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1、北师大版四年级语文上学期病句修改审定班级：_ 姓名：_1. 我会修改病句。1.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。_2.在会上，大家交流了学习语文。_3.西游记是我国古代四大名著。_4.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。_5.尽管天气不好，我们总是按时到校。_2. 改病段。一天，我做完作业真要出去玩时。爸爸问：“检察了吗？”我漫不经心地着重回答：“保正没错。”“在看一遍，别那么骄傲。”爸爸庄严地说：“学习可不能有一点儿马虎啊？”我又认真地只好检查一遍。_3. 我会修改病句。1几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。_2武汉的夏天是个炎热的地方。_3听了这个故事，受到了很大的教育。_4我早晨来到
2、学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。_4. 用修改符号修改病句。(1)大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。(2)大家的眼睛都集中到主席台上。5. 在原句上修改病句。(1)通过老师的帮助，使我改正了缺点。(2)李琳和王芳是好朋友，她经常到她家去写作业。(3)学校里轰轰烈烈地进行了“向雷锋学习”的活动。(4)叔叔的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(5)虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔了，积累了许多知识。6. 修改病句。(1)读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。_(2)春天的苏州是一年中最美的季节。_(3)全班同学都到了，只有王钢没来。_(4)联欢会上，我们班表演了许多一个个
3、精彩的节目。_(5)这座海滨小城真是又美丽又整齐。_7. 修改下面一段话。一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”_8. 病句诊所。1.同学们对我的批评基本上完全正确。_2.昨天夜晚，下了一夜的雨。_3.公园里的花又美丽又漂亮。_4.放学了，同学们继续离开教室。_9. 修改病句。1.我最爱看民族舞和民族音乐。_2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。_3.妈妈因为关心我的
4、学习，所以关心我的生活。_4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。_10. 修改病句。（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。_（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。_11. 修改病句。今天的作业我差不多全做完了。_宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。_12. 修改病句。（1）这篇文章包括第一部分和第二部分组成。_（2）没有上学以前，小明就已经认识几百字了。_（3）我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。_（4）我断定她大概是蕾蕾的姐姐。_13. 修改病句。经过努力，终于学会了使用电脑。_气象员说，明天傍晚可能下一夜的雪。_14. 修改病句。1、我们和着节拍跳起了欢乐愉快的舞蹈。_2、如果不是小刚提醒我，我就不会迟到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了过去那件难忘的往事。_15. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_5 / 5
北师大版四年级语文上学期病句修改审定
