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1、幼儿园中班教学计划小树与泥娃娃带反思中班教学计划小树与泥娃娃包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们初步了解树木与土壤之间的关系，了解沙尘暴对环境的影响，了解地图的含义，大胆表达自己的想法，激发了幼儿的好奇心。并探索欲望，来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有所反思。活动1.理解图片的含义，大胆表达自己的想法。2.最初了解树木和土壤之间的关系，以了解沙尘暴对环境的影响。3.激发幼儿的好奇心和探索欲望。4.理解故事的意义和哲学。活动困难了解树木可以防止沙土并保护树木。完全解释图片的含义。活动准备1.条件允许您下载有关沙尘暴的视频。2.泥娃娃是与树木的朋友；工人们砍伐树木；土
2、壤流失了；每个都是沙尘暴图片。【活动步骤】（1）利用回忆讲故事1.（谈论粘土娃娃的朋友）2.老师：您是泥娃娃的好朋友。孩子们知道为什么会这样吗？粘土娃娃和好朋友是树！孩子们知道为什么吗？3.幼儿说出自己的想法。4.老师：当一个泥娃娃失去一个树友时会发生什么？5.幼儿谈论自己的猜测。（2）自己阅读图片并理解图片的含义。1.（儿童观看相关图片。）老师：泥娃娃和它的树友怎么了？让我们来看看！2.（交换您自己的发现）老师：这个故事是什么？发生了什么？（3）孩子一一观察并大胆表达图片的内容。1.（观察，告诉第一张照片）老师：图片里有谁？他们在做什么？您如何看待他们的心情？为什么？（孩子回答后，请让一对孩
3、子一起玩）2.（观察，告诉第二张图片）老师：有一天发生了什么事？小叔，这个黏土娃娃怎么了？（孩子们回答后，老师和孩子会一起玩。）3.（观察，告诉第三张图片）老师：失去朋友的泥娃娃有什么变化？您为什么认为泥娃娃和树是好朋友？老师总结：泥娃娃怕风吹雨打，怕太阳晒（教学案例来自：明星教学网），幸运的是他们有树上的朋友。树上的朋友就像一把大伞，遮住了泥娃娃的泥。泥娃娃每天为大树按摩长树的根部，并往其中加水，这样树上的朋友就会长一些。4.（观察，告诉第四张图片）老师：这个城市发生了什么可怕的事情？人们怎么了？为什么会有沙尘暴？（4）全面讲解地图的含义，了解沙尘暴的危害。1.老师和孩子们合作完成这一概念。
4、2.老师：我们如何防止沙尘暴的出现？3.儿童讲故事。4.老师总结：各种各样的树木，爱情树可以减少沙尘暴的机会。活动额外资讯：1.组织儿童在幼儿园给小树浇水，并制作一张宣传卡片保护小树。2.将孩子的书放在阅读区，以便孩子继续阅读和讲课。教学反思社会领域的教育具有潜移默化的特点，以养成良好的生活习惯，使孩子爱树木，爱美丽的环境。 （该课程的教学：星星侦探网络）我设计了活动小树与泥娃娃。爱护树木是每个孩子都可以做的事情，但是有些孩子有意或无意识地做些不文明的事情，并通过活动提高了他们的环境意识。创作了演讲讲义，使幼儿感到“美丽”，避免了单调乏味。为每个孩子提供参加小组活动的机会，让孩子们了解树木的爱，了解树木对环境保护的重要性，并鼓励孩子们热爱课堂，热爱学校，热爱美丽的人们。祖国的山川河流。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，可以生存数十年。
幼儿园中班教案《小树与泥娃娃》含反思（通用）
