2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷

上传人:jkl****17 文档编号:24812039 上传时间:2021-07-13 格式:DOC 页数:3 大小:102KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷_第1页
第1页 / 共3页
2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷_第2页
第2页 / 共3页
2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013-2014学年第一学期八年级生物期中试卷(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、20132014学年度第一学期期中考试试卷八年级生物 说明:本试卷分第一大题(单项选择题)和第二大题(双项选择题),满分为100分考试时间45分钟全部答案必须填在答题卡上,答在试卷上无效;考试结束,收回答题卡考试开始前,先在密封线内填上相应的内容一、单项选择题(下列各题中只有一个正确或最佳答案,请在答题卡中填上相应题号的答案,每小题2分,共70分) 1下列关于水螅的叙述,正确的是( ) 水螅属于海洋腔肠动物 水螅的身体呈辐射对称 水螅以水蚤等小动物为食物食物主要在消化腔内消化 水螅的身体由内、中、外三个胚层构成A. B. C. D. 2下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )A. 体表有刺

2、细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称3涡虫、绦虫等动物属于扁形动物,依据是( ) 身体呈辐射对称 身体呈两侧对称 背腹扁平 体表有刺细胞 有口无肛门A B. C. D. 4下列动物中,属于线形动物的是( )A.蛔虫、线虫 B.涡虫、蛔虫 C.海葵、线虫 D.线虫、绦虫5在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单6下列关于软体动物的描述,不正确的是( ) A软体动物有的生活在水中,有的生活在陆地上 B软体动物都有贝壳保护 C软体动物的身体有的对称,有的不对称 D软体动物

3、身体都比较柔软7下列一组动物中,全是环节动物的是( ) A蚯蚓、草履虫、蝗虫 B珊瑚、变形虫、蚯蚓 C蚯蚓、水蛭、沙蚕 D海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕8下面是沿海地区常见的海洋动物,对虾 梭子蟹 海蜇乌贼扇贝鲍鱼,属于软体动物的是()A. B. C. D. 9蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上不能爬行,其原因是( ) A蚯蚓要借助刚毛运动 B玻璃板摩擦小 C蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行 D玻璃板不能粘住蚯蚓的身体10蝗虫既能飞行又适于陆地生活,其形态结构特点有( )用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 体表有外骨骼 视觉发达有一对复眼 A. B. C. D. 11蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共

4、同特征中描述不正确的是( )A体表有外骨骼 B足和触角分节 C都有单眼和复眼 D身体有许多体节构成12下列都是鱼类的一组动物是 ( )章鱼 海马 中华鲟 娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼A B C D13下列对动物特征的描述中,不准确的是()A. 鲫鱼体表被覆鳞片,用鳍游泳 B. 蚯蚓身体分节,用肺和皮肤呼吸C. 家兔牙齿分化,盲肠特别发达 D. “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼14鱼在游泳时,主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力( ) A. 鳍 B. 躯干部和尾鳍 C. 躯干部和尾部 D. 头15下列关于青蛙的叙述不正确的是( )A. 青蛙的后肢发达,适于跳跃 B. 青蛙的趾间有蹼,适于在水中游泳C. 青蛙

5、用鳃呼吸,同时用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙主要用肺呼吸,适应在陆地的生活16在绿色的草丛中发现的青蛙体色是绿色,对此正确的解释是( )A. 是一种保护色,防止被天敌发现 B. 有利于跳跃,捕捉昆虫C. 有利于观察周围环境,防止迷失方向 是 D. 绿色可以进行光合作用17下列几组动物中,都属于恒温动物的是( ) A猫头鹰、扬子鳄、鲸 B家兔、丹顶鹤、猎豹 C白熊、蛇、袋鼠 D金丝猴、沙蚕、大熊猫18下列各项中是蜥蜴适应陆地生活主要特征的是( )皮肤表面覆盖着角质的鳞片 具尾 只用肺呼吸 体外受精 体内受精 卵外有坚韧的外壳 具有颈部 雌雄异体 卵生 心脏有不完全的隔膜 A B C D19、下列有关

6、鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )A. 身体流线型,前肢变成翼 B. 消化能力强,飞行时可以随时排出粪便C. 骨骼和肌肉都很轻且薄 D. 有气囊辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率20关于鸟类体温恒定的原因,下面叙述不正确的是( ) A产热和散热结构完善 B食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生热量多 C有羽毛的保温 D生活环境复杂,迁徙能力强21“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是()体表被覆羽毛 前肢变为翼体内有气囊胎生哺乳体温恒定变态发育A. B. C. D. 22家兔具有 () A. 门齿、犬齿 B. 犬齿、臼齿 C. 门齿、臼齿 D. 门齿、犬齿和

7、臼齿23哺乳动物后代成活率比其他动物要高,其原因是( )A胎生哺乳 B体温恒定 C心脏四腔 D体表被毛 24直臂提重物时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态应是( )A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C肱二头肌和肱三头肌都舒张 D肱二头肌和肱三头肌都收缩25.下列各项中正确的是( )A所有动物体内都有骨骼 B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分D动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成26下列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为( )蜘蛛结网 晨鸡报晓 鹦鹉学舌 蜜蜂舞蹈 婴儿吃奶 老马识途 A. B C D27下列动物行为中,属

8、于社会行为的是( )A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物28科学家受到变色龙的启迪,设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服,这一成果利用的是( ) A生物反应器 B仿生学 C生物与环境的适应 D动物对自然界的作用29关于细菌的说法,正确的是( )A寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活 B腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C细菌都是只能利用现成的有机物生活 D细菌没有成形的细胞核,是原核生物30制馒头时人们加入一些酵母菌,蒸出的馒头松软多孔、酸甜可口,其原因是( )A酵母菌能分解葡萄糖,产生酒精 B酵母菌进行呼吸作用产生二氧化碳C酵母菌大量繁

9、殖,占有空间,蒸后杀死酵母菌变为松软多孔D酵母菌能分解葡萄糖,产生二氧化碳,遇热膨胀31用无菌棉棒擦桌面,再在培养基上涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的( )步骤? A配制培养基 B高压灭菌 C接种 D在恒温箱中培养32某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。他根据学过的知识,判断该“毛”属于( )A乳酸菌 B大肠杆菌 C霉菌 D金黄色葡萄球菌33细菌和真菌有时会危害人类健康,但也可为人所用,下列措施中以细菌作为人类利用对象的是( )A制作泡菜 B制取青霉素 C种植蘑菇 D制作面包34防止食品腐败所依据的主要原理是( )A杀死或抑制微生物的生长繁殖 B抑制食品内真菌的生长和繁殖 C把食品

10、内的细菌都杀死 D把食品内的真菌都杀死35下列有关病毒的说法,不正确的是( )A病毒必须寄生生活 B病毒比细胞小得多C病毒对人类都是有害的 D病毒没有细胞结构二、双项选择题(下列各题中只有二个正确或最佳答案,答对一个得1分,全部答对得3分,答错得0分。请在答题卡中填上相应题号的答案,每题3分,共30分;)36. 下列说法正确的是( )A. 海葵、涡虫是腔肠动物 B. 章鱼、蜗牛是软体动物C. 海马、海豚是哺乳动物 D. 蚯蚓、水蛭是环节动物37、下列有关动物的生活环境及捕获食物的方式叙述中正确的是( )A水螅生活在海洋中,利用触手和刺细胞捕获食物B蛔虫寄生在人的小肠中,消化管结构简单C河蚌生活

11、在淡水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒并排除残渣D节肢动物都生活在陆地上,分布地域广,利用口器获取食物38下列说法中不能体现生物体的结构与功能相适应的是( )A蚯蚓的湿润体壁适于呼吸 B青蛙的趾间有蹼,适于跳跃 C蛇的鳞片防止水分蒸发 D鱼鳍能感知水流和测定方向39. 下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是( )A. 体表被覆羽毛,前肢变成翼 B. 气体交换部位是肺和气囊C. 食量大,为飞行生活提供大量的能量 D. 全身肌肉发达,产生飞行的动力40下列说法正确的是( )A节肢动物有一个共同的特点,那就是都有外骨骼B蝗虫常常成群结对地危害农作物,它们是有明显社会

12、行为的动物C鱼的运动完全靠鳍的摆动来完成的 D膈是哺乳动物特有的结构41下面的措施中,( )对保持生态环境有利? A. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 B. 把大片沼泽地开垦为农田 C. 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯 D. 棉花上放养七星瓢虫42下列食物与其相应的保存方法连接正确的是( ):A. 蘑菇-脱水法 B. 火腿肠-腌制法 C. 腊肉-晒制与烟熏法 D果脯-冷藏法43下列说法正确的是( )A细菌与真菌相比,最重要的区别是细菌的细胞中没有成形的细胞核B蘑菇中散落开来的胞子能繁殖后代C春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用D蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利

13、于自然界中的物质循环44在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是( )A培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察C培养基高温灭菌后必须立刻接种D接种后的培养基应再次进行灭菌处理45我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,对他们的实验方案评价正确的是( )。A乙同学的设计合理,理由是甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验 B细菌生长所需的营养物质来自培养基(肉汁蛋白质固体培养基)C无菌操作是接种D放在28环境中培养是因为细菌在这适宜温度能进行出芽生殖大量繁殖七年级生物 第 5页(共4页) 七年级生物 第6页(共4页)

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!