202x幼儿园大班月计划书

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第20页 共20页202x幼儿园大班月计划书 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动

2、作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机

3、会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强

4、化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经

5、验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索

6、类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。

7、以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道

8、一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。二、教科研工作1、 积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。2、每周五集中一次

9、集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段教师进行互听互评活动 ，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习

10、生活情况，同时了解家长的教育观、需求。3、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、每周一组织年段教师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。2、每周五组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录。3、每周一下午检查年段作品栏，家教栏更新情况。4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教

11、学反思笔记，业务学习笔记。5、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。6、指导各班参加区域活动设计评论。7、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、根据季节的变化布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等五、本学期月工作计划安排表。九月份1、各班级环境创设。2、对新、旧生进行常规养成教育。3、召开期初年段家长会。4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充

12、分体验节日的气象。5、组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、确立教研课题，制定专题研究计划，并作好阶段小结。9、对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联系手册。十月份1、督促与指导各班级专题计划的实施开展。2、年段新教师公开教学活动。3、大班互听互评活动。(结合研究专题)4、组织幼儿参加年段班际竞赛活动。5、幼儿早操比赛。6、创设年段自然角。7、布置年段作品栏，展示幼儿绘画作品。8、填写幼儿家园联系手册。十一月份1、继续督促指导各班级专题计划的实施开展。2、组织

13、年段教师观摩中班年段互听互评活动。3、组织年段教师参加区域活动设计评优活动。4、组织年段幼儿体验。5、组织幼儿秋游。6、开展安全教育主题活动。7、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查。8、填写幼儿家园联系手册9、更换年段作品栏内容。十二月份1、组织年段教师做好第二届“迎新运动会”的准备工作。2、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。3、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)。4、开展“迎新年”主题教育活动，体验节日快乐。5、对年段幼儿发展水平进行测评。6、填写幼儿家园联系手册。7、更换年段作品栏内容。一月份1、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。2、填写期末幼儿发展评

14、估手册。3、做好期末专题小结工作。4、整理教师手头文档工作。5、对年段教师工作情况进行专评。6、清点班级财产。 推荐幼儿园大班3月计划 三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过，大班如何制定三月份工作计划？下面是小编收集整理的幼儿园大班3月计划，欢迎阅读。 幼儿园大班3月计划篇一 时间：3月1日3月31日 一、幼儿发展分析评价 新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。 1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃

15、饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。 2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。 3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。 4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解

16、决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。 个别幼儿情况： 1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。 3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对 幼儿发展更为有利的教育方法。 二、本月工作重点 (一)教育教学方面 1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。 2、了解三、八国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。 3、了解

17、人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。 5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。 (二)日常生活方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。 3、做好值日生工作，愿意为大家服务。 (三)家长工作方面 1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。 2、家长配合幼儿园工作

18、收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 幼儿园大班3月计划篇二 一、教育教学 1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。 2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育) 3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。(组长负责) 4.各教研组

19、审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。 5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。 6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。 7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始) 8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划 9.督查：小班组集体备课。 10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。(第二周开始) 11.各班开展亲亲大自然幼儿春游远足活动。 二、行政工作 1.做好报名收费注册工作; 2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。 3.召开组长例会：商议讨论

20、新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。 4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等) 5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等) 6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。 7.做好本学期教职工花名册录入工作。 8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。 9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。 10.组织公办教职工体检。 11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。 12.做

21、好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。 三、课题、研修、培训 1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周) 2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。 3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。 4.组织全体教师开展专题36岁儿童学习与发展指南解读学习。 5.沙龙学习：撰写学习指南后的心得体会，展开讨论与交流。 6.园内开展小荷杯年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心小荷杯优质课评比活动。(第五周) 7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周) 8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。 9

22、.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。 四、安全后勤工作 1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。 2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。 3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。 4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。 4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。 6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。 7.把好离园

23、关，做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。 8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。 9.调整后勤人员卫生包干区。 10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。 11.出好第一期卫生保健之窗。 12.结合苏州市幼儿园一日活动应知应会做好保育员培训工作。 五、环境创设 1.各班预设主题版面。 2.各班调整区角游戏的环境创设。 3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。 4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。 5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音

24、乐声中愉快进餐。 六、家长工作 1.各班更新家长园地内容。 2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午) 下一页更多精彩幼儿园大班3月计划 3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。 4.园部出一期家教宣传橱窗。 5.结合三八妇女节开展亲子同乐活动;结合植树节开展班级树家园种植活动。 6.园部组织召开一次家委会会议。 幼儿园大班3月计划篇三 主题名称：神奇的工具 在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿

25、望。每当面对一些新工具时，他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：这是什么工具？它是做什么用的？怎么使用？它能帮助我们做什么？在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展神奇的工具系列活动。 生活活动： 1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等，说说初步的使用经验， 2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。 3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。 4、能根据气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。

26、 5、在日常活动中加强安全教育，知道在保护自己的同时不伤害别人。 区域活动： 科学区： 1、引导幼儿自制天平，在操作过程中帮助幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。 2、秤体重：引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。 3、引导幼儿看懂图意，能根据图意做加减游戏。 4、引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想办法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时间观察小棍影子的位置并记录。 语言区： 1、阅读图书小蝌蚪找妈妈，引导幼儿在阅读过程中观察图片背景、角色表情，分析不同角色声调语气特点。 2、投放为啥学不会图片，引导幼儿在活动区中继续讲述，并尝试运用句式：一边一边 3、鼓励幼儿复述所学故事、儿歌。

27、美劳区： 1、引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展示台，鼓励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。 2、看图折纸：引导幼儿观察步骤图，认识折纸符号，互相学习，在看懂图示的基础上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。 3、鼓励幼儿尝试将各种色彩进行搭配，感受色彩融合、变化的美。 益智区： 1、引导幼儿制作光斑小镜子，感知镜子反光的常识。 2、笔类加工厂：引导幼儿运用已有经验进行探索、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。 3、引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法. 建筑区： 1、引导幼儿观察图片中建筑物的特征，模仿或创造性的设计和搭建钟楼。 2、引导幼儿根据图片探索立交桥的搭建方法，尝试运用

28、已有经验解决遇到的问题，使立交桥周围道路通畅。 家园共育： 1、请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。 2、和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。 3、在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。 4、按时送幼儿来园，培养幼儿早睡早起的好习惯。 教学活动计划： 一、活动名称：生活中常用的工具 活动目标：1、了解生活中的常用工具，并了解它们的基本使用方法。 2、学会对这些常用工具进行分类。 二、活动名称：不一样的勺子 活动目标：1、发现勺子的外形与用途之间的关系，知道因为人们要求勺子有不同用途，所以造出了不同样子的勺子。 2、发展推理能力。 三、仿编诗歌爱是什么 活动目标：

29、1、找出诗歌里的重复句型，尝试依据自己的生活经验进行诗歌仿编。 2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。 四、活动名称：唱歌小乌鸦爱妈妈 活动目标：1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。 2、理解妈妈，知道妈妈的辛苦和繁忙的生活活动名称： 五、活动名称：量一量我有多重 活动目标：1、能发现多种称重的方法，知道称是最准确的测量重量的工具。 2、喜欢参加陈仲活动，在动脑动手活动中感受学习的乐趣。 六、活动名称：量一量操场有多长 活动目标：1、在活动中大胆选择工具进行自然测量。 2、复习和掌握用自然物进行测量的方法。 七、活动名称：讲故事马神医挑徒弟 活动目标：1、理解故事内容，懂得动脑筋、认真做事才能学

30、到本领。 2、学会认真、仔细听完别人的讲话， 3、学习词汇：叮嘱，偷懒、贪玩、粗暴、认真做事、动脑筋。 八、活动名称：工具是帮手 活动目标：1、能够自定分类标准对各种工具进行分类，学习同时按照两个标准分类。 2、理解整体与部分之间的关系，集与子集的关系。 3、在操作活动中体验安全使用工具的方法。 九、活动名称：幼儿园厨房里的工具 活动目标：1、初步认识幼儿园厨房里常用的工具或简单机器，知道这些工具能提高做事效率。 2、知道工具能帮助人做事情，但使用不好也会伤人，进一步提高安全意识。 3、理解厨师的辛勤劳动，尊重他们的劳动。 十、活动名称：铅笔的制作过程 活动目标：1、了解铅笔的制作过程。 2、

31、认识不同种类的铅笔，知道他们的用途。 3、尝试使用铅笔，了解使用方法和握笔姿势。 十一、活动名称：空气在哪里 活动目标：1、感知空气是看不见、摸不着的，在我们的周围到处都有空气。 2、主动再加科学小实验，喜欢猜想与动手尝试操作。 十二、活动名称：室内种植 活动目标：1、认识了解种植用的工具，会安全使用工具。 2、结合生活经验探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。 3、乐于参与种植活动，通过种植和照顾植物的活动增强责任感。 十三、活动名称：热热闹闹的大街上 活动目标：1、学唱歌曲，以基本唱准的节奏和音调，表达歌曲欢快活泼的情绪、情感。 2、通过歌唱表演的方式大胆表达自己的感受。 3、通过学习歌

32、曲理解和遵守交通规则，有初步的社会公德意识。 十四、活动名称：制作多样浇花器 活动目标：1、探究、感知虽然不同材料的绳子能传导水，但效果不同。 2、通过自制浇花器激发关爱植物的情感，解决植物怕渴的问题。 十五、活动名称：学唱歌曲春姑娘 活动目标：1、欣赏并学唱歌曲，在原曲的基础上尝试创编歌曲。 2、用歌表演的形式表达自己的情感。 十六、活动名称：学习造句说说看 活动名称：1、能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。 2、学习用又又，.来去，不不说短语。 十七、活动名称：学编加法应用题 活动目标：1、学习编10以内的加法应用题，初步掌握编题的方法。 2、会根据生活情景进行简单的加

33、法运算，体会理解加法的含义。 十八、活动名称：为啥学不会 活动目标：1、通过观察看懂图意，发现图片之间的情节联系，并大胆用较连贯的语言讲述图片。 2、发现两种不同学习态度和学习效果，知道做事要专心认真。 十九、活动名称：影子的变化 活动目标：1、在游戏中体会影子的变化规律，发现光和影子的关系，尝试学习简单的推理。 2、尝试用多种方法记录探索的过程和发现。 二十、活动名称：捉泥鳅 活动目标：1、在歌曲中尝试表现歌曲的欢快活泼，有趣的情绪情感。 2、体验自然环境中游戏的快乐 二十一、活动名称：颜色的变化 活动目标：1、初步体验颜色变化的原因和规律，感受创作的乐趣。 2、积极猜想，愿意尝试实验，在操

34、作活动中解决问题。 附：歌词：小乌鸦爱妈妈 路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦。不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。 它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。 多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。 歌词：春姑娘 春姑娘来了啊，她走在田野上，小红花、小麦苗，都出来张望， 欢欢喜喜快来迎接美丽的春姑娘，它给田野带来了美好的春光。 春姑娘来了啊，它走过小河旁，小燕子，小蜜蜂都飞来张望， 高高兴兴快来迎接美丽的春姑娘，她给小河带来了美好的春光。 歌词：热热闹闹的大街上 热热闹闹的大街上高楼立两旁，车水马龙来来往往警察叔叔指挥忙， 车辆行人在路上十字路口

35、把灯望，公交车道运输忙，排队上车要礼让。 这个世界真热闹，来来往往都在忙，人人留下一句话交通规则记心上。 诗歌：妈妈的爱 在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子。汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱时清凉的风。在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回，我生病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。又有一天，我打破了暖瓶，有对妈妈说了谎， 妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 老师叫用最造句，我说：我最爱妈妈。一次，妈妈告诉我：最该爱

36、的是祖国。 祖国是我们所有人的妈妈。202x年幼儿园大班月计划范文 一， 管理班级工作计划1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。 2继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼

37、儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。二，教学工作计划1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。

38、1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯

39、；体验形体扮演的乐趣。3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。; 空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，

40、培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。三，安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电

41、插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。四，卫生保健工作计划1.每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单， 。2.充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。3.每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要

42、更衣。4.教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。五，家长工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园大班月计划表 一、指导思想及班级情况分析：新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具

43、有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。二、教育目的：通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。三、基本原则：幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效

44、性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人四、安全教育措施:1、和配班教师积极配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时

45、，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人走，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。五、

46、活动形式：1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗，以免疯狗伤人。六、具体教育活动：时间活动名称2月份，爸爸妈妈不在家地震了怎么办。3月份，安全知识大奖赛灭火器的使用。4月份小蛋壳历险记安全标记。5月份，尖

47、利物品不能玩安全撤离。6月份，煤气开关不乱动雷响时，我不出去。幼儿园大班12月计划报告 月主题目标1. 保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。2. 体验走，跑，跳，拍等不同的运动方式，能灵活，协调地控制身体。3. 了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。4. 能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的）,理解对话和儿童文学作品的主要意思。5. 愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。6. 回复述，仿编，创编简单的儿童文学作品，会用多种形式表现并保留自己的作品。7. 在表现自己长处的活动中，获得自信心。8. 主动有好地与他人交往体验分享，互

48、助，合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。9. 能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。10.主动感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲。11.通过照顾动植物的活动，增强责任感。12.会看整点，半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。13.能够按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调，配合能力尝试集中注意看指挥。14.能够主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境。 环境设置1.师生共同参与活动室内 “我们的一天”、“快乐新年”的主题墙及活动室布置。2.丰富自然角，提供各种植物的果实及种子供幼儿观赏，和幼儿一起参与种植活

49、动。 区域活动科学区：1.提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。2.提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。语言区：1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。2.鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案。美工区：1.提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛2.提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。拼插区：各类拼插玩具及图示。建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼。表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演。 生活活动1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。2.了解运动与健康的关系，养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。3.继续巩固培养大班幼儿一日生活常规。4.结合认识钟表的活动，教师在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。 家园共育1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。2.结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。 欢迎阅读202x幼儿园大班月计划书内容，我们还为您精心挑选了关于2021工作计划的优质专题，请访问:幼儿园大班春季月计划第 20 页 共 20 页