茶馆选段阅读答案

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1、茶馆选段阅读答案【篇一：语文版九年级上茶馆精品同步测试】用1 、给加点字注音2 、填空。戏剧是一种，它把文学、绘画、表演、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。戏剧按表现形式可以分为话剧、诗剧、；戏剧按内容性质可以分为悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。二、课内语段阅读（一）阅读第 132 面从 “松二爷 好象又有事儿？ ”到第 133 面 “二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手） ” ，回答问题。1 、这三个人的语言各有什么特点？选择分析正确的项填入括号内。a 尖酸、辛辣c 平稳、周详 d 强横、无赖 e 敷衍、随和

2、f 调侃、讥讽 松二爷（ c ） 常四爷（ a ） 二德子（ d ）2 、三人不同的语言，显示了各自不同的性格。选出分析正确的，填入括号内。a 胆小、老练b 凶残、狡猾cd 诚恳、老实f 机敏、耿直 松二爷（ a ） 常四爷（ c ） 二德子（ d ）（二）阅读从第 141 面 “庞太监 哟！秦二爷！ ”到第 142 面 “庞太监（自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我斗嘴皮子，年头真是改了！” ，回答问题。1 、文中“这两天您心里安顿了吧？”一句中“这两天 ” 涉及的历史事件是戊戌变法失败。2 、 “秦仲义：我早就知道！ ” 中 “知道 ” 的内容是指（ c ）a 皇帝下圣旨，斩杀谭嗣同。 b

3、 皇帝下圣旨斩杀谭嗣同，改祖宗的章程会掉脑袋。c 改祖宗的章程会掉脑袋。 d 时势会发生变化。3、庞太监说秦仲义“聪明 ” ，是指他（ b ）a 头脑灵活，善于经商。 b 遵守“祖宗的章程” 。c 顺应形势的变化。 d 能像其他地主一样讲维新。4 、试分析庞太监这一形象。 封建势力代表，荒淫无耻5 、老舍的戏剧语言讲究含蓄深刻，追求 “从一句话里面看一个世界” ，从一句台词里听到弦外之音的艺术效果。下面这段对话，表面看似乎只是两个人之间偶然见面时的一次简短问候，但却意味深长。丰富的潜台词不仅揭示了人物的内心世界，还反应出时代的面貌。请自选一个角度举例分析下面台词中的潜台词。 说明戊戌变法曾经让

4、庞太监的心里很是忐忑了一阵，变法被镇压后，庞太监的心里才得以 “安顿 ” 。（2） “谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ ” 点明了这个时代发生的重大事件，保守势力又重新得势。（3）“咱们就八仙过海，在暗中较劲，决不服输。他们的较量，实质上是民族资产阶级与封建统治阶级新旧两大势力的较量 。（三）阅读从第 144 面 “甭锁，我跑不了 ”到完，下文，回答后面的问题。1 、本段选自老舍的戏剧茶馆，课文从表现形式上看属于话剧，括号里的话在戏剧中叫做舞台提示。2 、你读了本文段后了解了哪些事情？常四爷被抓、庞太监买妻、乡下人卖女等。3 、联系常四爷的语言行为，说说常四爷具有怎样的思想性格。 常四爷的言行豪

5、爽耿直，带有侠气，毫不敢作敢为、富于正义感的思想性格。4 、老舍认为剧中人物对话应该是 “闻其声知其人，三言五语就勾出一个人物形象的轮廓来 ” 。说说作者是怎么表现出黄胖子欺软怕硬的性格特征的。黄胖子对松二爷的请求不理不睬，对官丁却奉承有加，对庞太监又是请安又是道喜，特别是他的 “官厅儿管不了的事，我管！官厅儿能管的事呀，我不便多嘴！ ”5 、精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点。请说说课文结尾 “将！你完啦！ ”这句 话的潜台词。三、能力迁移秦王李世民（节选 ）说明：下面是当代大型历史剧秦王李世民中的一个片断。李建成、李元吉、李世民、李元庆是四兄弟，他们辅佐父亲李渊取得了天下，其中以李世

6、民功劳最大，封秦王。已定为皇位继承人的长兄李建成一心想除掉登基的隐患 其弟李世民，于是四兄弟为了争夺权势而形成了两派。【篇二： 2013 年福建省南平市中考语文真题及答案】lass=txt 语 文 试 题（满分： 150 分 考试时间： 120 分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一、选择题（共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。请在答题卡的相应位置填涂 ）1 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是： 2 下列词语中没有错别字的一项是： a 懊恼 迥乎不同锋芒必露五彩斑斓b 妖娆销声匿迹粗制滥造由然而生c 烦躁莫衷一是任劳任怨断章取义d 笼罩 略

7、胜一畴 天伦之乐 根深蒂固3 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是： a 离开人民群众对幸福生活的期盼，习近平总书记提出的 “中国梦 就会黯然失色，就会使之空洞化，失去感召力。b 雅安地震时，绿色迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 砥。 d 神舟十号飞船成功发射是党中央高度重视和全体科研人员锲而不舍努力的成果。 4 对下列病句修改错误的一项是： a 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。修改：把 “及时应对 ”与 “随时发现 ”对调。b 有没有接触过活禽，成为我们判断被h7n9 型禽流感病毒感染的依据之一。修改：在 “被”前面加上 “是否 ” ，或

8、删除 “有没有 ”。c 莫言之所以获得 2012 年度诺贝尔文学奖的原因，是他的作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。修改：删除 “的原因 ”或 “之所以 ” 。d 南平市政府深入贯彻党中央精神，加快海峡西岸经济区。修改：把 “加快 ”改成 “加强 ”。5 下面句中加点词解释完全正确的一项是： a 不能名其一处也（说出） 长跪而谢之（感谢） b 其一犬坐于前（像狗一样） 欲信大义于天下（通“伸” ，伸张） c 凄神寒骨（凄凉） 池非不深也（护城河） d 去国怀乡（离开） 楚人怜之（可怜） 6 下列对名著内容表述错误的一项是： a 乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲

9、剧，讽刺那些取得一点成绩就得意忘形的人。b 格列佛游记中的 “慧骃 ”身上被赋予了 “人” 的许多正面价值，如理性、公正、平和与诚实等，寄托了作者对美好人性的追求。c 朝花夕拾是鲁迅的回忆性散文集，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是二十四孝图。d 童年中的小茨冈乐观开朗，有一手染布的好技术。他背着沉重的十字架到雅科夫舅母坟地去，结果摔倒被砸死。二、积累与运用 （27 分）7 古诗文默写。 （12 分） 国破山河在，城春草木深。， 。（杜甫春望） 关关睢鸠，在河之洲。 ， 。（诗经） 论语十则中阐明学习与思考的辩证关系的句子是：，。 欧阳修在醉翁亭记中描写春、夏美景的语句是： 初中毕业，我们将

10、迈向新的征程，对未来充满信心，满怀豪情。让我们用李白行路难中的诗句 “， ”共勉吧 !8 综合性学习。（ 8 分）“中国式剩宴” 成为人们热议的话题。 “反对舌尖上的浪费 ” 、 “光盘行动”受到越来越多人的支持。为响应党中央关于 “节约粮食、反对浪费” 的号召，阳光中学开展“光盘行动进校园，厉行节约好风尚 ” 的主题活动，请你参加。【活动一：开展调查】九（ 2）班同学深入武夷小区，就 “去餐馆就餐打包剩菜情况 ”展开调查，制作了以下调查表。研读下表，写出你的结论。（ 2 分） 武夷小区居民去餐馆就餐打包剩菜情况调查表（调查人数： 200 人）结论： 。【活动二：编辑小报】九（2）班要求每位同

11、学出一份关于“光盘行动” 的小报。你找到以下材料，可是无标题，请提取材料的主要信息补写标题。（不超过10 字）（ 2 分） 【材料】 据中国农业大学调查，我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100 万吨。英国每天有约 700 万片面包、 130万罐酸奶、 66 万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。美国被浪费的食物如果折算成能量，超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13 亿吨，相当于全球粮食产量的 1/3 。标题：【活动三：提出措施】 3 月 1

12、日，我市就如何推广 “光盘行动 ”召开研讨会，提出以下做法。请你概括我市在 “光盘行动 ” 中采取的两项措施。（ 2 分）【材料】为推广 “光盘行动 ” ，我市开会研讨如何推广 “光盘行动 ” ，要求各单位要积极响应光盘行动;在酒店、餐厅显眼位路悬挂张贴 “光盘行动 ”的标语，有条件的酒店、餐厅要在中央led 显示屏上反复滚动播出 “八项规定 ”、 “六项禁令 ”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营方式，合理调整菜品数量和餐量，引导顾客适量点餐，提供 “小份、半份”服务。措施一： 措施二：【活动四：拟写标语】为进一步深化本次活动，校学生会准备拟一幅宣传标语张贴在学校食堂。请你结合此次活动，

13、拟写标语的下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（ 2 分）上句：消除虚荣意识，反对舌尖浪费；下句：9 名著阅读。（ 7 分） 阅读下面一段话，回答问题。（ 2 分）祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。 （节选自骆驼祥子） 阅读水浒选段，根据原著故事情节，回答问题。（ 5 分）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把他捆在树上，薛霸双手便举起棍来，望他脑袋上便劈下来。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这

14、水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！ ” 两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人? （节选自水浒）a 选文中的 “他”是，其最主要的性格特点是。（ 2 分）b 高俅为什么要陷害 “他 ” ？又是如何陷害 “他 ” 的？请简述。 （100字左右 ） （3 分）三、阅读公输，完成10 14 题。（ 15 分）（背面还有试题） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰： “夫子何命焉为？ ” 子墨子曰： “北方有侮臣者，愿借子杀之。 ”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”

15、公输盘曰： “吾义固不杀人。 ”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。 ”公输盘服。子墨子曰： “然胡不已乎？ ”公输盘曰： “不可，吾既已言之王矣。 ”子墨子曰： “胡不见我于王？ ”公输盘曰： “诺。 ” 子墨子见王，曰： “今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？ ”王曰： “必为有窃疾矣。 ”子墨子曰： “荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩

16、之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ”王曰： “善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 ” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰： “吾知所以距子矣，吾不言。 ”子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。 ”楚王问其故。子墨子曰： “公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。

17、 ”楚王曰： “善哉。吾请无攻宋矣。 ”10 解释下列加点词语。（ 4 分） 愿借子杀之（ ） 吾义固不杀人（） 请说之（ ） 子墨子九距之（ ）11 用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） 子墨子曰： “然胡不已乎？ ” 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。12 请用“/标出下列语句中的语意停顿。”（每句标一处）（2 分）子墨子闻之舍其粱肉13 用原文语句填空。（ 2 分） 墨子与公输盘一见面，就向他提出了 “” 的请求。 表明墨子与公输盘假想的攻守战结果的语句是： “。 ”14 墨子是用什么办法说服公输盘的？请结合原文概述。（ 3 分）四、阅读不可小觑的镉大米与镉中毒，完成 15 17 题。（1

18、0分）不可小觑的镉大米与镉中毒 近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。 “镉 大米 ”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有 10% 的大米镉超标。 “镉大米 ” ，指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在 0.1-2.9mg/kg ，而美国为

19、7.4-15.6mg/kg ，澳大利亚则为 18-91mg/kg 。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。 镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素d 的活性。维生素d 是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素 d 会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科

20、学家披露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。 普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。（根据有关材料改编）15 请分别概括文章 段说明的主要内容。（ 4 分）16 请根据第 段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的另外两个原因。（ 4 分）开采矿业17 以下两题任选一题作答。（ 2分）第段画线句用了作比

21、较和列数字的说明方法，请任选一种分析其作用。第段中加点的词语能否去掉？为什么？ 五、阅读妈妈会派人来看我，完成18 21 题。（ 20 分）妈妈会派人来看我吕宝军 有个 6 岁的小男孩，爸爸打工，每天早出晚归，家里只剩下他和妈妈。妈妈已是肝硬化晚期，随时都有生命危险。男孩很懂事，看妈妈的病情稍微轻些时，他就用小手拉着妈妈在院子里散散步；当妈妈难受需要喝水时，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂妈妈喝;他从不出去玩，总是寸步不离地陪伴着妈妈。妈妈心里很难受，她多想亲眼看着儿子一天天长大。一想到日后，别人的孩子都有妈妈疼，唯独自己的孩子没有，她的眼泪就像断线的珠子，簌簌地滚落。她试探着问儿子： “假

22、如有一天妈妈走了，永远不再回来，你会不会想妈妈？ ” 看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头，妈妈忍住满腔悲痛，镇静地说： “儿子别怕，好好看着妈妈的眼睛。你记住，即使妈妈有一天真的走了，也会派个人经常来看你的。 ”妈妈病情突然恶化的那天早晨，儿子被好心的邻居哄着带出去了。晚上，当儿子再被带回来的时候，家里已经没了妈妈的身影。儿子小小的心灵里隐约预感到了什么，他不哭也不闹，有关妈妈的字眼儿一句也不提，情绪反常得令所有的大人惊诧不已。爸爸每天仍要外出打工，无暇照顾儿子，只好把他一个人丢在家里，叮嘱他千万不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，却没有看见儿子，爸爸的脑子嗡的一声就蒙了，赶紧四处去寻找。最后，爸爸

23、在一个十字路口发现了儿子：一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿，眼巴巴的朝路人张望着。爸爸嫌儿子不懂事，自己干了一天的活累得够呛，还得出来找他，所以不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌，并厉声呵斥： “谁让你不听话，到处乱跑的？ ” 儿子委屈得嚎啕大哭： “我想妈妈了！妈妈说她会派人来看我，我 在等那个来看我的人。一句话，惹得男人泪湿眼眶。望着儿子可怜巴巴的模样，男人霎时悲伤成河，眼泪潮水般涌了出来：在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。爸爸知道，儿子几乎每晚都会梦见妈妈。说实话，爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子，给他幼小的心灵一

24、点点安慰。可这份奢望，又是多么不现实啊！爸爸只好轻言细语地哄儿子： “好孩子，也许那是妈妈怕你舍不得，在哄你、安慰你。 ”儿子执拗得很，他不满地朝着爸爸嚷： “不，你才哄人呢！妈妈从不说谎，她说会派个人来看我，就一定会有人来看我的。 ”假如这时候奇迹出现，有个人突然走到儿子跟前说： “好孩子，我就是你妈妈派来专程看望你的。 ” 该多好啊！那么，无论让男人付出多大的代价，他都心甘情愿。就这样，一天，二天，三天 ? 总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影。奇迹终于出现了。这一天，家里突然来了一个陌生的女人，指名道 姓要找儿子。儿子心底咯噔一下，马上就猜到：这个女人该不会是 妈妈派来看望我的吧？陌生

25、女人凝望着眼前的小男孩，一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。她温柔地轻唤着： “好孩子，来，让阿姨好好瞅瞅你。 ” 这句话，更加证实了男孩最初的判断。一霎间，忧伤的记忆里，那股渴望妈妈爱抚的愿望，立刻又潮水般溢满男孩周身。他轻轻走近女人，两眼一眨不眨地注视着她的眼睛 这是一双美丽的眼睛，它投射出来的目光，漾满了母亲特有的慈爱与温情！她抱歉地说： “孩子，阿姨早就想来看你了。 ”原来，妈妈在临终前做了个伟大的决定：死后捐出眼角膜。妈妈对 受捐者没什么特别的要求，她只希望对方能经常来看看自己的孩子。 而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受益者。遵照与捐赠者的约 定，一康复她就来看望好心人的儿子。女人越瞅越

26、觉得眼前的男孩是如此亲切。她猛地把男孩揽在怀里，轻轻地抚摸他的后背： “好孩子，阿姨来就是想替你妈妈好好看看你，以后我会经常来看你的，你就把我当作妈妈吧！ ”男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛，喃喃地说： “你终于来了，我就知道，你一定会来看我的！ ”男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。18 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（ 4 分）19 这是一篇闪耀着人性光辉的作品，请选择最能打动你的一位人物，结合全文分析其形象。（谈到两点即可）（ 6 分）20 结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（ 6 分） 男孩的泪水簌簌的往下淌，激

27、动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛。 男人霎时悲伤成河，泪水潮水般涌了出来：在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。21 家庭是社会的缩影，发生在男孩家里的感人故事折射出的哪一点社会正能量让你感悟最深？请联系社会实例谈谈。（ 4 分） 六、作文（ 60 分）22 “滴水穿石 ”是因为它目标专一，持之以恒。在学习和生活中，你是否有过这样的经历？是否耳闻目睹过这样的故事？是否有深刻的感受？请以 “滴水可以穿石”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求： 文体规范。 不得套作。 600 字以上。 文中不要

28、出现真实的校名、人名。【篇三：沈阳市中考语文模拟试卷30（含答案 ）】txt 考试时间 150 分钟试卷满分150 分亲爱的九年级同学 ,这段时间以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象丰富提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！一、 积累与运用（ 30 分）1 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 （3 分）5 月 2 日是美国威斯康星州的诚实节，又称 ?不说谎纪念日 ?。它是为了纪念一个年仅8 岁因坚持真理而献身的男孩而设立的。这个男孩名叫埃默纽旦南。埃默纽5 岁

29、时，不幸父母双亡，成了无依无靠的孤儿，后被诺顿夫妇收养作义子。埃默纽8 岁时，一天晚上他刚睡着，就被楼下一阵敲打声惊醒。他急忙下楼，只见继父和继母正在谋杀一个寄宿在小酒店的小贩。第二天一早，他继父就来到他的房间，教他在警察面前说谎。埃默纽回答说，他不想说谎话。诺顿夫妇就把他的双手吊在梁上，用柳条抽打他，逼他说谎。抽打了两个小时，埃默纽的回答还是 ?爸爸饶了我吧，我不想说谎？最后被活活打死。事发后，诺顿夫妇受到法律的严惩。市政府为埃默纽建造了一块纪念碑和一坐塑像。纪念碑上写着： ?怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生。 ?所在的威斯康星州政府定每年的5 月 2 日为诚实节，以永久纪念。（1）给文章

30、中加点字注音：严惩 （ 1 分） （2）选段划线的句中有一个错别字，请找出并改正：改为 （ 1 分）（3） 按照音序检字法 “贩”字应查。 （1 分）2. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项 （） （2 分）拿归案。b 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。 c 因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。 d “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ” 大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。3. 下面一段话中的四个划线句，有两个有语病。请写出病句的序号并加以修改（ 2 分。可以调整语序，可以添加、删

31、除或更换词语等，但不得改变原名要表 达的意思) 巴尔扎克说得多么好： a 弱者对于苦难是一个万丈深渊，对于强者，则是前进的阶石。生活中， b? 没有哪一个聪明的人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值? 。你不是很喜欢英国著名作家约翰克里西的作品吗？当初，他在接到 743 张退稿单时说过曾经这样一段话： ?不错，我正承受着人们不敢去承受的大量失败的考验， c 如果我就此罢休，所有的退稿条都变得毫无意义，但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值，全部要重新计算。 ?是的， d 如果你就此沉沦了，因此无非等于被人言中： ?你是个蠢才！ ?但倘若你在挫折面前奋发有为了，这些话的意义就会重新计算！修改一： ( ) 修

32、改二： ( )4 下面各项中表述有误的一项是( )(2 分) a 茶馆是老舍话剧创作的最高成就，剧本通过描写北京裕泰茶馆的盛衰，刻画了王利发、秦仲义等众多人物形象；日出是戏剧大师曹禺对代表作，该剧塑造了黄省三、齐仰之等鲜活的形象。b 徐志摩，著名诗人， “新月派 ” 代表人物，再别康桥是其代表作。c 诸葛亮，字孔明，三国时期著名对军事家和政治家。d “表”和 “序”都是古代的一种文体，其中 “表”也叫 “疏” ，是臣子给帝王的奏章；“序 ” 也叫 “赠序 ” ，与现代的 “序 ” 含义有所不同。5 请你帮王丽同学把下面提供的四个名著情节，任选两个按要求填表。（ 4 分）a. 母亲死后与外祖母相

33、依为命，童年经历痛苦与磨难。 b. 全身瘫痪，双目失明 仍 坚持写作。c. 孤独勇士绝望岛遇“星期五 ” 。 d. 帮助小人国打败邻国的入侵。6 诗文填空。（9 分 ）（ 2 ）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（ 3 ） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（ 4 ）人有悲欢离合，。（苏轼水调歌头）（ 5 ）杜甫的望岳中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句（6）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾次北固山下中 “， ”的美景。7 . 阅读李商隐的夜雨寄北，回答问题。（ 2 分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共

34、剪西窗烛，却话巴山夜雨时。设想一下，将来夫妻秉烛夜谈时，可能谈些什么？请用 3 个 “也许 ?” 写一组排比句，将其内容展示出来。8 综合探究。（ 6 分）2008 年是我国改革开放三十周年的纪念年，为此我市开展了纪念改革开放 30 周年列活动。其中一项是举办全市中小学生同题作文大赛，大赛以 “听长辈讲过去的故事 ”、 “2 008 ：沈阳和我”为主题。全市小学三年级以上的 11 万中小学生，包括民工子弟学校学生都将参加此项作文比赛。 假如你向邻居的老爷爷了解改革开放前当地的社会生活情况，你该如何向他提 问？请你写出其中的一个问题。（ 2 分） 改革开放三十年来，我市发生了翻天覆地的变化，各行

35、各业涌现出许多先进事迹。今年 10 月我市被中央确定为全国改革开放30 年 18 个典型地区之一。很多沈阳市民对此都非常兴奋，纷纷去信去电，以表祝贺。现在请你以学生的身份给市委市府发一封e mail ， 下面是本次同题作文大赛活动的宣传标语，请补充完整，要求对 仗工整。三十年改革换新颜，。二、阅读理解（ 60 分）（一）阅读下面选文，然后回答9-17 题。（19 分）【甲】于是入朝见威王，曰： ? 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ?王曰： ?善。

36、?乃下令： ?群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ?令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。9 结合文意，解释下列句中加点词的意思。（ 2 分） 由此观之，王之蔽甚矣。 （） 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（） 10 用现代汉语写出

37、文中画线句子的意思。（ 4 分） 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。11 下列句中“/表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（”）（ 1 分）a 臣/诚知不如徐公美b 皆以/ 美于徐公c 今齐 /地方千里 d 先帝创业未半/ 而中道崩殂12 .劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了 的方式，诸葛亮采用了 的方式。（ 2 分）13 进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。 （2 分）【丙】宋昭公出亡 ，至于鄙，喟然叹曰： ?吾知所以亡

38、矣。吾朝臣千人，发政举事 ，无不曰： 吾君圣者 ! 侍御 数百人，被 服以立，无不曰： 吾君丽者 ! 内外不闻吾过，是以至此!? 由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀 者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自新序）注： 出亡：失国后逃亡。 发政举事：施政办事。 侍御：侍从妃子。 被：穿上。 谄谀：奉承拍马。14 .给下列句子断句。（断2 处）（ 2 分）由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也15 . 解释下列加点词的意思。（ 2 分）（ 1 ）吾知所以亡矣（ ）（ 2 ）是以至此（ ） 16 .翻译下列句子。（2 分）侍御数百人，被服以立，无不曰： “吾君丽者 ! ”17 .宋昭公

39、却不得不“出亡 ”，结合语段说说造成这样结局的原因是什么？（ 2 分）（二）阅读下面选文，然后回答18-24 题。（ 22 分）给美丽做道加法（ 1 ）就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。（ 2 ）靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。（ 3 ）这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的 112 粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。（ 4 ）一个小姑娘

40、心爱的小镜子摔坏了。（ 5 ）教室里低低地有了议论：（ 6） ?臭美！扮啥酷呀!?（ 7） ?上课怎么能照镜子 ?（ 8） ?活该受批评。 ?（ 9） 老师怎么办!?（ 10 ）老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全是十五六岁的年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口就如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。（11 ）其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。（ 12 ）男

41、老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。（ 13 ）他微笑着先开口问了一个物理问题。（ 14 ） ? 请说说平面镜的作用。 ?（ 15 ） ? 有反射作用。 ? 这很简单，全班56 个同学几乎异口同声地回答。（ 16 ） ? 是啊， ? 老师说， ? 同学们，几分钟前，我们教室里56 位同学变成 57 朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的风霜雨雪的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目

42、标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手 而此刻，对坐在教室的你来说， 帮助你增加美丽的是你桌上的书本。 ?（ 17 ）再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。（ 18 ）当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话 给美丽做道加法。18. 用简洁的语言概括选文对主要内容。（ 3 分）19. 全文的表述看，文中的男老师是一个怎样的老师？ （3 分 ）20. 下列对文中画线语句的理解和分析，有误的一项是 （）（3 分 ）a （ 11 ）段画横线一句表明照镜女孩对容貌的关注超过了对知识的追求。b （ 12 ）段画横线的 “催化 ” 指的是同学们的议论启发了男老师，使他迅速地找到了解决问题的灵感。c （ 16 ）段前一个画横线的句子中“57朵花”表明 56 位同学再加上镜子中的女孩影像在