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1、太极功夫扇教学设计 教学内容1、 复习太极功夫扇起势及第一段前四个动作（斜飞势、白鹤亮翅、黄蜂入洞、哪吒探海）2、 学习太极功夫扇第一段后四个动作（金鸡独立、力劈华山、灵猫捕蝶、坐马观花）3、身体素质练习教具1、太极扇2、录音机3、伴奏带教学目标1、运动参与目标：全身心投入教学过程中，积极思考，踊跃回答问题2、运动技能目标：提高太极功夫扇第一段前四个动作质量，初步掌握后四个动作技术及第一段动作与音乐的配合3、身心健康目标：发展协调性，培养身心放松的能力4、社会适应目标：团结合作，互帮互学；培养组织能力；培养集体荣誉感部分教学内容与组织教法教学准备过程1体委整队 师生问好体委向教师报告人数宣布本
2、次课的学习任务内容组织排面整齐 要求：静、快、齐身心准备过程10身心准备过程（一）慢跑结合反应练习反应练习：跑动过程中学生按照教师发出的数字指令组合成组 3 （二）一般性准备活动：活动腕、颈、肩、髋、膝、踝关节 9配乐进行练习，左右各28拍 （三）专项素质练习： 配乐1.弓箭步压腿要领：身体正对前方，沉胯2.仆步压腿要领：身体侧倾，重心落在两腿之间 3.体前屈要领：两脚并拢，两膝伸直，双手触地4.原地侧压腿要领：前腿膝关节挺直，后腿弯曲，身体侧倾 组织：二列横队变一路纵队，以教师为圆心跑成圆 教法：.教师口令指导 要求：注意力集中，判断准确，反应迅速组织：由圆形变成四列横队，体操队形 教法：1
3、.教师喊口令， 体委示范2.听口令统一练习 要求：1.认真练习2.动作正确、整齐 练习方法：集体练习组织：四列横队，体操队形 教法：同上 要求：1.刻苦练习2.动作正确3.注意安全，预防拉伤练习方法: 听口令集体统一练习学练过程25学练过程25（一）复习太极功夫扇第一段前四个动作（斜飞势、白鹤亮翅、黄蜂入洞、哪吒探海）1.回顾太极功夫扇的起源、特点2.简介武术文化3.复习太极功夫扇第一段前四个动作运动量：9配乐进行练习，集体练习三遍，分组练习10分钟 斜飞势 白鹤亮翅 黄蜂入洞 哪吒探海（二）学习太极功夫扇第一段后四个动作（金鸡独立、力劈华山、灵猫捕蝶、坐马观花） 金鸡独立 力劈华山要领：1.
4、金鸡独立：提膝、开扇协调一致2.力劈华山：扇贴身走立圆；上下肢协调配合 灵猫捕蝶 坐马观花3.灵猫捕蝶：以腰带臂，两臂贴身抡摆，扇走立圆；两臂成一斜线4.坐马观花：动作连贯，扇面朝向西南（三）第一段完整技术练习 （配乐） 10分钟组织：1.集体练习四列横队，体操队形 2.分组练习队形如下图，组长指导 教法：1.讲解法2.探究式教学法3.口头评价法4.示范法要求： 1.认真听讲2.踊跃发言3.努力练习4.动作正确、流畅5.姿态优美，富有感染力6.心静体松7.动作与音乐配合默契 8.分组练习团结合作，互帮互学练习方法：1.集体练习 2.分组练习 组织：1.集体练习四列横队，体操队形 2.分组练习前
5、后排两人一组 教法：1. 示范法2. 探究式教学法3. 分解教学法4. 完整教学法5. 口头评价法6. 个别指导 要求：1. 仔细观摩，建立运动表象，掌握学练过程2. 认真听讲，积极思考，踊跃回答问题3. 通过动作分析，掌握动作的教学过程4. 努力练习5. 动作正确，姿态优美6. 分组练习，团结合作，互帮互学7. 配乐练习，动作与音乐配合默契练习方法：1. 集体练习2. 分组练习3. 集体练习（配乐）组织：分组练习队形如下图 身心恢复过程4（一）整理放松 1依次放松腿部、腰部、上身各部位肌肉2六字诀放松 （呵、呼、嘶、吹、嘘、嘻）（二）总结 总结本次课情况 布置作业 宣布下课 组织：四列横队，体操队形 教法：1教师领做 2口令指导要求：1. 认真练习，动作放松2. 逐渐让自己进入到相对安静状态，使呼吸均匀组织：四列横队变二列横队 要求：认真听讲，队伍整齐 课后回顾本次课完成情况：基本完成了教学任务。同学们学习态度端正，练习认真，效果较好；团结合作精神得到了充分发挥，集体荣誉感得到了培养；小组长的组织能力有所提高。存在问题：个别同学课后练习不够，动作不是很熟练，因此难以进入心静体松的境界。解决办法：1.加强体育意识培养 2.多关心帮助，以情感人 3.以先进带后进
太极扇教学过程
