学期，政教处、少先队主动向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重 校内环境的训练性和艺术性，保证师生在洁净干净、赏心悦目的环境里工作学习。提倡校内 管理民主化，人文化，在校内内设置宣扬栏，请市级专家设计，请专业设计公司制作版面， 丰富校内文化，真正发挥墙壁的育人功能， ，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行 检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣扬橱窗的功能，使同学从中汲 取养分，接受鞭策，增加使命感，促进良好校风、学风的形成。先后组织开展了“长大后我 就成了你”庆祝老师节系列活动，开展“祖国在我心中”“我与祖国共成长”庆国庆系列活 、 动，开展创建文明单位系列活动，开展庆元旦系列活动，和教科室合作开展“振兴阅读”系 列活动。